例文一_青春的作文

我不太善于交往，也不怎么会说好话，我知道这是我的缺点之一。有时候挺孤僻的，觉得自己好像有自闭证。我不太喜欢人多的地方，不喜欢吵闹，这是我的习惯，我习惯了一个人，独来独往，一个人挺好不用但虑什么。我就是闷骚型的，和我玩得来的，我就和你闹，陪你疯，玩不来的话，可以当个普普通通的ｆｒｉｅｎｄ，碰面时会可以问个好就可以了。

我知道有些事情知道的少比知道的多好，但出于关心，我总是想知道，那怕你不说，我也要让你知道，还有个我陪你。我不会平白无故的去对每个人的事情好奇，不是我在乎的人，我不会那么自作多情，因为我没有那么多空闲的时间，我的小青春经不起浪费。

有时候，友情里出现小三时的痛彻心扉与爱情里出现小三时的痛彻心扉差不到那里去。那是因为看得太重了。有人说这是一种霸道的心理，只想一个人占有，不想和他人分享。我也有这样的心理。可这种心理也不见得是什么好东西，要学会平常心。

我觉得，做人有时候就要狠一点，无论是对自己，对别人也同样。不必要太多的善意。低调的做人但不要低俗，高调的做事，但不要高傲。

我不喜欢，谁把我和谁比什么，好就是好，不好就是不好，这又不是不可以改变的。自己有几斤几两自己要心知肚明，努力做好自己该做的就好了，别人要说什么是人家的事，嘴长在人家身上，人家的嘴贱，我们也管不着阿！可有时候，我也觉得自己挺贱的，那是因为，我的同情心泛滥了，给了某些不要脸的贱人。

那些自以为是，还是天生丽质的天才，请你们不要小看地才，虽然没有你们聪明，但总有那么一天会让你们另眼相看。

我知道我也得罪过很多人，也和很多人存在误解，但这些不都是可以解释的问题麽？

人无完人，没个人都有缺点，在自己眼里看来的自己是不真实的，其实我很想知道自己在别人眼里的自己是怎样的，每个人有自己不同的眼光。如果我那里做的不好，还望你谅解，如果真是我做的不对，你可以说出来，我可以改，人生就要不断的改进，这样才不枉对我们正渐渐逝去的小青春！

我说我的，你就当我是浮夸吧！

例文二_青春的作文

青春就像一只粉红的信件，里面写满了我的流年；青春就像清明的风筝一样，放飞了我的梦想；青春就像枫叶一样，随往事一片片落；青春就像一首逍遥叹，唱出了白雪纷飞终成空。我的青春就像是这样。

青春就像一个调色盘。一抹湛蓝的天空，白云绵绵，树荫下，我一个人描绘着青春的色彩，上面说到：青春的颜色需要你自己来调配，其他人只是你画中的一部分。或许青春是一副很长的画卷，而我就是那个画家，我要让这副画画的很完美。这时候感觉青春的味道是甜的，棉花糖一样的甜。

青春就像一个录音机。一排整齐的按键，高高低低，书桌上，我一个人收听着青春的自述，上面说到：青春有很多烦恼，老师不喜欢你捣乱纪律，妈妈不喜欢你玩到通宵，什么都得管，什么都要管，这样的青春很烦恼。或许青春是一卷很长的录音带，而我就是那个录制者，我要让这个录音带变得很动听。这时候感觉青春的味道是苦的，苦瓜一样的苦。

青春就像一桌满汉全席。一排整齐的拼盘，山珍海味，餐桌上，我一个人品尝着青春的味道，上面铺着：青春的纪念册、青春的复刻板、十六岁的天空、十七岁的雨季、十八岁的未来。或许青春是一道美味的菜肴，而我就是那个烹饪者，我要让这道菜肴变得很奇特。这时候感觉青春的味道是酸的，山楂一样的酸。

青春就像一片大海。波涛翻滚的海面，浪花朵朵，海岸上，

我一个人舞动着青春的力量，上面写着：青春的激情，是我所具备的快乐；青春的力量，是我所拥有的一切。或许青春是一朵刚柔并济的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自己变得很勇敢很机智很伟大。这时候感觉青春的味道是咸的，海水一样的咸。

青春就像一碗麻辣烫。红白搭配的汤面，片片青菜，碗面上，

我一个人吹动着青春的热量，上面浮着：青春的热量，会随着你的吹动从而逐渐溜走，珍惜吧！青春无极限。或许青春就是一勺麻辣的汤，而我就是那个品尝者，我要仔细品味出汤中的麻与辣。这时候感觉青春的味道是辣的，辣椒一样的辣。

或许青春就是川鲁湘粤豫，五种不同的菜系烧制出我的青春物语；或许青春就是东西南北中，五个不同的地域培养出我的青春物语。我的酸甜苦辣咸，我的五味青春。

例文三_青春的作文

在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。“第三军团”赫然印入心中。细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟。

