例文1:我学会了作文

在2011年的最后一天，也就是2011年12月31日，我们学校里举行了一年一度的元旦联欢会，在那次，我们都带着自己亲手做的菜，我们组在品味之前，都已经知道大家要带什么菜了，我们都很拭目以待。

在开始吃之前，大家都看了看颜色，余老师本来想先汇报一下，但是看到我们那么迫不及待了，就只好说开吃，在这之前我们大家都做了许多准备，我也不例外，一开始，我学的时候做的一团糟，最后在***抢救之下才微微变好，后来见妈妈做的那么好，也想试一试，我就黏着妈妈让她教我，无可奈何之下，妈妈就只好教我了，妈妈先告诉我了做的时候的步骤，然后，我自己在哪琢磨半天，才开始做，一次次的失败，都没有打破我想学的愿望，终于有一次，我的脑袋开窍了，然后我就一步一步的慢慢来，终于，第一盘才做好，在那天，我按着这些步骤，首先，先要在后还菜场里买好做小炒牛肉时所需要的一些材料，然后把买好的辣椒和牛肉切成一根根不是很粗也不是很细的细条，然后开小火，把撒油在锅里面，里面的油“刺刺”作响，有时还会喷出来，吓得我连连后退几步，用先把牛肉给炒成微微的有点黑色的时候再辣椒给到进去，然后在加一点料进去，把火关上，把菜盛到盘子里面，就做好了。

那一天，我们吃的很开心，但是这其中还是许多同学的不懈精神，所以，我们应该也要不懈的学习。

例文2:我学会了作文

今年春节，我学会了贴春联，这真是一个难忘的春节啊。

我们拿出昨天买好的春联。爸爸说：“儿子，你知道春联怎么贴吗?”我说：“随便贴呗。”爸爸说：“春联可不是随便贴的，春联分为上下联，可不能贴错了，错了别人会笑话我们的。”我说：“那怎么区分上下联呢?”爸爸说：“在区分上下联前，我们得先明白怎么念上下联。”我说：“念春联还有规则呀!”爸爸说：“那当然了，我们有个习惯，先念年右边，再念左边。”我说：“我明白了，右边贴上联，左边贴下联。”爸爸说：“真聪明，那这副春联哪个是上联哪个是下联呢?”我说：“不知道，老师没教过我。”爸爸说：“春联讲究平仄，平，就是我们四声中的一二声，仄，就是四声中的三四声，一般上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声，这样我们读起来顺口。”我说：“我明白了，‘走鸿运年年兴旺’是上联;‘迎百福岁岁平安’是下联。”爸爸说：“完全正确，那我们开始贴吧。”我和爸爸不一会儿，就贴好了。我们还贴了“门神”“福”“窗花”“挂钱儿”。爸爸还给我讲了关它们的故事，下次我在给大家讲吧。

第二天我们去拜年。我们在路上，发现很多人家的春联都贴错了，他们一定不知道贴春联是有讲究的。

今年春节我学会了贴春联，以后我再也不会把春联贴错了。

例文3:我学会了作文

每天我都看到妈妈将碗洗干净，我看着妈妈劳累不堪的身影，就想让妈妈教我洗碗，可是妈妈总是认为我太小了，不放心。没想到妈妈今天却答应了我的要求。

妈妈首先给我示范了一下，便开始让我自己洗碗了。我首先将一些洗洁精挤出来，糟糕！一不小心挤多了。我用乞求的眼眶看着妈妈。妈妈对我微笑着说：“没事，冲的时候多冲几遍就行了，洗洁精留在碗里，人吃了会有害的。”挤完以后，我又拿起一个抹布，用左手握着碗边，右手拿着抹布，蘸一下洗洁精，也握着碗边。接着，再转动一圈，碗边就擦好了。忽然，在我眼前出现了许多泡泡，就像鱼儿吐出的泡泡一样，美丽极了。我擦完之后便开始擦碗中间，这时我手一滑，碗一下子就掉在水池里了，溅起来的水花向我扑来，我的衣服立刻就湿了。擦完碗面之后，我又将碗翻过来，把碗底简单的擦一擦，一个碗就擦好了。然后我将水龙头大打开，便开始冲。可是在冲的过程中，一个吃完面时留下的痕迹却难倒了我。我正发愁的时候，妈妈对我说：“可以用钢丝球。”于是，我利用钢丝球，轻而易举的擦掉了。冲完之后，还有点水，于是，我将水控干，然后再将他们小心翼翼的放进了碗柜里。

