快乐的我作文第1篇:

有一天，天下起了蒙蒙细雨，爸爸去了外地，妈妈也在加班，放学后没人来接我，我生气的低着头走着，突然，我觉的我与一个人相撞了，抬头一看，他的眼睛很木然，是位盲人伯伯，我急忙说：“对不起。”他也说：“没关系。”

因为我和他走的是同一条路，于是我就问：“伯伯，您家住在哪儿？”他回答说：“牧园小区。”我连忙说：“您别急，咱们是同路的，我送您回家。”他感激的说：“谢谢你啊，好孩子。”我扶着盲人伯伯往前走。雨仍然在下，一切景物都很模糊，这时我不知被什么拌了一下，差点摔了一跤。我叫起来：“谁把下水道盖子揭起来了。”说完，我扶着那位盲人伯伯绕开了井口，没想到他刚走了几步，又停下了脚步，在地下摸索着，说：“说不定别人也会摔跤，我应该把它盖好。”听了他的话，我的泪水不自觉的流了下来。

他盖好了井盖，在口袋里找他的手纸擦手，我把泪擦干，把自己的手纸给了他，他不知说了些什么，我没听清，继续扶着他走。走了很久很久……表面看我是盲人伯伯的带路人，其实他才是我的带路人，他带领我怎样做人，我一生都忘不了他。

快乐的我作文第2篇:

快乐和大家是形影不离的好朋友，你想它的时候，它就会出现在你的身边，你也会快乐起来。看，我就是个例子，为什么这么说呢？因为我是个快乐的孩子。

我是个快乐的孩子。无忧无虑，自由自在的过，是我的宗旨。快乐与我不离不弃，悲伤哀愁与我远离，没有什么事能让我变得很难过，没有人能让我远离快乐。

我是个快乐的孩子。走在快乐最尖端是我坚持的信念。在学校里，我是快乐的小精灵；在班级小组里，我是同学眼里的小笑星；在家里，我是大家公认的“开心果”。

我是个快乐的孩子，无拘无束，我行我素是我喜爱的生活方式，让自己活着的每一天，都这么简简单单、快快乐乐是我的追求。要做最快乐，最真实的自己，才会过得快乐、幸福。

我是个快乐的孩子，仅此而已。就像一首歌里说的那样：“欢乐你邀请它一起来。”在生活中只要我们去真心的邀请快乐，它就一定会来到我们身边的。

快乐遍地开花，幸福天天结果。只要我们的生活里充满快乐，我们就一定会变得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解决一个又一个麻烦的问题，这样的人生才有意思。只有在困难中前进，在逆境中思索，我们的生活才会更加快乐幸福。追寻快乐的人们，请跟我来吧！

快乐的我作文第3篇:

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么起得这么早？”

Hi，我是一株快乐的向日葵。每天我对着充满朝气的太阳伯伯。太阳伯伯每天都给我讲着他在天上的所见所闻。有一天，太阳伯伯给我讲了这样一个故事：

我的祖先本来是天宫的百花仙子。有一次王母娘娘过生日，要我的祖先去采摘蟠桃，由于我那贪吃的祖先偷吃了王母娘娘的蟠桃，所以被贬凡间变成了想现在的向日葵。百花仙子一心行善为人类献出自己的百花籽，感动了天庭众仙更感动了玉帝，所以他叫我来照顾你们这些小鬼。

“太阳伯伯，我要多做善事，也向我的祖先一样。

这时小鸟来了，小鸟唧唧喳喳的向我问好。

花朵不愿意了，说：“你不就比我大点儿、高点儿吗？脸上那么多麻子，让谁说你也没我漂亮呀！我没有理会她因为我知道那所谓的“麻子”是人们栽种我的目的。一年后我终于长成大向日葵了、我长出了葵花籽，人们乐呵呵的吧我脸上的麻子拿掉，我又变漂亮了，至于那些花，都被卖掉了。我的身边都是我的孩子，终于有一天，我又见到那朵花了，她被一个小姑娘插在头上，慢慢的它枯萎了，被小姑娘扔在了房子旁边，她死了，是她的傲慢埋葬了她，我为她感到惋惜。