五个神秘的中学生，一只奇特的“第三军团”。中学校长派卧底潜伏于高二中。当一个个不为人知的真相浮出水面时。隐藏在里面的是几位少年正义、真挚的心灵。在当时的社会环境，干部蒲乐章代表的是什么？校长怎样破获“第三军团”……

做老师是为了什么？是为了教好学生，但有多少人不知道教师的辛苦，特别是青春期的那些孩儿……胡老师在澡堂的那幕，‘不知是谁说了一句：“她是辅民中学的，做老师不容易，放了她吧……”’感觉做老师的不被人尊重，甚至是被人可怜的职业。校长顾永泰的只注重学习，忘记了学生的思想行为的教育。“第三军团”的出现，被校长误认为“流氓帮派”，学生在思想上，老师们有真正的关注过吗？学习成绩才是唯一吗？学习固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏关爱，如同羽翼即将丰满的小鸟迷失在旅途中，却没有人真正的去帮助他们，他们只好学会自己成长，然后封闭自己。华晓说过：“为什么有那么多青少年，宁愿打电话与一个完全陌生的人交谈，而不愿意把他们的痛苦和隐私讲给与他们朝夕相处的父母、老师和同学听呢？”陌生人，彼此互不知谁，互不了解，是没有顾虑的，分担一下心情，要是我，我也愿意。

中学生撒谎？在当今社会中谁没撒过谎，大人们每天都说实话吗？当在为撒谎而生气时，有没有想过别人为什么会对你撒谎，多听听别人内心真正的想法吧。

我很支持洛强的想法，弱小不是障碍，只要有信心，担当起一切，挑战一切，于是，在天将泛白的黑夜里，他们会从泥土坑中爬起，谈一谈身上的泥土，征途依旧。

有一种体验叫做感动，铭记于心……孙老师离世了，她在走之前还坚守在自己的岗位上，安慰着别人——宋小雪，宋小雪也对孙老师很愧疚，但她从孙老师这里体会到了真情，我也被深深感动了，只感觉疼了心中的某个地方，却深深地温暖了另一个地方。

发生了很多……

当有人真正明白青春这个东西，一颗颗炽热的心，正值青春年少，行动着什么……

合上书，我觉得青春似白色，总要为它添上点什么，才那么绚丽。

例文四_青春的作文

时光匆匆，我们逝去了太多的时光，青春正离我们远去。

流年似水，流走了我们太多美好时光。无论我们多么虔诚地依恋她，把光阴以分以秒来珍惜，她却对我们的怜惜却视而不见，固执地前行。

一晃眼，青春已走远，我们已不再年轻。站在今天的路口，我们转身回望，一路的脚印深深浅浅，篆刻在过去难忘的时光……

那些年，我们都曾爱做梦，幻想无边际。总是梦想自己是那个无所不能的天使，总以为自己能让这个世界来个翻天覆地。那些轻狂的梦想就像夏夜草丛的纷飞的萤火虫，闪烁着暗淡的光芒。

那些年，我们也喜欢黑夜把孤独饮醉。趁着月朗星稀的夜晚，悄悄地把满满的心事放飞，当流星在眼前划过的瞬间，许下只有自己知道永远不能实现的愿望。

那些年，我们豪情万丈，我们以为朝阳为我们升，我们以为春花为我们开。热血在心中翻滚着浪花，我们装扮一新，趾高气扬地走过人头攒动的街头，人们会对我们浅浅的笑，淡淡的说，因为你年轻。

不经意间，美好的年华悄逝在昨天，青春在我们的身后扬手远去。我们不再是那个懵懂的少年，不再是无忧无虑把歌唱的年龄，不是太多的光阴等着我们可以随手挥霍。一场游戏一场梦，所有的幻想和梦像飘过的肥皂泡沫，最后破碎在风中。那些遇到过的人，经历过的事情，都只不过是这一路上短短一瞬间的插曲而已。

那些过去的时光，串联起我们永远不能复还的青春。如同我们在超市里购买的甜点，直到吃进肚里已消化了许久，它在嘴边的余味还让我们回味无穷。我们应该感谢记忆，感谢她把我们恋恋不忘的过往青春剪辑成片段，温情地丰富着我们的神经。每个剪影都在证明着，青春，我们曾来过。

在这秋的边缘，青春的回声还飘荡在耳畔，那种恋恋不忘的感觉终究难以割舍，却成为我们人生旅途中最重要的一程山水。我们在那里展翅学飞，我们在那里成长。犹如衍生的季节一样，不停的更换着年轮，丰硕的羽翼和朝霞落日一起成熟。

