老师的200字作文例文一

上课的铃声犹如唐僧的only you，使同学们又进入了一个梦睡时空，又是一堂催眠课英语!老师一进门就板起了她的猴子脸，脸拉得老长好像没一个同学都欠她一屁股的债，所以同学们也对她没有好评，在背后直叫她的大名，她也知道的，她还说我们：“尖子班的学生没有尖子班的样子，你们不应该叫尖子班应该叫癫子班，一群大小疯子。

“她骂我们，我们却在暗地你骂她“厮杀“，她的所做所为让我们看在眼里恨在心里，她一上课我们就捣蛋，让她气得不想上课，虽然我们知道这样做不好，但是她的行为实在不是一个老师该做的。我也看过一些资料，老师该做的不该做的，她也该分清楚嘛，她上课上着上着就骂人，或突然停下来走了，她根本不配做一个人民教师嘛!哼!

老师的200字作文例文二

教过我们的老师很多，老师关心我的学习，我也喜欢他们。老师的爱是无私的，象妈妈一样和蔼可亲。

Ms黄是我们的英语老师。她长着一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上有时架着一副眼镜，显得更加可亲。

黄老师从来不训我们，他的教育方法非常好。枯燥的英语单词编成故事，让我们读的津津有味。有些同学不会读或是发音不准，她总是不厌其烦，一遍又一遍直到教会为止。在黄老师的眼里没有笨孩子，只要愿意学，就可以学会。怪不得，他教的学生有的还在美国留学呢！我们都爱听黄老师的课，因为她讲的生动有趣。

我爱老师，老师也爱我们。每次考试，哪怕有一点小小的进步，也让她感到欣慰。老师的爱象妈妈一样，注视着我们快乐成长！

老师的200字作文例文三

妈妈是一位清洁工人。以前我最怕别人说我妈是清洁工。总觉得脸上无光，低人一等。后来我就把这件事写在了日记上。

老师看了我的日记后，给我写了一段评语，这段评语让我看后心里嘭嘭地跳。老师的评语是这样写的：“清洁工作是平凡的，可又是伟大的，清洁工人是可爱而又是可敬的。世上三百六十五行，行行出状元，如果我们生活中没有清洁工人，你想想地球会是什么样子呢？那一定是垃圾一片了，人就无法生存了。”通过老师的一番话语，让我觉得妈妈是一位生活俭朴、工作既平凡又伟大的母亲啊！我爱您，您在我的生活中伴随着我成长，让我得到幸福，让我觉得有一种说不出的自豪感。

老师的200字作文例文四

老师宣布（我为他）当小老师后，我的痛苦命运（便）开始了！

一、nglish。他的口语十分烂，如blu（不露），他说（念成）“不乐”。我说：“我晕喔！”我的拍档（他不好意思地）说：“教（教我）吧！”我说：“（跟着我念，）‘不露’。”可他还（是念成）说“不乐”。经过（了）十分钟，（他终于发出了“不露”的音，）我（高兴地）说：“也！你会了！”我（的）心中无比喜悦。

二、语文。他连《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”都不知意思。我（撇撇嘴）说：“把我们班（都）摸黑了。”我然后（先）把（诗的）意思从头到尾（解）说（了）一遍，经过我耐心（的）教导和他（的）虚心学习，他终于知道（把这首诗弄懂了），我也尽（了）我的力量。

三、数学。今天我教他高斯算法，这个题的步骤是：首相+末相······他竟然听了一次，（竟然）就会了！

你们说，当老师甜吗？

老师的200字作文例文五

陈老师：

您好！

您从荆门来给我们上素描课，真是辛苦您了！您还记得吗？那是一个下着倾盆大雨的星期六，您从荆门坐着公共汽车来给我们上素描课。您刚讲到一半，就打了一个喷嚏。我们一下子就知道了您生病了。我眼睛里含了一丝泪水，心里不住地驱使我说：“老师，您没事吧？”但是我当时怎么也不敢说。

还有一次，是一个风和日丽的星期六。“上课了！上课了！”您在门口喊道。那时我还在吃早点。当我迟到了站在门口，您没有责备我，而是让我直接回到座位听讲。当我画素描时，您站在我旁边轻轻地说：“你画错了。要画的是圆柱体，你怎么画成了垃圾桶呢？”说完，帮我添了几笔，一个栩栩如生的圆柱体就出现了。我按照您教我的方法认真地画起来。

陈老师，谢谢你对我们的辛勤教诲。信就写到这儿吧，祝您身体健康，万事如意！

您的学生：肖文龙

2010年12月18日

老师的200字作文例文六

在我脑海中，好老师就像天上的星星，多得数不清。我们的新班主任倪老师就是一个好老师。

倪老师很漂亮，她有一双大眼睛，还有一张总是向上弯起的小嘴——倪老师整天笑咪咪的，在她脸上的笑容总是那么甜。

倪老师不光漂亮，还很关心我们呢！记得有一次上英语课时，我有一个单词发音总是发不对，倪老师就一遍一遍地帮我纠正，声音是那么温柔。我很感动，用心跟着倪老师读着，直到最后，我终于读对了。

还有一次，我们班的一位同学脚上要做手术，做完手术刚回到教室，倪老师就关心地询问，还让他多休息，不让他去做早操。

虽然倪老师带我们的时候很短，但这样的事情我却可以说出很多，很多……

我最爱这个认真负责、关心我们的好老师，我想对她说一声：“倪老师，您辛苦了！”