太阳当空照，草儿对我笑。

现在我依然是一株快乐的向日葵。

快乐的我作文第4篇:

还记得辛弃疾 « 丑奴儿＆#8226;书博山道中壁 » 中的一句诗“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强作愁……”哎，古人少年时没有烦恼，竟去寻找烦恼，而如今的我们“愁滋味”已是家常便饭了。

“快乐”这个简简单单的词语，对于我来说，却像是海角天涯一般遥远，我真的好想大喊一声：“我要快乐。”但快乐早已被时间消磨得一干二净，烦恼却不时的敲响我记忆的钟声。拥有快乐真的好难！

在朋友眼里，或许我是一个活泼开朗的女生。其实那并不真实。每次每次，当朋友故意惹我，让我颜面尽失的时候，我只能笑一笑，当作没有发生一样。当然我真的好想发火，可是我不想失去这珍贵的友谊。也许我大声地喝斥她们一顿，会很痛快。但在友谊和快乐中，我无奈地选择了友谊。

现在的学习压力好大，真的好想放松一下。每当我准备尽情地玩耍嬉戏的时候，老师的一张张试卷就成了我的拦路虎，我只得乖乖束手就擒了。就这样我的自由时间又被无情地关在地狱之中了。哎，在学习与快乐中，我只能选择学习。

愁，愁，愁，真是“少年尽识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为寻快乐强消愁 ……”

快乐的我作文第5篇:

人都有各自的特点，有的人天真无瑕，有的人放纵自我，也有的能干出一番成就。而我永远快乐着。

我是一个非常快乐的人，无论是考试前，还是在考试后我总是那么快乐。每当考试前，我都是一派非常高兴的样子，同学看见了说：“都快考试了，好像一点没看出你紧张，反倒看见你非常快乐。”不知怎么回事，我总能给自己找出无数种理由来替我回答，我说：“要考试了，能看一看我这个阶段学的怎么样，如果考好了还能得到很多奖励，不仅能得到奖励，而且考完试之后还能放假，可以痛痛快快的玩几天，这些难道不值得我高兴吗？”考试之后，不管考的好还是不好，我还是那么快乐，如果他们要问我，我就是一句话：“下次再努力！”

有时候因为我犯了一点错误，爸爸妈妈训我，我总是当作一阵风，从我的右耳进，再从我的左耳出。转过脸来我还是那么高兴，就跟没事一样，也可能有觉的我这样做有点脸皮厚，可是我并不介意，依然那么快乐。

我的快乐天性给我带了一些好处。因为我活泼开朗，总把欢乐带给大家，所以在班里结交了一些非常要好的朋友。而且他们还给我起了一个美名——笑面先生。就是因为我的快乐，才使我得到了更多以其他方法得不到的东西，让我从其中悟出了许多的道理，也会使我一生受益无穷！

快乐的我作文第6篇:

今天是2009年12月5号，星期6。。昨天下了一场大雪，到了今天的周六雪花还是像鹅毛般的下着。雪越下越大，最后停了下来。

我正在家里写作业，妈妈没有在家，爸爸在一旁正干着家务活。我写完了作业，心想：要是让爸爸带我去家楼下的小院子里一起堆雪人就好了。正在我想的时候，太巧了，爸爸的家务活也干完了。我就悄悄地在爸爸的耳边说了咱们俩一起下楼堆雪人的心愿。爸爸同意了我的心愿，他就在家里拿了一个大红萝卜，又拿了家里的白毛巾，还拿了几个纽扣。然后又拿了几个牙签。还拿了我们的俩吧扫帚，最后又拿了我们家的玩具熊猫掉下来的一双眼睛。穿好鞋我们就一起下楼了。

我们把一些雪聚集在了一起。然后我的爸爸又做了一个又大又圆的大脑袋，做完之后，安在了雪人的身体上了。我把红萝卜安在了雪人的鼻子上，又把白毛巾系在了雪人脖子上了。还把纽扣安在了雪人的身上。然后又拿了几根牙签当做雪人的头发。还拿了两把扫帚当雪人的两只手。最后又拿了玩具熊掉下来的眼睛做雪人的眼睛。