对于渐渐远去的青春，我们不彷徨，只要我们满存信念，举起双手同样也可以撑起一片蓝天。

例文五_青春的作文

随着帘外梅雨的脚步，高考走近了，然后在滴滴答答的雨声中结束。宛如一场电影的重播，重复着相似的剧场。只是剧中人已然不是自己！

高考，这个堪称全中国最公平的人才选拔手段，听起来却有几分沉重。其特殊性注定了它必定要烙在中国孩子们色彩斑斓的记忆里。不管你是否愿意接受，它都会年复一年地如期到来！正如江南的梅雨一样，没有谁能躲避它的洗礼！

高考，我认为主要有三个影响我们至深的方面。

第一个是科学文化知识的灌输。说灌输一点也不夸张，满满的课程表上只有星期日下午的一个小小空缺，各种考试资料堆磊起来比人还高，大考小测成了家常便饭…我们就像掉进了知识的海洋一样，在高考之前就是一片苦海－－无边。在此期间我们能做的就是多喝几口苦水，喝得越多老师学是高兴。

第二个是搭建无价的友情。中国之大，和我们一样身陷苦海的不幸者不计其数，然而能和我们一起苦苦挣扎而相互勉励的确实有限。三年寒窗共读，为了同一个梦想，每一个奋斗的日子我们几乎从未缺席，从最初的陌生面孔到最终的亲切问候，从最初的排斥与防御到最终的倾诉和不舍，从最初的陌路行人到最终的终身朋友。我们一起晨读，一起跑步，一起品诗，一起赏乐，一起欢笑，一起忧伤，一起见证太阳的升起，一起等待月亮和星星的来临，一起用青春书写一段最美丽的回忆。这些都是高考的杰作，是高考把我们弄到一起，然后给我们最永恒的恩赐。

第三个就是我们在征战高考的过程中长大了。在征战高考的过程中，时间给了我们很多选择的机会，也正是这些机会让我们失去了许多，而这些失去让我们懂得了事物难得两全的事实并渐渐地去接受这个现实。而这些失去的伤痛也让我们在做下一个选择时参入更多的思考和权衡。渐渐的我们抹去了天真的棱角，揭走幼稚的面纱，感性少了点，理性多了些。渐渐的，我们懂了更多，似乎看透了世界，很多东西失去了从前的神秘，进而打击了我们的好奇心，我们的激情的青春也随之变得平淡。我们有更多的理性去指导我们的行动，但有时生活也会因此变得所然无味了！因此，“长大”让我们失去了自己，让我们为青春感伤。高考，让我们长大了，也让我们有所

丢失。

高考，既然我们不能决定它的存在与否，那么我们就改变以一下自己去顺应它吧，让我们在高考这一游戏中得以立于不败之地也是较为理智的选择之一。高考路，艰难却不失美丽的光泽。它发生在我们的青春岁月里，正如嵌在我们青春里的一颗黑色的宝石，黑而有所值。它在我们的记忆中画上别致的一笔。

例文六_青春的作文

我们在对于自己人生的理解以及追求之中，为谁活着，怎样活着，一直是

最根本的问题。有人说，活着是为了快乐；有人说，活着是为了享受；还有人说，

活着是为了自己的追求。《钢铁是怎样炼成的》这部名著，就是一部有关人生意义的教科书。

本书的主人公保尔·柯察金，在12岁那年就离开了学校。不得已，他只得跟着母亲来到车站的食堂干活，在这里，

他被老板打发到洗涮车间，负责烧茶炉，擦刀叉和倒脏水一些粗活脏活……

面对这一些人生路上的打击和磨难，换作年龄相仿的我们，或许就会开始抱怨生活的种种不如意，将自己心中原有的理想与志向消磨殆尽，倦怠于生命的棋盘之上。

可是，保尔·柯察金是怎样做的呢？他依旧勇于献身，拼命工作；他依旧酷爱学习，如饥似渴；他依旧嫉恶如仇，爱憎分明；他依旧不畏艰难，挑战病魔；他依旧永不言败，顽强生活。

他用了几十年的学习和斗争，使自己变为了一位坚定的无产阶级革命战士。

记得萧楚女说过：“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”保尔就是这样的一个人。对于生活的不顺和坎坷，这一个出身乌克兰工人家庭的孩子承受的，令我们

甚至无法想象，比起他，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，那么我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？

对待自己的一生，开始时没有一个人会希望自己是庸庸碌碌、混混沌沌过完一生的，都期盼自己能够给这个世界留下一些美好的东西，就像是小草也会努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。

可是，在不断追求自己人生价值的

实现当中，却有无数人因为一个接着一个的困难和历练而退缩了，迷失了自己心中原有的那个“为谁活着，怎样活着”的信念，没有坚定的理想，没有树立正确的世界观、人生观和价值观。

