篇1.生活作文

毛毛早上一起床，电视自己打开了，原来是已经到办公室上班的妈妈用手机打开了家中的电视，妈妈的笑脸出现在电视屏幕上：“毛毛，你起床了，一定吃完早餐再去上学。”毛毛懒洋洋的冲着电视说：“知道了，妈咪，你安心上班吧。”没等妈妈关手机，毛毛抬手一指电视。

电视就关了，原来毛毛的指甲里有一块肉眼看不到的芯片，它和妈妈的手机一样，与家中的电脑系统相连，妈妈在外面就能用手机控制家中的一切，下雨了，用手机控制窗户关闭，家里人快回家前，让电饭煲蒸饭，洗菜机洗菜，热水器烧水，暖气供热，夏天提前打开空调。毛毛手上的芯片，22世纪的孩子都有，不但能控制开灯关门，里面还有这个孩子的所有信息档案，小孩一旦丢失，警察在电脑前通过空中的卫星系统，几秒种就能看到这个孩子在哪。

毛毛洗漱完毕，来到微波炉前，手一指，炉门开了，毛毛取出带着热气的面包津津有味的吃起来，这种面包里有人体需要的所有营养，在烤制前可以用微波炉设计好出炉后的味道，水果的，烤肉的，香肠的，不是只有简单的香味，口感也一样，毛毛今天吃的就是烤肉的，手里是面包，口中咀嚼的却是香喷喷的烤肉。毛毛出门前从厨柜里拿出一盒饮料，22世纪早就不用冰箱了，因为所有的食品和蔬菜都采用真空包装，和空气完全隔离，不打开包装永远不会坏。

毛毛背着书包来到大门前，用手指一瞄准，门开了。 毛毛去上学了，乘电梯到达顶层，原来顶层是停车场和车站，22世纪的马路没有立交桥，全是步行街，所有车辆都在离地面200米的空中行驶，像飞机的航道一样，空中有多层表面看不见的道路，有专门行驶校车的，专门让救护车等紧急车辆通行的。所有的车都不用汽油，全是太阳能，没有太阳时就用备用的高能量电池，车子没有轮胎，不产生任何摩擦，所以根本就没有汽车这个词了，是真正的飞行车。 毛毛乘空中校车几分钟就到了学校，上课时，老师的黑板就和电脑的液晶显示器一样，老师用教鞭轻轻一指，讲课内容就显示出来，老师再也不用辛苦的用粉笔写板书了。

今天贝贝同学发烧没来上学，老师一按电钮，教室后墙上的录像系统打开了，它和每个学生家中的电脑相连，贝贝同学在家里也能和教室中的同学们一起上课，以后也能够看老师讲课的录像。 这就是22世纪的美好科技生活，多么令人向往。

篇2.生活作文

转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年，回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。

记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话，记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯，等进了教室门一看可就傻眼了，老师---陌生的面孔！同学---陌生的面孔！同样的异样目光看着我，登时我的脑袋就大了，糟啦！我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……，那个尴尬劲今天还记忆犹新。

从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗，我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于我迎来了最后学年的期中考试，面对这次全县的统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备，当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上，我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义，明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。

有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏，尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，经过筛选，最后我们一班和二班成为最终的竞争对手，长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红绸带移到了我们这边，只听“扑通”我们一排人全倒了，顾不得痛我们立即眺起来，跳着喊着：“我们赢啦！”“我们赢啦！”……

不知不觉中我的小学生活就要结束了，我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍，我想无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你！我的母校！我的小学生活！

篇3.生活作文

有人说：“生活就像一面镜子，你哭，他也哭；你笑，他也笑。”我觉得：“生活应该像一盘菜肴，酸甜苦辣，色香味俱全，饱满人生沧桑。”

而我的生活说简单也简单：两点一线，学校—家；说复杂也复杂：有性格各异的同学，有日新月异的家乡，有多不胜数的朋友，有丰富多彩的学习生涯……下面就请“尝尝”我生活中的滋味吧！

酸

提起“酸”字，大家可能会理所当然的想起醋，那可是名副其实的。我也喜欢喝醋，但我更喜欢在醋里加糖。也许，当你们喝了它会说：“这是什么味道啊？真难喝！”的确，我也不否认。但是，这特殊的“醋”却蕴涵了生活的点点滴滴。生活不会是一帆风顺，路是宽阔的，但更多的是曲折，有成功也有失败。在遇到艰难险阻，伤心的时候，心里就像喝了满满的一瓶醋，说不出的酸楚。但是，“斧快不怕木柴硬。”当你战胜困难后，再回忆过去，心里又像是吃了蜜糖一样的甜，一直甜到心里。那羞涩的酸意配上丝丝的甜韵，凑上了我美好的“生活”。

甜

也许，大部分的朋友都喜欢它，因为它——“甜”象征着美满和幸福，而我的初中生活中也有甜。从跨进中学校门的陌生，以及与新同学的互不相识，逐渐到了无所不谈的好朋友，那是甜；我们在一起读书、写字、高谈阔论。快乐，大家分享；困难，一起担当。那是甜；当我碰到难题，“丈二的和尚——摸不着头脑”时，老师就耐心地为我讲解，直到我听懂，那是甜；当干枯已久的小树苗吮吸到久违的雨水时，那是甜；当生气勃勃的向日葵迎接到早晨的第一缕阳光时，那是甜……幸福就是这样吧！真的很甜！

苦

中学，真的很苦！为了实现自己的理想，为了最终的目标，我们必须付出艰辛的劳动。天刚蒙蒙亮就要起床，为的是抓紧时间背诵，预习；晚上10 点了还不肯休息，为的是不把今日的任务留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想多看看课外书，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真的苦！

