(一)、收获500字作文

妈妈知道我爱动物，很早就对我说：“兰亭不仅是王羲之练字的地方，而且风景优美，那里的鹅池里还养着许多可爱的大白鹅呢！”我听了，恨不得插上翅膀就来到兰亭。 国庆节，妈妈终于带我来到了兰亭。那里果真像妈妈说的那样，周围景色宜人，一支支竹子直立在水边，像一位位昂首挺胸的英勇的战士。

看到鹅池旁立着的“父子碑”，妈妈让我去合影，刚摆好姿势，只听有人喊到：“有只毛毛虫！小心！我顺着他手指的方向看，原来就在我们的附近，有一条小青虫，但它并不像那位游客说的一样可怕。。。。。。我已经顾不得拍照，凑上前去一瞧，这条小青虫全身淡绿色，唯独嘴巴和脚这儿是深绿色，那种绿色叫人看了都喜欢，它的头上长着一对大大的“眼睛”。不过，我后来仔细观察了才发现，那只是它身上的花纹！

小青虫真正的眼睛长在脸上。这时，人们早已七嘴八舌地议论开了，“这是什么动物？”“和毛毛虫长得很像，可全身光溜溜的，没一点儿毛。。。。。。”有个人大着胆子拿了根木棒去碰它，还说它叫“豆豆虫”，我又上前仔细看了看，觉着它的身体一节连着一节，是有点像一颗豆子连着一颗豆子。我又壮了壮胆，把它轻轻地拎起来，放在手心，它摸起来光滑、细嫩，柔软极了！

我们把这意外的宝贝带回了家，它喜欢吃青菜叶，身体藏在青菜堆中，让我看也看不清，呵，我喜欢我这可爱的豆豆虫！

(二)、收获500字作文

十月，这是一个使人期待的时刻，这是一个使人振奋的季节。秋收的季节，农民伯伯们将会迎来大丰收。而我，刚踏入初三，最后一年的初中美好时光在等待着我，我将要把青春的汗水挥洒在初三里，最后我会有什么收获呢。

初一的学弟学妹们刚踏进中学的大门，对于一切他们都是未知的，所以他们是从头开始，他们收获的不仅仅是同学间的新友谊，还有更多的新知识，还有更多为人处事的道理，还有收获最大的一点，就是更成熟、更懂事，不再是愚昧无知的小朋友了。

初二的学弟学妹们处于中学的中期，不再幼稚，似乎长大了一点，也不能再是什么都与我无关，你们即将打响中考的第一战，相比初一来说，你们似乎有更大的收获，最大的收获就是万备俱全到真正的战场上进行一场属于你们的生死搏斗。在这个时期的收获是最重要的，因为不仅有学业上的收获，更多的是对于做人的。

初三的我们知道等待我们的将会是一个严酷的考验，但我们不会退缩，经得起磨练的才是真功夫。我相信，收获最大的一定是我们，因为我们即将经历人生的第一次大考验，这也是对我们的一次磨练。人时时刻刻都会有收获，只要你有一双善于发现的眼睛，即使是多么平常的一件小事都会有很大的收获。

(三)、收获500字作文

人并没有所谓的天赋异禀，也并不是所谓的天才就可以什么都不做，就可以轻易获得成功。人都是经过努力才收获更多的东西，才能一步一步走向成功的。努力才会有收获，努力了我们才能离成功更近一点!

三分天注定，七分靠打拼。人不是生下来就注定自己的命运，而是去争取的!方仲永，从小是一个天资聪明的人，可是其父为了自己的利益，整天带着仲永四处走，而扼杀了方仲永学习的机会，最后方仲永和普通人命运什么两样，虽然方仲永有着过人的聪明，但是不曾再付出努力，他失去了原本应该拥有的成功!

爱因斯坦，一个家喻户晓的物理学家，但是在他小的时候，他是个非常笨拙的人，在一次手工课的时候，手工课老师让同学们自己做一个小板凳，不管爱因斯坦怎样努力，最后做出来的小板凳也不如所愿，过了一会儿，手工老师询问大家做的怎么样，同学们纷纷拿出一个个精致的小板凳，可是，爱因斯坦却拿出来一个丑陋不堪的小板凳，手工老师拿着他的小板凳对大家说：“世界上没有比这个更丑的小板凳。”“有”爱因斯坦说到。他从抽屉里拿出两个更为丑陋的小板凳，正因为是怎样，爱因斯坦懂得努力，虽然他并没有马上收获成功，但是他的努力让他每次都有收获，让他一点一点地朝着成功迈进，然后成为了一名伟大的物理学家!