要知道，“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”正值青春年华的我们，有着一生当中最蓬勃的生命力，让我们现在就追随着保尔·柯察金的脚步出发去不断突破障碍、战胜困难，创造出属于我们自己的人生价值，去拥抱这个世界。

奋斗着度过一生吧，让我们的青春无悔，人生无憾！

例文七_青春的作文

浪花欢快地拍打着久违的海岸，和他深情地相拥，吻下那一粒粒五彩的沙石。

绿色，是惬意的颜色，充满着温馨的韵味。叛逆，渴望独立而又依赖着父母，这或许是此时我们的性子吧。“伺候”我们，那可真实雷人的活，而只有这里，这个充满着绿意的家可以是我们“泼辣”的港湾。我们可以毫无顾忌的在父母面前宣泄情绪，有傲慢的顶嘴，狭隘的言语，简直不堪入耳。可“谁无青春呢？”这是父母大人的叹声，更是他们发自内心的理解和宽容。当然，他们的大道理也会尾随而来。

深蓝的大海，与天空诚诚的相拥，跨过我们花季的门槛。没有醒醒和米砂的曲折经历，只有凉亭上的倾心谈生，欢声笑语，偶尔发生了矛盾，会在风平浪静的海平面上，待咸咸海风飘过，拂去抑在心底的那缕惆怅，三言两语，似乎黑暗中的那个流星，划过天际，化去彼此的不快，深情相拥。

红色的青春，红色的爱，能激情四射，也会命葬血泊。“生命诚可贵，爱情价更高。”对于懵懂的我们，浅吟着这沉重的诗句。会因一天看不见对方而觉得少做了点什么；会因简单的吵嘴而独自傻笑和回味；会在睡前幻想着两人可能的发展。是的，这是纯纯的爱恋，带有淡淡的悸动，伴着涩涩的欢喜。

不，那还不是爱情。还未成熟的花蕾承载不了露珠的沉睡，她还没有花瓣，只是赤裸裸地沐浴着阳光的滋润，若是突然地刮风，下雨，她还没来得及披上毛巾，只有干巴巴地和露珠倒在冰冷的土地，奄奄一息!

毫无杂念的白色，让我们尽情地挥洒出那一抹彩虹。无硝烟的战争令人窒息，盏盏红灯已不在感到陌生。对于学业，原本稳居班中的王者被节节打退，在黑暗的星空中落跑，无一丝痕迹，只知道留恋已逝的流星，忘记了如何让自己发光。望着那死气沉沉的夜空，久久伫立，迷茫，彷徨，一宿。是那天边泛着红晕的阳光射向大地，射醒了我内心最初的梦。是啊，面对高考这把沉重的枷锁，我们谁也无法逃避，也都不要逃避，是因为喜欢上学习才走到了今天，又怎能被应试教育这残忍的制度而打倒呢？所以我们更要毫不畏惧，因为我们拥有年轻的心，我们都是爱学习的孩子。过程，我们坦然地享受。

那浪花，卷起粒粒沙石，勾画出醉人的回忆。潮退了，浪花继续跳跃着，这一串串的脚印，为我们人生的金曲创下了美丽的前奏！

例文八_青春的作文

突然特别感伤，现在的自己如同昨日的自己，对生活还是那样无能为力。这是我的青春吗?多少年来，我的青春真的一无所有吗?

羡慕别人的父母陪着他们做游戏，虽然不是在豪华的游乐场，但每一个瞬间都洋溢着满满的爱。每一个发自内心的鼓励，每一个情不自禁的微笑，每一个深情款款的拥抱，和谐的构成了一幅珍贵的画卷。而我却从来都是这幅画的局外人。我不知道和父母谈天说地是一种什么感觉，我不知道和父母一起逛街是什么感觉，我更不知道被妈妈搂着入睡是什么感觉。我的青春，你们缺席了。我想象着每一次应该与你们一起的画面，我奢求着每一场与你们的相逢，结果，我却一次次被现实打回一个人的牢笼。

我羡慕别人有着能替他们撑腰的兄弟姐妹，一句有哥在，谁都别想欺负你，胜过了多少甜言蜜语。一声妹妹我去送你，敌过了多少路上小心。点点滴滴，只在眼前上演，却都是与我无关的童话。这个世界赋予我了什么，青春，我最美好的年华，却让我孤独成悲。

没有人爱的孩子，注定永远都是那么生不逢时，遇到喜欢的人，从来都是过客。一个人呆的空间久了，即便有人想要合租，也会有不尽的犹豫。是预谋还是骗局，无论是什么，没有勇气去相信是爱情。一个人的世界没有资本奢求爱情，就像满足不了温饱的乞丐永远没资格谈精神享受。我就是个连面包都没得吃的乞丐，精神享受注定就是痴人做梦。梦醒了，就是一场空。

