与书为友作文篇一:

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给读者美的图画、美的感受；书能陶冶情操，启人深思；书能激发斗志，催人上进。。。。。。在书中，有许多悲欢离合、酸甜苦辣；在书中，蕴含着许多精彩的片段和引人深思的人生哲理。书，它能为我们创造出更加辉煌的前程！

小时侯，《三只小猪》这个故事时常在我脑海中浮现。在这个故事中，我观察到了小猪弟弟的细心，我又看到了三只小猪不畏恐惧勇敢地战胜了大灰狼，使我不由地鼓起掌来。现在，我爱上了《经典阅读》那一位位闻名远扬的人之所以站在成功的领奖台上，是因为他们好好地使用了自己的生命。名人成才的故事就告诉我们这一点。伟大的爱的故事常常催人泪下。有些是托病在身照顾儿女，也有动物间互相爱护的感人故事，还有一些。。。。。。书，是我们一生中必不可少的。书，给我们带来了无限的快乐。 《爱的教育》讲述了一个个动人的故事。

小学生安利柯不仅体会到了爱，而且还给予他人爱:为同学呐喊一声，对老师问候一声，对同学伸出一只援助之手。。。。。。当我回想以前，我和同学经常为了一点芝麻小事而争吵不休，在家中很少做家务。我们只知道向别人索取爱，却忽视了能给大家带来更大满足的给予的快乐《爱的教育》使多少自私的人体会到了自己的无知、可恨。

《爱的教育》这本书深深地教育了我，要在有困难的人身旁多给予一些爱，使他们以饱满的信心面对现在，面对未来。雷锋，一个多么伟大的英雄人物，如今有多少人赞美他。读完《雷锋的故事》这本书，我才真正体会到了他舍己为人、公而忘私的好品质。书，是我们在烈日炎炎下的一阵凉风，是我们在风雨中的一把雨伞。与书为友吧！让我们在书的海洋中扬帆、远航。。。。。。

与书为友作文篇二:

如蜂蝶陶醉于花丛，像泉水流经山谷。生活如流光溢彩的画页，每经回忆起记忆的心扉中，人类文明的“长生果”——书，我不禁涌起愉悦之情。

“宁可三年无肉，不可一日无书”的我读书如饥似渴。它如一位良师益友，让我受益匪浅；又如一艘战舰，遨游浩瀚学海，如痴如醉，津津有味。

我可以不用汽车、冰箱、电灯等，只不过是不方便而已；但是不能没有书，没有书便不能生活，如婴儿失去母亲的乳汁会死去一样。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”自幼酷爱写作的我对书如老朋友一样。我们莘莘学子，芸芸众生，对书并不陌生，然而对其中的哲理，人生的真谛熟悉的人少之又少，寥若晨星。

我对书的初衷——一些漫画罢了。但自看了一些文学著作，我被它渲染了，与书一体。

《三国演义》让我感受英雄豪气；《安徒生童话》让我浮想联翩。后来，《趣味语文》、《小诺贝尔》一些杂志，让我废寝忘食、夜以继日地读着。真舒服啊！

看来，书像一顿宴席，越吃越想吃，越看越想看，很是惬意。天长日久，很是过瘾。

我以前看书，一般先找块小天地，依偎在大树爷爷的身上，双脚踏在草地上，小心翼翼地翻看着。嘴角上漾着丝丝抹不掉的笑。风吹动头发，阳光悄然爬上膝盖，也想看一看书中有趣的情节。

也许，阳光也爱看书吧！

与书为友作文篇三:

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。

我认为，书籍不仅是我们学习的工具，更使我们的好朋友。记得这个学期的单元测试中。有一道题目是填写世界之最。我一看到这道题目，就灵光一闪，心想：“世界之最！我在一本书上看到过（当然，在学乐中国上也做到过），应该能填出来。嘻嘻！”于是，我凭着自己的记忆力和理解能力，过五关斩六将，终于战胜了这道难关。难道，这不是书这位好朋友的功劳吗？平时，我有不懂的地方，就会去查阅书籍。例如：“破碎”是什么意思？拟人句是怎样的？……这些问题都难不倒书。而他总是默默地待在书架上，不求回报地帮助你。试问，还有什么朋友能像书这样慷慨呢？书是我们的好朋友，我们要爱护它，不能随意涂改它。因为书也有生命，因为我们的学习与生活离不开书！