那些洁白无瑕的碗好像对我说，谢谢你，你给我们洗了一个舒服的澡。

例文4:我学会了作文

很小的时候，每当妈妈在扫地时，我就想要拿扫把跟妈妈一起扫地，我不希望妈妈太辛苦，想帮帮妈妈。我多次向妈妈请求让我来扫地，但是，妈妈每次都说：“你太小搞不干净，还是让我来扫吧。”

有一次，机会终于来了。这天，妈妈不在家，我看地上很多灰尘，就拿了一个扫把，放到了右手里，我左手拿了一个撮机。我拿着扫把用力地来扫灰尘，呀！那些灰尘都跑到桌子底下去了，我继续扫来扫去，好不容易把桌子底下那些灰尘都扫掉了。我来到房间看到了许多灰尘，我又赶紧拿着扫把来扫。

可是，许多灰尘都跑到了床底下，我怎么扫也扫不到，怎么办呢？幸好，这时妈妈回来了，看见我在扫地，怕我遇到困难，她就问我：“思思，怎么了？”我小声地说：“妈妈，灰尘都跑到了床底下我扫不到。”妈妈说：“我来吧。”妈妈趴在地上把扫把伸到床底下，终于把灰尘扫出来了。我心里想：妈妈真厉害，我根本比不上她。妈妈好像明白了我的意思，妈妈说：“没关系，我们再来一次吧！”这一次我却很粗心。因为我拿着扫把往撮机里扫时，可是，我不是往撮机里扫而是往我的书包里放，妈妈看见了哈哈大笑，妈妈说：“不要闭着眼睛扫要睁开眼睛呀，要不然会搞错地方的。”我不好意思地低下头说：“妈妈，我知道了。”

这次，我学会了扫地。同时，我也明白了：以后做任何事都不能太粗心了。

例文5:我学会了作文

今天中午，妈妈要教我做炒饭。她告诉我，做炒饭需要玉米、青豆、鸡蛋和和胡萝卜等,之后,她就开始教我怎么做。

妈妈先从菜篮子里拿出两个玉米、一袋青豆和一根胡萝卜，之后又从冰箱里拿出两个鸡蛋。妈妈先告诉我要把胡萝卜的皮刨掉，再切成丁。于是，我就拿起一个刨子，把胡萝卜的皮给刨掉，再拿起一把菜刀，把胡萝卜切成很多片，并把那些片给切成很多很多丁，最后，我把那些丁给装进一个筐子里。妈妈又告诉我要把玉米一粒一粒拨下来。于是，我拿着菜刀，把玉米给切成两段，再把玉米一粒一粒拨到筐子里。最后，我又把那一袋青豆给倒到筐子里，再打开水龙头，把筐子里的菜给洗了几遍。到了该炒饭的时候了，妈妈先告诉我该怎样炒之后，我就开始炒了。我先把鸡蛋打碎，倒进一个碗里，再用筷子把鸡蛋搅拌一下。搅好之后，我把鸡蛋放进锅里，用锅铲炒，炒到半成熟的时候，我把鸡蛋添起来，放进一个盘子里。我再把玉米粒、胡萝卜丁和青豆放进锅里炒，炒了一会儿后，加了一点水盖上锅盖焖。焖好后我再把饭团和鸡蛋放进锅里一起炒。过了一会儿，我突然闻到了一股烧糊的味道，妈妈赶紧喊道：“文韬，快点把火关小！”我赶忙把火关到了最小，并快速炒动，才没有继续闻到糊味。最后，我把五颜六色的炒饭添起来，分成四碗和家人一起分享。

啊！我终于学会了做炒饭！如果以后有机会，我还要再做。

例文6:我学会了作文

扎辫子，小时候我认为那是最容易不过的了，看着妈妈绕一圈，头发就被绑起来了。可我那时还真没自己扎过，只是偶尔帮妈妈扎，可每次渣的都是一团糟。

有一天，我突然灵感大发，特想学习扎辫子，妈妈每次扎辫子，我就守在一旁看，日久天长，妈妈发现了我的举动，我也不瞒着她，拜了她为“师傅”，妈妈也收下了我这“小徒弟”。