有时候我在想，如果我的青春里有一个余淮，那现在的我是不是更好呢?如果我的青春里有一个路星河，那现在的我是不是更幸福呢?而真正的我，青春里却是一无所有。一无所有的我总被自卑束缚着，总被胆怯纠缠着。渐渐的，我成了孤僻的孩子，没有人愿意靠近我，没有人愿意与我玩儿。我没有倾吐伤心的伙伴，我没有一起学习的同学，我只有我一个人自诉衷肠。

青春岁月，我一无所有。现在，我已无力再渴求那些亲情、爱情、友情。我只能在这片寸草不生的荒野里用心栽培我喜欢的花花草草，也许一样还会没结果，可是我还不至于放弃，因为我很幸运能来世界看一看，走一走。

青春里我一无所有，但并不代表我永远一无所有!

例文九_青春的作文

青春像是一场很大、很突然的雨，我们谁也没有带伞，每个人都被雨淋的透透的，我们都在雨里笑了。 待衣服在太阳底下晾干，还依然有许多雨的气息，淡淡的，清香的，回味的，难忘的。 长大。 一直以为自己长大了，可是在生活里，还是有人会叫你小朋友；可是在周末里，我们还是回去少年宫学习；在父母眼里，我们还是个孩子。

长大的过程，我会因为一件再父母看来微不足道的小事情上，哭的稀里哗啦；尽管他们一说再说：“这点小事，哭什么。“我也会因为一篇短小的故事，而感动，而在一旁的姐姐却毫无反应；我会趁着写作文的时候偷偷玩电脑，而姐姐却说写完了，玩的不是更加痛快吗？我还会很同情街边乞讨的人，每次都会给他们钱，而身边的人都会无视他们，因为他们觉得这些人，都是骗钱的。 因为我没长大，所以我更容易被感动；因为我没长大，所以我的思想就没那莫成熟。 叛逆。 青春是个叛逆的时光，在青春里，我们过于自信，过于想做自己，可是却遭到很多人的反对，这使得我们更加特立独行，叛逆。可是，没有叛逆的青春生活，或许它就不叫青春。 梦想。 一个年轻人，居然还不知道自己的梦想是什么，自己喜欢的是什么，那真是失败。 -------

《青春》 在青春里，我的梦想和万花筒没什么两样，千变万化，美轮美奂，可是终究还是由几个简单的小东西构成的，只不过是那些镜子发挥了作用。有一段时间，我看到时尚杂志里的头发很美，我就梦想做个发型师，每天都可以设计出不一样的发现（可以说是千变万化）。

可惜，这个梦想在两天后破灭了，因为两天后，我又在那一本时尚杂志上，看到了梦幻般的衣服，尤其是一件很美很美的婚纱，样式很简单，可是给人一种仙境般的感觉，从此， 我有想做一个服装设计师。 可惜，这个梦想又被灭了（幸运的是，这个梦想持续了1年）。因为最近我有迷恋上了美食，想做一个美食家。 我没有因为我的梦想十分善变而懊恼，因为我知道，青春就是一个幻想的阶段。而等我真正变得成熟了，我会褪下幻想的外表，真正有了自己的理想，而青春的梦想，也许会在某一天在我的脑子里突然间跑出来也不一定。 气息。长大。叛逆。梦想。

我的青春生活，就在种种美妙的气氛中度过，很美好，很留恋

例文十_青春的作文

跑着跑着，就散了，回忆全淡了；喝着喝着就醉了，星星也累了；想着想着，就烦了；回头发现，你不见了，突然，我乱了。

——题记

初中生活像一枚慢慢长大的果实，挂在高高的枝头上，一低头，就望见曾经。 ­记得刚上初中的那几周，不知怎的，总是莫名其妙的想起那些小学的往事，那些难忘的瞬间……

那还是我第一次踏进小学的大门，一股陌生紧张质感油然而生，校园花坛里那两棵小树正迎风飘摇，操场上的那棵伫立了百年的银杏树，果实正在飘香，就这样，懵懂的我握着细细的书包带，穿着与隔壁班的同学一样的运动鞋，踏进了小学的大门。

在这里，我结识了我的同学们、朋友们，就这样，我们彼此相扶，走过了六年的风风雨雨。大千世界，滚滚红尘。也许，单单一个“缘分”是无法诠释的。在浩瀚的人生旅途中，于各自的生命轨迹中延展出一段从跌的色彩，实在是幸运。

记得在四年级的时候，我曾帮助一位老人照看花园，后来让他把表扬信写到了学校，大队辅导员在升旗仪式上当中读了出来。

当一张张稚气单纯的笑脸把不含任何杂质的敬佩目光投向我，我的脸红得像旁边花坛里的杜鹃。像老人送给我们的苹果。

其实，这仅仅是我小学时的“冰山一角”。许多记忆犹新的情节都像手中的纸飞机，一次次快乐的冲向成长的天空．譬如我和同学之间的打打闹闹；对班级公物的漫不经心；放学了和同学们去江边摸个虾捉个蟹什么的，甚至还偷偷地把它们带到学校，结果弄得教室里“螃蟹满地爬”。