我们在人生的路上也是如此，我们所希望的不劳而获是不可能的，我们需要付出我们自己的努力，才能收获更多，懂得更多，才能让我们的知识成为成功的基石，一步一步走向成功!

(四)、收获500字作文

今天一上语文课，郭老师要给我们听写，我心里就有点哆嗦，完了！真给妈妈猜着了。昨晚就因为听写就错了五个最基本的词，妈妈就让我反复练，直到我全对后妈妈才放过我，还预言今天一定会有听写，还命令我做了复习，弄到九点半，我哈欠不断才让休息。

不过想了想，又有了些自信，因为必竟在昨天全做了复习，今天听写一定让妈妈看到我全对，否则回去后还知道该怎么挨罚呢？开始听写了！我跟着郭老师报词语的节奏很胸有成竹地默写，十多分钟过去了，听写完成了！“昨天谁叛的今天还是谁判”。随着郭老师的话音刚落，我又忐忑不安起来，眼睛不停地扫视着手里的听写纸，慢吞吞地交给了申睿宁。

好不容易等到中午，我看到申睿宁回来了，就急切地问她：“申睿宁，我的听写怎么样，全对了吗？”“你嘛，全对了！”申睿宁慢条斯理地对我说。我还是有点怀疑她说的是不是真的。

过了一会，郭老师进来对我们说：“就张寒和周正晗听写全对了，其他人都有错！”啊，我解放啦！心里别提多美滋滋了！多亏了妈妈的执意要求，才叫我功夫不负有心人，付出努力就会有收获！

(五)、收获500字作文

在我身边，有很多值得敬佩的人，有努力学习外语的爸爸，有苦练书法的小伙伴，有不畏严寒、默默工作的清洁工人……在他们中间，我最敬佩的就是我的爸爸了。

爸爸一年中总有一段时间要出差在外工作，而且也少不了和外语打交道。有一次我看到爸爸戴着耳机听着什么，我想：爸爸一定在听音乐呢！便问道：“爸爸，你在干什么呢？”“我在听英语呢！”我摇着头说道：“哼，我不信！”然后拔下塞在爸爸耳朵上的耳机一听，果然里面正在叽里呱啦地说着英语对话呢！我纳闷地问：“爸爸，你都这么大了，为什么还要如此认真地学英语呢？”“学习是没有止境的。要想学得更好，就要付出比别人更多的汗水，因为一分耕耘一分收获！”爸爸语重心长地说。

还有一次我和爸爸一起睡觉，他熬夜到很晚，而我却躺在床上迷迷糊糊得快要睡着了，却看到爸爸依然坐在电脑前戴着耳机听着什么，我问道：“怎么这么晚还不睡觉啊？”还没等爸爸回答我就睡着了。第二天早上，我问爸爸：“你昨天那么晚还不睡觉，在干什么呢？”爸爸说：“我在听英语呀！”我的脑袋像拨浪鼓一样摇个不停，嘴里还嘀咕着：“不可能！不可能！不可能！”爸爸没有辩解，只是淡淡地笑了笑。爸爸在家的日子里，我时常看到他带着耳机学英语的身影，据爸爸说这一年里他用坏了三副耳机。爸爸就这样刻苦地学习着英语，他现在的英语水平已经由原来的菜鸟级变成了现在的优秀级，连他的同事都夸他进步大。

爸爸现在依然努力学习着英语，虽然不像别人的英语水平那么出色，但他在我的心目中却永远是最棒的。

(六)、收获500字作文

我相信每个人都有收获，不管是物品，还是情谊，大家都有收获，我相信大家都认可收获是喜悦，的确，我也有这样的经历，要不我说给你们听听吧！那还是二年级的时候，期末的前一天，孙老师给我布置了一个任务，那就是写一篇《我爱××》，要参加市里的比赛。寒假里，我翻阅了大量资料，仔细翻看我记录的好词好句的笔记本，又查看了有关的作文书，打草稿，并读给爸爸妈妈听，请他们给我提意见，经过七天的反复修改，终于写好了。

