在学校里,我是个令人畏惧的“老大”,常常欺负低年级的小学生。我也是个“天不怕,地不怕”的小伙子,对于正颜厉色的校长,我也从不把他放在眼里。除了品行坏,我的成绩也糟透了,每次倒数第一的“宝座”都非我莫属。
因此,每当提起我的大名时,老师们都会对我大摇其头。师长们也常劝我要洁身自爱,但我却屡劝不听,把他们的金玉良言当成“耳边风”。
假期中,我被老师强逼到残障人士中心当义工。刚开始,我当然是百般拒绝,但最后还是拗不过老师的“逼供”,只好硬着头皮随着老师去了。在残障人士中心里,我看见有些失去双手的人正叼着水彩笔作画,有些则用双脚制出一个个精致的藤制品。看见这一幕幕,我感到非常后悔。一个失去双手的人,在黑暗中寻找光芒也能积极向上,而我一个四肢健全的人却没有洁身自爱。
回到学校后,我决定改过自新。我不再欺负人,更发奋图强努力读书。老师见到我的转变,露出了欣慰的笑容。“一分耕耘,一分收获”,我的辛苦也在小学学绩测验中创下了优异的成绩。
如果不是老师,也许我不会有这么大的转变。如今,我终于明白老师的苦心了。
初一年就这样匆匆地告别了我们,想起那时的幼稚,心中不禁荡起阵阵感情的涟漪.
刚入学的幼稚,无知的犯错,调皮的犯规,成绩的失落~~~似乎没有一项不与老师那罗里叭嗖的声音有关,是老师那苦口婆心的声音把我们一步一步把我们带向成熟的彼岸.
老师的声音很普通.尤其是那些老年老师,他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮,尖锐有力来形容了.光阴的流逝,带走的他们年轻时的激昂与热情,语调似乎一瞬间变得深沉与沙哑.可这融入他们多少的坎坷经历,沧桑变化.听到这种所以,谁不激动,谁不心疼.
当晨曦映入窗棂,老师一夜的疲惫还未消除,又神情凝重的带者学生走进办公室.那训诲的声音又续续不断地传来.声音中听不到疲倦,听不到困顿,听到的是哼哼的教诲,严厉的闪电,暖暖的和风.它们勒住了孩子濒临悬崖的心;它们化成了引导孩子向上的车轮.
老师的声音有爱抚,有责备,有告戒,有鼓励,却没有索取的企求,哪怕是一丁点.在我们受到伤害时,老师的饿声音会抚平我们的伤口.在我们做错事时,老师的声音会让我们明晓是非.在我们成绩落后时,老师的声音会让我们重振旗鼓.在我们~~~
老师就这样用如歌的声音,播洒爱的阳光,智慧的甘霖.伴着老师声音的旋律,我们学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求.
每个人都会有口头禅,每个人的口头禅都不一样。让我们来听听我们老师的口头禅吧!
口头禅1:时间
这个口头禅是我们大名鼎鼎的数学老师的口头禅。比如:刚开学,我们上第一单元:大数的认识。数学老师刚开始讲的还怪好,我们听得津津有味,可是后来,讲着讲着,讲到了读数。突然,从老师的嘴里冒出几个字来:“读数的时间。。。。。。”时间?应该是时候吧,没想到数学老师还有这个口头禅。
口头禅2:啊
这个口头禅的主人是小有名气的语文老师的口头禅。比如::“张达,啊。。。。。。”“今天中午的作业是啊。。。。。。”
口头禅好玩吧!