每次妈妈扎的时候就会跟我说：“把撑开的橡皮筋的那只手，抓住头发，另一只手也抓住橡皮筋，头发就会“跑”到橡皮筋里了。接着再这样... ...”每当我听着“师傅”的话时，也会顺手扯下橡皮筋，学着“师父”的样子去做，可我就是怎么学也学不好。正如人家所说的：“看起来容易，做起来难。”

我还是“日复一日。”地练习。可是，我扎的要么就是一堆头发怎么扎都扎不起来，要么就是扎得乱七八糟。可是我有时是没什么耐心的，我感觉我可能永远都扎不起来了，无奈之下，我只好“戳学”。可我不是就这么就此罢休的，我偶尔还会暗地里练一练。

我实在对自己没有信心了，我只好停手了。

某一天，妈妈正在睡觉，我又不敢打扰她，只好自己去扎辫子，真是太不可思议了！我这么随意扎扎，没想到扎得这么好，妈妈一起来，都惊喜不已，当时我兴奋的说不出话，仿佛身上的每一根毫毛都在暗暗地狂舞... ...

从这件事中，我受到了个启发：不管什么事，只要敢于尝试，总会成功！

例文7:我学会了作文

从我出生到现在，我学会的东西很多很多，多得像天上闪闪发光的繁星，数也数不清，其中让我记忆犹新的就是学会了骑自行车。

那天是我的生日，阿姨送了我一辆崭新的自行车，我高兴地爬上去就骑，但自行车很调皮，不听话，我往东，它往西，东摇西晃，才骑了一小段就摔了一跤，我哭着跑回家，对爸爸说：“爸爸，我不想骑了，这‘家伙’不听话，老让我摔跤。”爸爸听了我的话，说：“孩子，骑自行车谁没有摔过跤啊，爸爸我也是有摔过跤，你别单看爸爸很会骑，其实爸爸也是经过很多磨难训练才会骑自行车。孩子勇敢些，把身体放松，控制好平衡，继续努力吧!”听完爸爸的话，我抹了抹泪珠，在心里给自己鼓了鼓劲儿，又对爸爸说：“我明白了爸爸，我会勇敢的，会努力的。”说完，我跑出家门，把倒在地上的自行车扶起来，按照爸爸的指点，又爬上去骑，我先把一脚踩上去，控制好平衡后，再把另一脚踩上去骑。摔倒了，再扶起来骑，摔跤了，爬起来再骑。过了一会儿，我能骑一米了，就这样训练下去。

果然功夫不负有心人，才过了几天我就学会骑自行车。我指东，它往东，我指西，它往西，自行车不再调皮了，变得听话了，我很开心。

通过学骑自行车的事，我终于明白了“不经历风雨怎么能见彩虹”的含义了，并懂得了：不管做什么事，只要坚持不懈，总会功夫不负有心人的。

例文8:我学会了作文

我是一个插班生，平时很内向，别人叫我出去玩我才敢去玩。可我到了一个新的班级，谁也不认识，也没有人叫我出去一起玩，我就自己坐在座位上，静静的看着其他人结伴从我身边走过。我也想成为她们中的一员，却不知道怎样才能交上朋友。

老师看出了我的缺点和迷茫，就把我叫到办公室，对我说：“你想交朋友，必须先了解对方。你想和他人交谈，就必须聊大家感兴趣的话题，或主动加入他人的游戏，或经常帮助他人。即使不说要交朋友，这样在大家内心中你也成为了他们的朋友。”我听了后，觉得很有道理，决定今后一定要交个朋友。

一回到教室，望着相互间玩闹的同学们，我又害怕起来。和别人说话？大家都在聊天，如果我冒昧的从中去说一句，别人说我插嘴怎么办！；加入别人的游戏？一般下课后的各种游戏群体都是人数满了才会开始玩，人多了肯定不会同意我的参与；帮助他人？别人要什么样的帮助我怎么知道，帮了倒忙怎么办？这些想法在我脑中徘徊着，一个胆怯的信念对我说：“放弃吧，你不可能在这里获得朋友的，还是自己在角落里，这样别人不会伤害到你，你也不会打扰别人。”畏畏缩缩的我终究没有跨出交友的第一步。