在小学，我们班换了不下6位班主任，结果弄得我们班很不适应。不知怎的，竟然有些无奈与抵抗。我们班历经的“风风雨雨”“坎坎坷坷”实在不少……但最终以欢乐告终。

但是，这样的日子很难再找不到了，因为我们上了中学。中学虽然也有欢声笑语，但却很难冲进童年的纯净岁月。小学的我们很顽皮也和快乐，但现在我们上了初中，我们变成熟了许多，也懂得了自己的责任。 ­对着天空，许下一个诺言，许下一个愿望，为了这个愿望，让我们努力奋斗。不知多年后，我们会变成什么样，但我相信，我们会一样的精彩！会一样永永远远的是同学，是朋友，是兄弟．希望多年以后，我们会活得比现在更精彩！ ­

例文十一_青春的作文

破破是那种在老师和学生眼里都很坏的学生．

坏学生分为两种，一种是内心坏行为也表现得坏的学生；而另一种是内心不坏行为却表现得坏的学生．破破是属于后一种的．

破破从初二开始就是数着日子过的．他希望他的学生时代可以快点过去，可日子似乎并不像他所想的那样，并有越过越慢的趋势．这个夏天刚过了一半，他又接到了高中的录取通知书．这意味着他的学生时代又延长了三年或者七年甚至更长．这让他很是烦心．

破破整个暑假都和皇帝还有另外一些哥们在铁路边上混日子．因为在家里除了能看电视里那些过一百年后都分毫不变的恩怨情仇外别无他事可做，并且他觉得他的生活也该像电视里演的那样并且还要有更新．

皇帝是破破的哥们儿，准确来说，皇帝是破破混吃混喝的首选对象．用他们的话来说就是，破破有势，而皇帝有钱．他们在一起，就是有钱有势．天生的黄金搭档，必须成为哥们儿．

皇帝本名叫皇第一，很土的一个名字，可喊着喊着就变成了皇帝．皇帝很是得意，认为他老子很有才．破破却不以为然．破破觉得他跟皇帝之间他应该是哥，因为皇帝是“帝“，与“弟“音相同．于是破破就觉得皇帝应该喊他哥．可皇帝不干，因为这样的话他岂不是所有人的弟弟了．并且他还比破破大七天，哪有大的喊小的叫哥的!

沿铁路混的日子似乎也并不好过，首先，他们得顶住三十度往上走的气温，然后遇见熟人了，还得在第一时间将叼在嘴里的烟灭掉并踩在脚下，以免被人发现．这一点也足以证明破破还有他的哥们儿都是第二种坏学生．真正的坏学生可能早已在家对着他的老子叼着烟抽了．

每次沿铁路混破破都是走在最前面，这似乎象征着他的地位在这里最高．皇帝紧跟着走在后面，算是老二了．其余的六七人随意地走着说着笑着．突然批破警惕地说了声：有人．于是所有人齐刷刷地将烟扔在地上用脚踩着并摆出一副很自然的样子．当那人从他们身边走过去时，破破郁闷的发现，那人只是个陌生的过路人，根本就不是本地的居民．于是，所有人都长长地骂了一句：

草．搞得那人郁闷地几次回过头．

例文十二_青春的作文

童年的记忆，宛如朦胧的月光，披着薄雾般的夜色，蹑手蹑脚的透过轻纱的窗帘，向梦中的我露出恬静而意味深长的笑靥。一切都那么静寂，所有日子都在这种不可形容的单纯寂寞里过去了。然而，从懵懂的顽皮步入未知的青春，我听见疯长的声音。

路遥在《人生》中说过：“人生的道路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其当人年轻的时候。”我想当每个人意识到这一点，便明白了青春的意义：抓紧每一分每一秒活着，以最快的速度成长，让心灵获得最重要的智慧和坚强。突然想到余杰的一句话，岁月不是白过的。当第一次看到这句话时我笑了，多么浅显的道理。而此时正当青春，惊讶的发现每一瞬的青春都是骄傲的资本。

有人说，青春是浪漫的。使这个属于自我的世界变得如此缤纷与丰满。有青涩的爱情、有天真的叛逆、有故弄玄虚的深沉与忧郁、有故意让自己寂寞的充实、有执著地做着错事、有日记本里的眼泪……青春太丰富了，我只能用这些零碎的记忆来拼合我的未了的过程。“鸟儿已飞过，天空不留下鸟儿的痕迹。”泰戈尔如是解释生活。我说：“青春在继续，我依旧疯狂。”