我喜欢爸爸的目光;我喜欢妈妈的目光;我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。
有一次,老师让我叫口令。我走上讲台旁,发现44双眼睛看着我,我的心“怦、怦”地直跳,怀里像揣着一只小兔子似的。突然,老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。
还有一次,我上课时不专心,老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话,知道我自己做错了,赶紧坐好,专心听老师讲课。
老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗;老师的目光像一把大伞,为我们遮风挡雨;老师的目光像一支箭,带着我们冲向美好的未来。
最熟悉的老师:徐老师
任教:5年任职:语文兼班主任
她也许是世界上除了父母以外最了解我们的人了。别的班都换了好多个老师了,唯独我们班没换过。她只要看一眼字,就能分辨出这字是谁写的,谁想让别人帮忙写作业,门都没有。
最严厉的老师:叶老师
任教:5年任职:英语兼副班主任
她是一个十分严厉的老师,一些既成绩差,又不守纪律的同学见了她仿佛见了老虎。她如果罚某一个人,那个人一定会哭着回家。
最不受欢迎的老师:丁老师
任教:2年任职:体育
他是最不受欢迎的老师,原因是因为她总爱让忘带绳子的人罚站,再加上喜欢体罚学生,所以会导致这个结果。
还有最有个性的老师、最有品味的老师等等,待我下次继续说。
谷老师:您好!我是牛祺祯,今年8岁多了。昨天上操时,我收到了您们给我寄来的稿费,我很高兴,要是在家,我准会乐得一蹦三尺高,我真想让学校现在就放学。终于挨到放学,我赶紧往家跑,当时恨不得一步就到家门口。爸爸妈妈听了,更是高兴得合不拢嘴。高兴并不重要,重要的是感谢。
当时,我们的班主任芦老师还拿着您们寄来的书,在教室里一字一句地朗读起来,下课后,许多同学说:“你发作文了,真棒!”有的说:“我要向你学习……”我的好朋友知道了,也说:“你是怎么发的?”还说:“你可真棒……”我都有点不好意思了。这也使我增强了自信心。想当初,我第一次投稿,本来没抱太多的希望,没想到,不久即收到了您在百忙中发给我的电子邮件,既亲切又鼓舞的话语让我十分激动。
我写的《舞龙灯》能够发表,多亏了您的指导,这不愧是谷老师——您的功劳啊!谷老师,虽然我后来还在中小学作文网上发表了30多篇作品,但是我知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言,所以这个暑假没少读书,又在《看图作文》、《小作家报》上各发表了一篇作文,我很高兴。虽然咱们互不相识,但是咱们很快能成为在信上交谈的好朋友。以后我还会发表作品,会百尺竿头,更进一步。祝谷老师身体健康,工作愉快!
此致
敬礼!
我们的班主任郁老师,有一双明亮又美丽的大眼睛,好象会说话似的。有一次背诗,在家里我背得非常流利,可上课时我心里一急,就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我,她的眼睛好像对我说:“不要紧张,想不出来再想想。”我想啊想,终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神,她好像在对我说:“隆隆,你真棒!”
还有一次,我带了一本小人书去学校看,上课时我把它放到抽屉里,偷偷翻开第一页。我头一抬,忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下,好象在说:“上课的时候要集中注意力,不能开小差。”我赶紧把书又放回了书包里。我们的郁老师,我非常喜欢她。她的眼睛会说话,她眼睛说的每一句话,我都能听懂。一想起她的眼睛,我就会想到要做个好孩子,她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。
敬爱的张老师:
您好!您教了我五年的语文,在此,我要向您说一声:“老师,您辛苦了!” 刚入学时,是您扶正我们细小的手指,告诉我们握笔的方法;是您握住我们稚嫩的小手,教我们一笔一画地写字;是您用那婉转动听的嗓音,带我们声情并茂地朗读课文;是您用那巧妙又极富情趣的方法,让我们兴趣盎然地进入知识的殿堂。 张老师,五年来,您教会了我许多许多。拼音的学习、汉字的认识、词语的积累、句子的应用和写文章的方法,但这只是知识的学习,您还教给了我许多做人的道理,使我受益匪浅!
您用奖惩方式鼓励我们学习。您经常自己掏钱买来一些小奖品奖给爱学习、会学习的同学,从而使我们养成了爱读书、爱学习的好习惯。相反,您也用扣“红花”的方式使我们不敢犯错,表现得更好。
现在,我已从一个什么都不知道的小孩子成长成了一名懂事的小伙子了,这里包含了你多少的心血和汗水啊!因为您一片片爱心的浇灌,几多番耕耘的辛劳,迎来了今天桃李的绚丽,稻麦的金黄。
老师,您是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高;老师,您是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,激励我们不断探索,探索! 张老师,谢谢您!谢谢您和蔼的笑容!谢谢您真切的鼓励!谢谢您不倦的教诲!谢谢您无私的奉献!
祝您身体健康,工作顺利!