过完寒假，我把作文交给了孙老师，并由孙老师送往上海市小学生征文《我爱××》栏目组。六一儿童节时，孙老师急匆匆地跑进了教室，对我们说：“大家都坐好，现在有一个好消息宣布，我班的朱李天同学在上海市小学生征文《我爱××》活动中获得了二等奖！”我接过奖状，激动地流下了眼泪。就在那一刻，我感受到了什么是收获的喜悦，什么是劳动的快乐。希望你也能有很多收获和快乐，而不是悲哀和失落。

(七)、收获500字作文

收获是因为耕耘，我们可以收获幸福，收获喜悦，收获果实……而我印象最深的一次收获，就是收获了成功。

在我六岁那年，过春节的时候，我在家无事可做。于是我想：为何不做个灯笼呢?经过脑子里的一番构思之后，我就开始制作了。

我先找来彩纸，剪下两个小福字，然后把福字贴到另外一张大的彩纸上。再把这张大彩纸像折纸扇那样，反复折叠，然后将其首尾相连，呈圆柱形。这样，灯笼的身体就做好了。接下来要做灯帽和灯座。我先找来一个放酒的纸盒子，取下盖，接着把底部用剪刀剪下来当底座。然后把灯身放在底座上，再给灯笼戴个“小帽子”，我还在帽子上开个天窗，灯笼的主体就做好了。最后，在灯身底部边沿做了好多个彩絮絮，小灯笼就被我装扮的更漂亮了。

可是，灯笼虽然做好了，蜡烛怎样放置呢?又怎么用手提呢?这可难住我了。但是功夫不负有心人，我还是想出了好办法。将一根铁丝做成长长的“U”型，将这个U型的铁丝通过灯笼的身体，将其两头垂直固定在灯座上。这样，只要灯身轻轻一抬，就能将蜡烛点燃并固定上了。手提的问题解决了。

经过努力，我的灯笼终于做好了。看着自己第一次做的灯笼，心里就有一种成就感，内心充满了喜悦。

只要有付出就会有收获，我收获了成功，也体会到了成功的喜悦。

(八)、收获500字作文

我挺喜欢和妈妈一起逛商场，每次我们都满载而归，唯独那一次我的收获是特别的。

那是暑假的一天上午，我和妈妈一起逛商场。一连跑了几家商场，却都没有买到合适的东西，一晃眼，快到中午了，天气越来越热，妈妈便从冷饮店里买了两块小雪糕和我撕开纸吃起来。被我撕掉的那张纸飘着飘着落到了地上。

“前面那个小姑娘！听见没有！慢走！”我刚走了两三步，突然听到一位叔叔喊着。可我没意识到是喊我，一点停步的意思也没有。这时，一位叔叔气喘吁吁地跑过来，以命令的口吻喊到：“快点把那张纸捡起来！”我看到了刚刚扔掉的那张雪糕纸，这时，周围的人把我围了个圈。让我当着这么多人的面捡纸？我的脸涨红了， 被我扔掉的那张纸仿佛更加刺眼了。

这时，妈妈生气地发话了：“还不快去捡，还是三道杠的小干部呢！”“就是，人人都这样，那还创建什么卫生城市呀！”人群中发出了议论声。我红着脸，低着头，在众目睽睽下捡起了那张纸，扔进了垃圾桶。“这还差不多。”“改了就好！”又是一阵议论声。接着，人群散了。

走在回家的路上，我始终不敢抬头，总感觉有人投来指责的目光。不知道怎么的，老师的话总在我的耳边响起：“我们是家乡的小主人，我们要改掉陋习，创建卫生城市要从身边的小事做起。”我又羞又愧。