有人说，青春是苦涩的。总爱在万簌俱寂的深夜审视自己的眼泪。每一处苦难与痛楚砸上心灵最稚嫩的部位，敲打着诗意的生活。但，当青春逝去，那些部位必将生出厚厚的茧，支撑我们不再年轻但一定美丽的生命。

冰心有句诗“愿你的生命中有够多的云翳，来造一个美丽的黄昏。”“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。我想青春就是储存阳光的绝佳时期，来为你爱的人造一个美丽的云翳。

青春像一个寂寞的诗人，或者像一首甲骨文一样的诗。读不懂才是最好的表达，读不懂才能享受最普通的过程，倘若读懂了，那么你已不再拥有青春。不管怎么说，给青春下定义是要惹上帝发笑的。它更像一片阴影阴影里的阳光。

人生像一部电影，除了青春，其他的全是黑白的背景。在这个琥珀色的季节理解了自己本该早已理解的一切，知晓了过去的天真无邪是对最真实的自己的背叛。连最不懂生活的三毛也说：“岁月极美，在于它的必然流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。”希冀着努力，将记忆中的无知稀释，化作鲜活的动力，让自己承担起应有的责任与使命。

静静地看着时间的流动像血液一样鲜红。我愿奢侈地让青春为我的未来做一点事情。别当梦醒来，发现一片荒凉。

例文十三_青春的作文

轉眼，我和冰分開的日子到了。

幾天前，我們還不知道，事前毫無朕兆。我們還一起商量著以後的牛頓定理123；商量著以後的天涯海角；以後，要用小小紙，記下我們的故事。改寫那“青春寂寞”

冰和我一樣，亦不過是個女子，堅強而又柔弱，有時，不曾掉下一滴眼淚，執著的讓人心疼！

那天，那座橋。

“冰，我媽媽要我轉學了，到Z中學讀！”暑假的最后一天，我小心翼翼地對她說。“那我，你要怎麼辦？”冰吻。語氣，平淡，呼氣，淺淺。平靜得如一潭深水，叫人不敢親近。“到時候再說吧！”我向來是神經大條的，不懂嘚察言觀色，直直的，不加任何感情的，就這麼說了出來。

冰盯著我，滿眼的怨恨，卻又滿臉的笑意。“寂寞的青春終究不能改寫，你到Z中學要好好讀書啊！”

夜，靜得出奇。陽臺上涼風習習，吹亂了我的劉海，也吹亂了我的心緒。風，本是繼雨后我最愛的東西。因為，它帶得走灰塵，也帶得走腦後的瑣事。此時，它卻帶不走我心中的那糰寂寞。一分空虚慢慢蔓延，直到指尖，冰凉的，就如此时那轮明月发出的光一般!

呵，连月也是圆的啊

--本是團圓的日子，為何有要面對分離？

分別是日子，在太陽升起之後；在公雞打鳴之後；在鬧鐘響起之後。也要打響它的聲響了！

我們碰面后，我說：“就算以後，我們各奔東西，也要記住最初的夢！”“恩，tomorrow is another day！”“you must feel all things are good！”

走了一段路，我們也要說拜拜了！我坐上前往Z中學的車，車窗外的風吹了進來，車內滿是學生，水泄不通，恐怕連一隻耗子也擠不進了吧。剛下過雨，空氣清新的不像話。此時的心情已經煥然一新。因為病說過的，要我學會堅強，學會微笑！

我們一直有聯繫：

冰：你在新學校怎麼樣？老師同學怎麼樣？

一連串的問題像一條無形的線，傳遞著青春的寂寞。

我：冰，週末去玩吧。

她答應了。

又一次相聚，

人一樣，地點，一樣。不一樣的，是我們的身份。兩人相見無語，青春就在此時蕩漾！

或許我們還是寂寞的，再青春也是會有寂寞的時候。寂寞的青春，聽起來或許也美麗，但總是不順人心。品味寂寞，未必就是孤高自傲；享受青春，未必就是活潑動人！彼此之間，相互適應又相互矛盾。

寂寞的青春呵，我懂了！

2010年10月20日夜

例文十四_青春的作文

时光看着生命年轮缓慢转动，转到青春时，它微微一笑。

题记

逝者如斯夫！不舍昼夜。时间就像这流逝的水，日夜不停留，它不分昼夜，日复一日，年复一年悄悄流走。如今我们也渐渐地长大，从哇哇啼哭的婴儿到呀呀学语的幼儿；从天真无忧的童年到迈入青春的大门，真是转眼一瞬啊！六年小学时光宛如昨天，又一眨眼，初中三年也就剩下半年了，我们很快会步入高中，步入花季，步入青春年华的序曲。