让书这位好朋友一直陪伴我们成长吧！

与书为友作文篇四:

每天面对枯燥无味的“加、减、乖、除”弄得我整天晕头转向的。哈哈......总算又熬到晚上了，不如睡觉前来点“尽兴”吧！好！就这么办。

我踮着脚尖，弓着腰，小心翼翼地来到我的书架前，嗯......看哪本书好呢？不如就看《雷锋的故事》吧，我蹑手蹑脚地拿出这本书，拿起手电筒，悄无声息地回到我的“安乐窝”里，把被子蒙在头上，津津有味的看了起来，书中那雷锋乐于助人的品质深深打动了我，他用自己的津贴给丢了车票的大婶买车票；碰到下雨天，他主动把自己的雨衣脱下来，给需要帮助的人，自己却淋着雨......我的心被雷锋舍己为人，为人民服务的精神深深地震动了。咦！我的脖子怎么凉飕飕的呢？会不会是......我来及多想了，我张徨的回过头，看到了妈妈那怒目圆睁的脸，两个巴掌不由分说地抽到了我的脸上......我只好停止在书中的遨游了。

有一次，我看一本书看得正入迷的时候要上厕所了，可我又不肯错过这紧张的时刻，于是一边上厕所一边捧着书蹲在厕所里有滋有味地看着，我看得很入迷，看得很入神，仿佛与世隔绝，整个人都沉迷于书中直到我看不清了为止。我看了看四周，哎哟，天已经黑了下来。我吐了吐舌头，走了出去，可怜的我却被妈妈说成了偷偷地去玩了。唉！我又走回自己的书房，继续在书的海洋里遨游。

这就是一个既爱看书又倒霉的我。

与书为友作文篇五:

“书如药也，善读可以治愚”，是呀，我们每个人都应该珍惜每一分，每一秒，多找时间看看有趣的课外书，因为“书籍是人类进步的阶梯”、“一日无书，百日荒芜”。

每当朝阳摸黑赶来，我便迈着轻快的脚步沐浴在凉风里，手里拿着一本书，找棵茂密的大树，斜倚着树干坐下，聆听着鸟语，神游于文字给我营造的一方天空，张着隐形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒畅!

在书的天地里，我可以与陶渊明一起“采菊东篱下”，感受“悠然见南山”的乐趣;与李白一起“举杯邀明月”，分担“对影成三人”的寂寞;与李清照一起“误入藕花深处”，享受“绿肥红瘦”的美景;与杜甫一起“夜阑卧听风吹鱼”，体验“铁马冰河入梦来”的戒马生活……

我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书让我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而增多。作文

读书不但开阔了我的事眼，而且还让我的作文水平提高了许多。我与书为伴，我把书当成我最信赖的朋友。我爱读书，胜过一切游戏，在读书时我会忘掉所有的烦恼，只会给我带来无限的快乐。让我们爱上读书，与书为友吧!。让我们一起读书，读一本好书，学会读书吧!为中华之崛起而读书。

与书为友作文篇六:

书是一杯酒，那么香甜;书是一滴露，滋润了我枯干的心灵;书是一条船，载着我驶向知识的海洋;书是一碗饭，永远为我提供营养;书是一个凉亭，让我们心烦的时候，找到心灵的栖息地。

从以前带插图的拼音童话书，到如今那些稍带些深奥的名著，随着年龄的增长，我看的书越来越多，所读的书也渐渐有了变化。

现在人爱电脑、爱漫画、爱游戏，唯独不爱书，可我却痴迷于书，要知道，畅游书海能带给我们不少的东西。

拉一把椅子到窗前，捧起一本书细细的读着，很快你便就会沉醉其中，随着书中的人物情节：或哭，或笑，或怒。在心情的变化中，我们或许也能体会到书中蕴含的哲理，或者是作者在写这本书时的心情、环境、时代。读《西游记》时你体会到的不仅仅是孙悟空的神通广大，也可以读出其实无论做什么事都不可能是一帆风顺。读《鲁宾孙漂流记》，文中鲁宾孙的坚强让我们感动，也让我明白生活定会有不如意，只要坚强面对，找好方法，一切困难便烟消云散……

看课外书有许多好处，它可以让我们了解许多知识，明白许多道理，开阔我们的眼界，我现在还发现多看课外书还可以帮助我们把作文写得更好，如今，我已经和书成了好朋友，一天不看就觉得缺少点什么，浑身不自在。