这事虽然看似是一件微不足道的小事，却给了我特别的收获。

(九)、收获500字作文

今天班队活动课时，冯老师捧着一些厚厚的东西，一副神秘兮兮的摸样。 我们都非常好奇，“冯老师葫芦里卖的是什么药呢？我们在私底下都七嘴八舌地议论开来。有的说是课外书，那该是什么课外书呀？”“可能是《西游记》或者是《水浒传》。”“不对，应该是《红楼梦》……”我们都有自己的猜测。冯老师见我们迫不及待地想知道“谜底”，有笑眯眯地说：“俗话说的好‘一份耕耘，一份收获’。付出的人就肯定会有收获，这些课外书就是赠送给作文有进步的同学。

一共有八本。“大家现在的心情都非常紧张。我也一样，仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。冯老师首先宣布的是男同学的名单。该轮到我们女同学里。女同学的书是《假如给我三天光明/青鸟》，第三个名字居然是我，我笑眯眯地接过书，心里甭提有多甜呢。我翻开书，大致地浏览了一遍，真是奇迹，海伦居然会在…… 放学后，我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也非常高兴。

我想；这是一本课外书，是一本用心血和汗水换来的课外书，它比什么都珍贵。我一定要好好爱护它，珍惜它。长大以后，我也一定要像海伦那样当一位著名的作家。从现在起，我就要好好写作文，争取再获得一本好书。哇！今天的收获真不平凡！

(十)、收获500字作文

昨天晚上我才把手抄报出好。手抄报是我们国庆假期的作业之一，我在出手抄报这段时间中有许多美好的回忆！

手抄报不是我第一次出了，但感觉却与前几次不一样！还记得上一次，上一次是马马虎虎，这次是认认真真。首先我先量出边框的长度，再一点一滴地画出边框。画完后开始分割，这儿写什么，那儿写什么，都需要经过周密地计划。

当我画横线时，尺子和笔都需要手控制，偶尔手会酸、累，但是想想这是作业，一个学生要保持保量完成作业。想到这一类话时，心中就不管酸与累，迫不及待地完成这一步，及每一步。画插图时，画弯了、斜了、长了、短了，有时会不耐烦，真想放一下这工作不做，但想到自己是学生，又会拿起橡皮擦了擦，再画。涂颜色时，水彩笔会画到外边，就难看极了，如果这时妈妈或妹妹在旁边或者叫我，我就会拿她们撒气，抱怨完回过头想想：这是自己不对，干嘛要激怒她们，无缘无故地说她们。在手抄报上面写字，才知道以前在本子上写字的感觉有多好！有多快乐！写完了，自己看看，大大小小，左左右右，难看得不能再难看了，会灰心！

这么多困难，是谁让我继续完成手抄报的呢？是责任心，是对自己学习的责任心，我们学生的责任就是把学习搞好，认真完成作业！还有一种力量让我完成！是家人的希望是他——爷爷的希望，他们希望我学习好，有好前途。所以才让我完成这项作业。

现在拿起手抄报，仔细看，虽然不好看，不美观，很破烂。但是这是我自己完成的，是我辛苦完成的，就算没有再多人的赞美与夸奖，我也知足了，看着这张手抄报，我心中美滋滋的，因为这是我的劳动成果！

(十一)、收获500字作文

说到收获，我觉得就要从三方面来论述了。收获到底是什么呢?它到底从哪里来呢?它带来的思考。

收获就是自己所拥有的或是自己所得到的。因此第一个问题就明朗了：收获有两大种，即物质上的和精神上的收获。

至于你是选择物质还是精神或二者兼有之，这就由你自己了，总之一切全凭造化。不过我要阐明一下自己的看法，这个看法基于历史的角度。在历史的长河中，有深明大义的人，有贤才君子，有高人雅士，有侠义之人，也有贪图富贵行人间极乐之徒。说到底，有为信仰的，有为心闲的，亦有为物质享受的。不论如何，其最终目的，就是让自己在精神上满载而归。但我们也不能跳过物质，直冲精神，因为只有以物质为地基，才能盖起精神的殿堂。

对于获的由来，我分成两大类：天上掉的和地上捡的。天上掉的就不说了，也无话可说。那就说说地上捡的吧。

对于这个问题的讨论，说的人太多了。我认为就是勤与方向这两点原因。要理解这个很简单：在地上捡收获，只有捡的多才能有想要的被捡到;方向错了再多捡也白捞。故我们要找准目标，不断努力，要知道艰难困苦，玉汝于成。这件事不做是不会理解的，像苦这种东西再多的语言解释都是徒劳。这两点原因只有实干才能出真知。