做完之后，我开心地跳了起来！这真是一件快乐的事情。

快乐的我作文第7篇:

我有一个和睦、温馨的家，虽然全家只有爸、妈和我三口人，可是每当我们全家相聚在一起的时候，那满屋的欢声笑语，总是接连不断。在我的记忆里，我是在欢乐中成长起来的孩子，生活中让我高兴的事，很多、很多。可是，其中最让我难以忘怀的，就是两年前我和妈妈的那次“游泳比赛”了。

记得那是2004年末，一个星期六的下午。我们全家去复康路游泳馆游泳。因为那天游泳的人很少，于是爸爸提出：“咱们来一次游泳比赛吧！”于是，我连忙说：“好！我来当裁判你们两人比。”妈妈一听就着急地说：“别这样，如果一定要我比，那我就跟丹林比吧。”看来，妈妈是在向我挑战了。

我知道同妈妈相比，我的身高、体力都处于劣势。但是一想，在妈妈的挑战面前，我已无路可退了。于是我只好说：“行，比就比！”我问妈妈，是比蛙泳、仰泳还是比自由泳？可能是当时妈妈只想到她身高、体强的优势。于是，满不在乎地说：“不管什么姿势，只要能先游到终点就算赢。”听了这句话，我暗自高兴，我总算找到了妈妈的弱点了。心想，这次胜利一定是非我莫属了。

比赛开始后，妈妈蛙泳一路领先，并不断地回头看我。于是，我抓住她不断回头的弱点，在她不注意的时候变蛙泳为潜泳。结果，等她再次回头寻找我时，我不但赶上了她，而且很快就超过了她。在距离终点五米远的地方，我露出水面。回头眼一看，妈妈还在那里寻找我呢。这时，我高兴地叫了一声：“妈妈，我在这里！”

接着，冲向终点、夺得了胜利------ 这次比赛的胜利，给我带来了快乐。然而奇怪的是，妈妈也好像是胜利者似的，不仅满脸笑容、而且比我还高兴。这更让我乐上加乐了。

快乐的我作文第8篇:

我踏着欢快的脚步，来到了太爷家。我一到那里，都不敢相信自己的眼睛。要不是太爷家的那棵大枣树，我都找不到太爷家了。

原来破旧的一下雨就漏水的小土房，变成了一栋栋小平房，大大的院子：有枣树。月季。垂柳······进入屋里，不再是生火的灶台，取而代之的是崭新的燃气灶。抽油烟机。原来的破木桌，也变成玻璃做的饭桌。进入里屋，原来的土炕也成了软绵绵的双人床。原来巴掌大的黑白电视变成了高清的液晶电视。太爷正坐在沙发上看足球呢！

到了晚上，外面变得热闹起来。很多孩子在外面踢足球。打羽毛球。老人们则在院子里扭秧歌，跳交谊舞。青年人们围在一个家庭影院面前看电影。太爷还编了一个诗歌：“党的政策就是好，现在生活就是好。”

我真替太爷高兴。

快乐的我作文第9篇:

我有一个快乐学堂，那就是卓越学堂。卓越学堂临近于大润发超市，地理位置非常便利，卫生环境也很好，老师们教学既风趣又不失严谨，寓教于乐，便于我们快乐轻松的接受知识。英语对我们来说，总是不那么容易掌握的，这里的老师就想出了许多好办法，比如在课堂上讲好听的笑话，在笑声中把单词就记住了;有的时候会穿插着做一些小游戏，你们别小看了这游戏，以为是老师哄我们玩呢，其实老师的真正用意是让我们通过这些游戏记住单词，这样大家就觉得轻松多了。

我给大家举个例子吧：字母捉迷藏。规则是在规定的时间内找到字母，当离字母近时，其他同学便大声喊出那个字母，好明确位置，当离字母远时，说明位置不对，喊字母的声音就小一些，为的是提醒对方。你们说，这样的游戏是不是很有趣呢！老师是卓越学堂里的上帝，我们则是这个学堂的天使，让我们在这个天堂里快乐学习吧！