辣

我是四川人，喜欢吃辣，总喜欢躲着老妈，一个人去吃最辣的火锅，直到把自己辣得哭出来，以此来宣泄心中的不快。生活正是如此，时常变化，摇摆不定。初中的学习很辣，辣得让你喘不过气来，麻辣老师的麻辣教学，让我喝了一盆辣椒水……一个字“辣”！

以上就是我的生活“配料”，我喜欢我的初中生活，尽管它是这样的酸，甜，苦，辣！总之，我要我的生活滋味！

篇4.生活作文

人的一生让自己陶醉的事很多，有的人说：母爱让我陶醉；有的人说：友情让我陶醉；我却说：生活让我陶醉。——题记

生活总是多姿多彩，五彩的生活带给我五彩的梦，纺织我五彩的人生，享受五彩的情。

景

生活处处好风景。不论你是生活在喧闹的都市，还是长在宁静的乡村，身边总会有好的风景，或许只是因为缺少发现而已。春昊，观碧波万倾的长江滚滚东去，思屈原含恨投江，心中便有了“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的愁思；夏天，听枝头喧闹的蝉鸣，看父母在赤日下的劳作，便感叹“农夫心内知汤煮，公子王孙把扇摇”的不公；秋天，赏一轮皓月，思异乡亲人，便能体会到“举头望明月，低头思故乡”的思想之情；冬天，漫步在雪花覆盖的田间小路上，闻叱咤的北风，便有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的喜悦。那景，那充满生机的柳芽、那活泼可爱的风筝，那金黄丰硕的瓜果，那漫天飞舞的雪花，就是那五彩生活最真实的写照。

情

生活处处见真情。情，一个暖人心田的字；一种动人心扉的感觉；一首崔人泪下的诗。亲情是伟大的，母爱也是有过之而不及的，每当看见母亲灯下夜织的情景，心里总是默默的念着“慈母手中线，游子身上衣……谁言寸草心，报得三春晖。”眼角总是有那么一颗晶银的泪。是呀，亲情总是那样伟大，无私，亲人的每一个细小的动作，无不是亲情最好的展现。如果哪一天，世界上缺少了亲情，会变得多姿多彩，令人陶醉吗？

梦

生活，因有梦而精彩，人活着，就是要有理想，有追求。无梦的生活将暗失色，无梦的人就像行尸走肉一般，整天过着单调无聊的生活，做着自己再熟悉不过的工作，生活将无任何意义，将失去它五彩的光芒。“哀莫大于心死，愁莫大于无志。”庄子的观点是显而易见的，最悲哀的事莫过于死，最忧愁的事莫过于没有志向，对人生没有梦，记忆里，模糊的记得一个故事，有一个爱追梦的女孩每天都为追求她那美丽的梦而奋斗，它人不为梦的破碎而放弃过追梦，因为她觉得这样也是一种幸福。虽然她的命运充满坎坷，但她因为有梦而快乐，她不在乎快乐的天长地久，只在乎曾经拥有，只为曾经追梦而微笑，不为梦的破碎而哭泣。梦，也是生活的一部分，有了一个美丽的梦，就会有一个五彩的人生。

生活，因国景而美丽，因为情而真切，因为梦而精彩！生活，你令我陶醉！

篇5.生活作文

我的课余生活也算丰富的，其中最喜欢的还是看书。

“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基先生对书籍的独到见解。中国古代也有“读书破万卷，下笔如有神”，“破万卷书，行万里路”的说法。书是一个人精神的基柱，书是人成才之路上的食粮。文人、伟人、享誉中外的名人，哪个不是手不释卷的书迷？悬梁刺股，为了苦读；凿壁偷光，为了成才，这样的例子数不胜数。我固然不能高攀名人、与伟人相提并论，可我确实已经读了不少书，什么《三国演义》、《七侠五义》、《岳飞传》……我都略知一二。这与我课余生活的那股看书热情是分不开的。

从刚识字开始，外婆就给我买了不少拼音读物，让我借助拼音学习故事。再大一点，我就可以看没有拼音的书了，可还是会碰上些不认识的字，我只能自己学着查字典。十二三岁了，我就可以慢慢读《三国演义》等名著了！

《三国演义》被发现的时候，我还没怎么注意他的美妙，一直到开始学习文言文，我才慢慢喜欢上它。我第一次读完《三国演义》是在去新疆旅游的途中。火车上，长途汽车上，飞机上，闲着没事，我总会从包里拖出厚厚的《三国演义》，细细品读。我也是个初来乍到之辈，有几个章节也不太懂，可我还是深深被它所描述的情节吸引住了。看到“温酒斩华雄”，我心中大快，逢者“过五关斩六将”，我被关羽的赤胆忠心、“身在曹营心在汉”的精神感动；“火烧赤壁”，曹操八十三万人马被一把熊熊大火烧得灰飞烟灭，我拍手叫好；“五丈原诸葛亮归天”，我的心中有一股说不出的难过……喜怒哀乐，由着情节时时变化，忠奸勇怯，各个人物在作者笔下栩栩如生。《三国演义》成了我最喜欢的一本书。

随着年龄的增长，我的视野不能只局限于“魏蜀吴”了。从此，我开始阅读更多的书籍，小说历史、武侠侦探、唐宋诗词、古文名著……这些书不仅丰富了我的课余生活，还增长了我的见识，陶冶情操，更给我提供了数不尽的妙词佳句，美妙篇章，我也有些得意起来。可是，更多的寓言，又教会了我不能骄傲，书成了我的老师、好伙伴……

看书的好处不胜枚举，我就像一只书虫，孜孜不倦地咀嚼着书，愿书虫爬满书籍，也愿书虫早日化蝶翱翔！