您的学生李晨佶
王老师的眼睛初看好像没什么特别,可是你仔细一看,嘿!他的眼睛是会说话的。
“叮呤呤”上课了,王老师来了,底下有几个同学做小动作,被老师看见了,于是,他用批评的目光注视着他们,好像在说:“你们怎么在做小动作?”那几个同学看见了,立刻不手痒了。
有一次,王老师在和学校的老师谈事儿,我们班上立刻乱哄哄的,这声音被王老师听见了,回头用锐利的目光注视着我们,仿佛在说:“怎么不遵守纪律了?”顿时,教室里鸦雀无声。
还有一次,王老师请张子靖回答问题,张子靖站起来,由于心里紧张,所以他回答的声音很小,但是答得还挺不错的,老师这时投来鼓励的目光,好像在说:“加把油,就差那么一把了。”张子靖声音变大了,答得又更好些了,于是,老师又投来表扬的目光,仿佛在说:“很好,小伙子,干得不错。”
王老师的眼睛千变万化的,不信,你来看一看就知道了。
敬爱的戚老师:
您好,您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢?
首先,我感谢您三年来对我慈母般的教导,让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教会我如何爬起来;失败了,是您教会我如何吸取教训;哭泣时,是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事,回忆起来,多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?
您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了,但我可记忆犹新啊!我在您心中,一直是一位尖子生,但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连,而我却走出了那个分数段,那一刻,它让我消沉了,就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是,您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我,使我成绩逐渐上升,彻底摆脱了那恐怖的魔掌,让我重新振作起来,一步步走向成功。
这只是生活中的极小部分,您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的,而是一点点累积起来的。
人们都说,老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们,让我们沐浴在知识的海洋中,而不求半点儿回报。
我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导,我一定不会让你失望的。
在此
我祝您:
身体健康
师风永存
您的学生:
龙艺璟
在我的记忆深处,时常有一束目光在鼓励着我不要畏惧,让我一次又一次品尝到了成功的喜悦。那是在竞选班干部的日子里,同学们都在紧张而忙碌地准备着演讲稿。我也不例外,把折得皱巴巴的演讲稿一遍又一遍地背着,直到滚瓜烂熟为止。
竞选开始了,同学们一个接着一个上台演讲。看着他们落落大方的样子,我真是既羡慕又激动。我羡慕他们拥有的那份沉着,那份自信。一想到待会儿就要轮到自己了,心就不由得“扑通扑通”地跳个不停。我默默地祈祷:但愿不要出丑! 轮到我了,我慢吞吞地走上讲台。一看到同学们几十双眼睛都在注视着我,我便不由自主地更加紧张起来。原先倒背如流的演讲词也早已飞到了九霄云外,脑海里似乎一片空白。这时,同学们交头接耳地议论起来。我顿时面红耳赤,真想找条地缝钻进去。我想:坐在一旁的吴老师一定对我失望极了。
于是,我偷偷地看了她一眼,没想到,吴老师正微笑地看着我,那温柔的目光充满了鼓励:“不要怕,勇敢地面对,你一定能行!”我立刻觉得信心倍增,一下子把肚子里要说的话全都说了出来。台下爆发出了经久不息的掌声。我长长地舒了一口气,一抬眼,又与吴老师的目光相遇,那眼神似乎在告诉我:“你的表现很好,以后也要这样!”我顽皮地冲着她一笑,兴奋地回到了座位。
也许这只是一个小小的眼神,但老师的目光却饱含着无限的关爱,带给了我无穷的力量。
尊敬的高老师:
您好!
我自从懂事以来就一直想弄懂一个问题。那便是——“做好人好还是做坏人好?”有许许多多的人都认为做坏人好吧,因为坏人容易做,好人难做。就算你想做好人也要有本钱,要不然你就死定了。中国有句老话说的好:“善有善报,恶有恶报,不是不报,时辰未到。”我却不见以为的。许多人都不是认为做好人好吗?可在宋朝时期时,岳母在岳飞背上刺了“精忠报国”这四个字。还说要岳飞要保为自己的国家,千万不要做伤天害己的事情。可后来岳母又说:让你做好人呢,不知你会不会被奸人所害呢?但是让你做坏人的话,又会遭到世人的责骂。真不知让你做好人呢?还是让你做坏人呢?”到了后来岳飞被秦桧给害死了。
我一直这样疑惑不解,直到有一天爷爷高数我,我才知道。爷爷对我说:“好人做坏人很难,因为好人从来都是以好事的角度去做事,让坏人去做好人一样很难因为坏人是以坏事的角度去做事的。如果你看到坏人获得了胜利,也想做坏人,但是你是好人;你去做坏人只会更痛苦。你只要相信人善人欺天不欺,人恶人怕天不怕这句话。以前我认识的喜欢做坏事的人都么有好下场,当然你也不能指望马上有报应。”
爷爷的这句话使我体会深长。
在这六年的小学生活中,有许多事情给我留下了深深的印像,这些事情一直教育着我,影响着我;鼓励着我......