青春，是无限感动的名词；是张扬轻狂的动词；是感伤怀念的形容词。它意味着长大，意味着成熟，意味着更加沉重的学业，意味着责任。

我们都在名为成长的路上行走，都在一个站牌下停了下来，这一站名为青春。

不会忘记在社会实践的五天四夜，张张洋溢着笑容的脸照亮内心。篝火之夜，高墙逃生，使我们的心渐渐地靠在一起，大家彼此之间更加亲近；不会忘记会考前同学们的团结奋斗，互帮互助，共同进步。一道道生物、地理难题在团队面前溃不成军，在会考，我们都取得优异的成绩；不会忘记运动会上同学们奋勇拼搏，呐喊助威声震天的场景，同学们用自己的汗水夺得一项又一项的荣誉；更不会忘记大合唱时，老师和同学们齐心协力，在有限的时间里夺得桂冠的惊喜

青春似一个美丽而善良的姑娘，在时间年轮上站着，迈出脚步向我们走来；青春，似一阵轻风吹来，又悄悄跑掉；它是一朵五彩云，慢慢漂浮在人生的天空上。

在青春的岁月里，我们彼此之间互相宽容，即使有些许不快也都化为云烟；在青春的岁月里，我们张扬着个性，飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们大声地哭、笑，毫无顾忌；在青春的岁月里，我们努力前行，沉淀着太多太多的回忆。我们歌唱着青春，歌唱那逝去的似水年华。

青春要离开了，一步一年华，走过了便不再回头。把握她停留的时间吧，跟随好青春的脚步，在这即将落幕的青涩天空尽情飞翔。

例文十五_青春的作文

曾经过往的辉煌，还要留恋，曾经遗失的微笑，还要继续。我们藏在难以释怀的青春背后，默默地哭泣。

花开的一瞬，我凝视这蓝天，花败的一霎，我却低头无语。在最令人感性的话语，最令人失望回眸，踏着青春最崎岖的路，回着头，但却又看着前方，前进。

在接过成绩的一刻，心情沉落了谷底。一无所有的我，害怕去面对，怯于去承担，想要去逃避。再喧闹中干涩的吟诵。一无所有的我，只剩下青春让我“挥霍”。时光的痕迹，刻下累累伤痕。放不下昔日的追忆，余下的，最沉重的问题是：成功是什么？

一地的忧伤，散落了一地的忧伤，让我如何捡起？犹豫着，追着过往的快乐，到底埋下了多少被人忘记的泪水。忘记了过去，忘记了美好，是丢弃了心中的期待，还是丢弃了青春的喧闹？

在漫无边际的地方，有着悲而痛的时刻。也许。我此刻地悲绪不会令人感到深刻，在黑色风吹起的日子，我收起衣领，躲过光亮，哭泣的坚定的走着。在黑暗中，留着不为人知的泪水。好单薄的青春，在风中吹奏者最凄凉的旋律，

给予我最坚强的信念，让我在充满硝烟的地方，学会微笑，学会面对。成功是坚强堆积的。一点一点的痛苦，一滴一滴的流血，让成功的路不要充满单调．那些笑容，让它隐藏；那些快乐，让它消逝，沉默之中，值得思考的是下一步，历史会不会重演。

回忆，总想回到过去阳光下灿烂的春真的微笑，是不是告诉我们，青春正离去。抬头望着灰色的四角天空，不仅潸然：

“流泪的眼睛是否还充满坚定

经历了一千次的失败

是否依然会选择远方

冰冷的日光演绎着旷古之殇

寂寞地梧桐编奏着持久的痛

未来

似乎想隔着很遥远的距离

难以在青春的背后

画上淡然的微笑

沉默。

是我依然还有不灭的希望，是我依旧拥有属于自己的青春，是我还有为我青春上色的机会，我在坚强。我在坚强。学会坚强。

告诉自己，拥有的不只是青春，还有梦想。

时钟都让走动一格，我知道生命有走过了一段心灵的路程，已经走过。那我们此刻所面对的，就只是现在，而不是历史；是坚强，而不是怯弱；是微笑，而不是流泪。知耻而后勇。既然我们还拥有生命，那我们就该对自己最大的肯定！

木槿花下，我们曾经的欢乐依稀可以听见，喧闹的笑声依稀游戈，只是在匆忙的赶路中，我们忘记了停泊，忘记了回头。渐渐消失在苍白之中，让我们的青春显得异常无力和孤单。一直凝望着前方，却忘记如何迈开步伐；一直等待着机会，却忘记了伸手去抓。是我麻木了，还是考试麻木了？

哦，青春的我还在路上。

每一次的跌倒，每一次的哭泣，每一次的流血，每一次的心酸，让我在秋日的边缘，小心打点，然后悄悄地背着沉重的行囊，擦干泪水，行走。行走。

我的青春，由我自己上彩。慢慢的，世间荒芜，唯有我的青春五颜六色！

淡薄青春喧闹过后，只剩下了沉默。