老师的200字作文例文七

一年级，春天，

老师送我一本成语故事。

阅读着那些精彩的故事，

我懂得了知识是那么的博大。

二年级，春天，

老师送我一个笔记本。

记录下学习的每一天，

我懂得了知识是那么的活泼。

三年级，春天，

老师送我一张明信片。

寄来对我的祝福和期望，

我懂得了知识是那么的精彩。

小小的礼物，

寄托着老师的关爱。

就像花园里的园丁，

浇灌着小小的心田。

老师的200字作文例文八

我已经上三年级了，有许多老师教过我知识，但属于我最喜欢的还是曾老师。

上课时，她很严肃，她就像一本《百科全书》，带领我们走进知识的海洋，她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知的心中。上课时我不懂的问题，下课了我去问老师，老师总是不厌其烦地给我讲解。不仅如此，她在生活中还会无微不至地关心我们。

记得有一次，放学了，我突然流起了鼻血，曾老师看见了，她连忙走过来，用一双温暖的手抱住了我，帮我止住了鼻血。顿时让我身上感到一股暖流流进了我心里。这时，她亲切地问我：“你是怎么回事，怎么流鼻血了？是不是吃了上火的食品千万不能多吃呀，知道吗？”我迫不及待地点点头，对老师说：“谢谢您！”然后老师就扶着我下了楼。

曾老师，我爱您！你给予我的关怀，给予我的鼓励，我永远会记在心中。我要加倍努力学习，来报答您对我的爱。

老师的200字作文例文九

我的老师姓李，她对我们的学习要求很高，我非常喜欢我的老师。上学期，我因为近视没有及时去配眼镜，老师抄的笔记看不见。我当时很着急，不能抄笔记我晚上做作业该怎么办呢？正当我着急的是候，啊！细心的老师好想看出了我的心思，连忙问我：“是不是看不到啊，看不到的话就上去抄吧！”老师对我们的学习要求很高，要是被她知道谁的作业没交她就会让你作两份。就因为这事，我们都很怕她，后来，我终于知道老师为什么要严格要求我们了，她是为了我们以后才对我们那么严格的。

老师不仅严格要求我们，还严格要求自己。老师每天晚上都要认真的备课，有一次，我问老师：“你为什么每天晚上的要备课呢？”老师微笑的对我说：“如果不备课，我明天怎么跟你们讲课呢？”啊！我终于知道老师为什么要备课了。在这里，我要对老师说：“老师，您辛苦了，谢谢你那么关心我们的学习，我们一定会拿好成绩来报答您的！”

老师的200字作文例文十

老师像一根红烛，燃烧了自己，把光和热，献给了我们。

我是这样尊重老师的：一天，我和几个同学准备下操场打篮球的时候，我们碰到了一群老师，我看见了，连忙说：“老师好。”我说完了，还鞠了一个躬，然后，我又向其他的老师同样的问好，我的背一上一下的，同学们和老师看见了我这样都哈哈大笑。

我是这样尊重老师的，有一天，我有一个题我不会做，就去问老师，老师给我讲完了这个题以后，我说了一句：“谢谢老师！”老师便说：“不错，真有礼貌。”

我是这样尊重老师的，一次，我们想玩球，可是又没有球，于是我们一群同学就向体育器材室进军，我敲了敲门，看看有没有老师。过了一会，体育王老师开了门，我说：“王老师，能不能借一个球。”“好，等一下。”王老师说。两分钟过去了，王老师拿球来了，我说：“谢谢王老师。”王老师说：“不用谢。”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师一生真实的写照，老师我尊敬您。

老师的200字作文例文十一

第一次读到老师的名字，油然想起地是杜工部《春夜喜雨》中“随风潜入夜，润物细无声”的句子，悠悠然若春风直面，灵动间似惊鸿一掠。淡然脱俗、轻逸绝尘。

后来得聆几次言教，字里行间又读出博大宽广、精深缜密来。茫茫人海，有幸得蒙指点迷津，当然是我一世之师！老师的过人之处还在于每次点评针砭阿是、醍醐贯顶。得以于万万佼佼者中独领风骚，如果不是见闻广博、功底深厚，一切一切无从谈起。老师是一个十分谦虚的人。“竹密不妨流水過、山高哪阻野雲飛”是老师自谦的写照，更饱含老师对“青出于蓝”的殷切期望。有此巨人的肩膀，幸莫大焉！

父亲告诉过我：“师之精义在于诲人不倦”。

老师的200字作文例文十二

我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。

有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现44双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。

还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。

老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。

老师的200字作文例文十三

尊敬的丁老师：

在教师节来临之际，我谨代表我们班全体同学祝福您节日快乐！

也许在这样的日子里，这样的祝福无比寻常，但我们的真情却无比悠长！我们把对您的无尽感激和祝福融化成一首诗，温暖您的心田：四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟；黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠；春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。是谁，耗尽了休息的时光，呕心沥血两鬓填白霜？是谁，欢声笑语震撼蓝天，十指纤纤弹奏我们梦的悠扬？

是谁，一点勋章淡淡花香，惬意和满足落在慈祥的脸庞？最后，我们将这颂不完的赞美镶嵌进这首简单而又优美的小诗：玉壶存冰心，朱笔写师魂；谆谆如父语，殷殷似友亲；淡抹数行字，浓妆一生人；寄望后来者，成功报师恩。

新高二（2）班全体学生