那是四年级的时候,老师给我们讲了一篇课文,叫[和时间赛跑],讲的是一个小孩不管是上学,吃饭,他都在与时间赛跑,都赶到了时间的前面,老师对我们说;"一从光阴一从金,从金难买从光阴.所以我们要珍惜时间,时间是多么宝贵啊!连齐白石老爷爷,在他过生日的时候,都
而老师说的那几句话,也深深印在我的脑海里. 而我们现在已经是六年级的学生了,更加懂得老师说的那句话.如果时间能再返回到一年级时,那该多好啊!可是,我知道那是不可能的,所以,我门要从六年级开始,好好珍惜时间,别让时间在我们身边悄悄溜走,因为我们还要上中学,高中,大学等.
老师,您的教导,会一这激励着我到永远!!!
九月,丹桂飘香,我们迎来了一个特殊的日子——教师节。在这样一个日子里,我想说出我对老师们的真诚赞美和祝福。
老师:加减乘除,算不尽您的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇灌我们理想的花朵;您用知识的泉水,润育我们情操美果。在这不寻常的日子里,献上我深深的祝福。祝您:桃李满天下,春晖遍四方!
愿我对您的真诚祝福像花朵温暖的小花,永远盛开在这个温馨的收获季节。希望在您寂寞的时候,它会给您一些安慰;希望您在生气时,它能是您减少一些怒火;希望您开心时它能使您更加高兴!
老师您好比一个河蚌,我就是普通的沙子,平凡而又简朴。老师用知识的灵泉养育着我,我贪婪的吸收着。我懂得了越来越多的知识,离成为珍珠的那天越来越近……假如我成为了珍珠,我一定记得是河蚌养育了我!每位成功人士后面,都会有许多辛勤的老师。是老师默默地培养了那么多成功人士。
语文老师让我们会怎样欣赏诗词歌赋,让我明白了一个又一个真理;数学老师让我们懂得了数学的奥妙;美术老师让我们知道了怎样用手中的画笔描绘出多彩的世界;音乐老师让我们明白了如何在动听的音乐中感受心;体育老师教我们健康运动,使我们更加强壮……
圆丁—崇高的称号。我们在您快乐幸福的园林里茁壮成长。终有一天我们会长成参天大树。
最后,祝全体老师节日快乐!
亲爱的同学,你可曾看到,
老师露出了甜蜜的微笑。
当我们写出了爱不释手、引人入目的文章,
老师露出了幸福的微笑。
当我们漫游在数学的王国里攻克了一道又一道难题时,
老师的心中是多么自豪。
当眼前的一张白纸,在我们手中变成五彩的世界,
老师露出了满意的微笑。
当我们朗朗上口、流利通顺的用英语表演节目时,
老师的脸上洒满了灿烂的微笑。
当我们用灵巧的小手把教室空荡荡的白墙装饰的五光十色,
老师的微笑又一次浮上嘴角。
当优美的交响乐音符从我们的指尖流出时,
老师的脸上挂满了阳光般的微笑。
啊,看到了,看到了,
老师露出了甜蜜的微笑。
亲爱的同学,你可曾看到,
老师露出了甜蜜的微笑。
当我们写出了爱不释手、引人入目的文章,
老师露出了幸福的微笑。
当我们漫游在数学的王国里攻克了一道又一道难题时,
老师的心中是多么自豪。
当眼前的一张白纸,在我们手中变成五彩的世界,
老师露出了满意的微笑。
当我们朗朗上口、流利通顺的用英语表演节目时,
老师的脸上洒满了灿烂的微笑。
当我们用灵巧的小手把教室空荡荡的白墙装饰的五光十色,
老师的微笑又一次浮上嘴角。
当优美的交响乐音符从我们的指尖流出时,
老师的脸上挂满了阳光般的微笑。
啊,看到了,看到了,
老师露出了甜蜜的微笑。
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