尽管人的欲壑难填，十分可怕，但人也不能一直仅满足于现状。因此我们不能有所收获就止步不前，我们要又发展的眼光，继续开拓，为有获得而获得。只有这样，文明才能进步，人类才能进化。

总而言之，收获其实就是一种等价交换。

(十二)、收获500字作文

同学们，你们爱看书吗？说到“看书”这一个词的好处，一时半会儿也说不完。不知什么时候开始，我喜欢上了——看课外书。无论是几本非常优秀的作文选，还是一两本心惊胆战的科幻小说集，都能使我坐上大半天，直到书里的作文窍门、知识都被自己“吮吸”完为止，这才伸个懒腰，把 书放到一边。忽然猛地想到：哎呀！饭还没吃呢！妈妈哟，怎么不叫我一声啊（也许叫了，可我没听见）？

书上的东西范围很多：数语练习、精彩美段、好文好句；学习知识、轻松写作等。书，就是我的第一位老师，我随时都把它带在自己的身上。记得班主任曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话！”所以，书常为我做榜样。我非常爱看书，就因为爱看，所以闹出了不少笑话。有一次，妈妈用电饭锅正在煲一小锅粥，但因为有事要出去一下，就唤我看管好这锅粥。当时我正埋头看书，想也没想就“哎”了一声。妈妈听见了，就急促地拿了笔和本子出去了。

正当我津津有味地看书时，我好像听到了一点声响，可我没有在意。大约过了几分钟，我才突然醒悟过来：粥煮开了。我立刻走过去一看：粥水正在灶台上象小溪一样流动，而锅里的“粥”象香糊一样，并散发出了一股股焦味------你看，我就是这么一个“书”迷。看书，成为我的第一爱好。看书，更使我获益菲浅。本来写作水平不算高的我，现在我也为我的习作感到骄傲；数学成绩以前也是很差，但昔非今比，这个学期，我数学成绩长进不少，令不少同学刮目相看——这都是我的老师——书的功劳。每当我翻阅自己的作文本时，发现自己竟也能写出“佳作”，那份自豪，那份欢乐，就难以用语言来表达了。读书乐，乐在思考，乐在积累，乐在欣赏！其乐无穷！秋天，每人都有收获。我，也有收获！

(十三)、收获500字作文

在我八岁那一年的暑假，爸爸送我去姥姥家。

我的姥姥年轻的时候是老师。她总是笑眯眯，一笑就会露出一排洁白的牙齿，她那宽阔的额头里面装满了知识，好像总也用不完似的。

一个夜晚，吃完晚饭后，我和往常一样依偎在姥姥身旁，等待她给我讲故事。

姥姥说“今晚不讲故事，我教你写字。”我说：“我在学校天天都在写字啊。”姥姥说：“我要教你写的是毛笔字。”我说：“毛笔字，我们的学校没有人写毛笔字。”姥姥又说：“写毛笔字可以锻炼你的耐心。”

“好吧”说着，我抢过姥姥手中的笔就要写，姥姥说：“先写一个‘一’字。”我说：“‘一’字有什么难写的。”我就握住笔大大咧咧地在纸上写了一个‘一’字。我自己看了，都觉得不满意，这个‘一’字就像姥姥脸上的皱纹一样。姥姥拿过毛笔示范给我看，她还边写边说：“你握笔的姿势不对，应该这样 ……”没等姥姥说完，我又从姥姥手中拿过毛笔，很快地写了几个‘一’字，以为写得好了，可姥姥说：“写得没笔锋。”我不耐烦了，说：“这破‘一’字还真难写。”姥姥说：“万事开头难，我开始也和你一样，再写几遍相信你能行的。”说完，姥姥手把手地教我写了一会儿，我又继续写，但还是没达到姥姥的要求，心里可急了。姥姥说：“基本功练好是写毛笔字地关键，所以一定要从一横一竖练起。”于是，我又静下心来慢慢地写了几个。终于，我把‘一’字写标准了。姥姥笑了，露出了一排洁白的牙齿。