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我的故事作文
 更新时间:2024-04-28 05:43:00
 

我的故事作文【第一篇】:

自从提出了八荣八耻,大家都明白了要好好执行这项任务,可是却是嘴上说得好听,行动上呢?却当起了“耻者”。

曾读过这样的诗句

爷爷说

饥饿,是树叶、树皮的苦涩

奶奶说

饥饿,是挖不到下锅的野菜的失落

妈妈说

饥饿,是小时侯对生日蛋糕的遐想

爸爸说

饥饿,是九岁十岁时,对牛奶味道的思索

而我说

饥饿,是无数贫困山区儿童长久的生活

同学们,你们饥饿过吗?看看“小萝卜头”那发黄的脸蛋,想想“卖火柴的小女孩”在幻觉中才有的烤鹅,我们又怎能任意抛洒食物呢?我们又怎能丢下一大碗的饭菜而毫不愧疚?如果我们回到过去残酷的世界里,我们又将怎么样呢?

清醒吧,明白过来吧,同学们,我们吃的喝的是劳动人民面朝黄土背朝天、是父母披星戴月奔波的成果。就算你的家庭腰缠万贯,也经不起你肆无忌惮地挥霍,就算你家已奔上了小康之路,也该知道还有无数的山区儿童不能上学,,整天做农活,他们也该和我们一样,快快乐乐的上学啊~你一天的零用钱也许是他们一个月的餐费,你一个月的餐费可能够他们上一年的学费。。。 。。。

谁都记得在刚学会说话时,我们就接触了《锄禾》,背得滚瓜烂熟了。我们吃的粮食来之不易,是农民伯伯用汗水换来的。记得爷爷奶奶过去的故事时,说道,旧社会过着吃不饱,穿不暖,露宿街头的生活。我们的革命先辈为了今天的幸福生活,长征途中爬雪山过草地,吃的是什么?野菜﹑树根树皮和军用皮带。。。 。。。

让我们重温《锄禾》这首诗:

锄禾日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。

我们一起努力,让食堂不再出现浪费粮食的现象吧!

我的故事作文【第二篇】:

读一年级下册的时侯,我光荣地当上了少先队员。

当时挂红领巾的地点,就在拱宸桥小学分校的风雨操场,我们所有要挂上红领巾的同学,跟着老师宣誓:“我是少先队员······;”接着,就由比我们大一年级的哥哥姐姐为我们挂上红领巾。从那时起,我就成了一名真正的少先队员。

成了少先队员,我当然也有很多事情要做:二年级时,我当上了学校里的升旗手。每天负责升旗降旗,当有人问我:“你当这个升旗手这么累,为什么还要当呢?”听到这句话是,我便不假思索地告诉他:“我是少先队员,我就应该这么做,多少风风雨雨我都不怕!”;三年级时,我成了全校的礼仪示范员,老师对我说:“不管你当上了什么,都不是为了当官的,而是更好地为同学服务。”我心里牢牢记住了这句话,于是,我便每天7;30就要到学校值周,下午5:00才能放学,

但我不怕累,因为我在为同学服务,也在纠正同学的错误;四年级了,因为四年级已是中年级,学习也比较紧,我还是当上了宣传委员,每个月要出一次黑板报,这会浪费我很多的学习时间,但我只要抓紧一把,一定可以成功的。果然,出了黑板报,我的学习也没有退步,但我还是记住那句话:要更好地为同学服务。

这就是我与红领巾的故事。

我的故事作文【第三篇】:

我家有好几条红领巾,它每天都挂在我的胸前和我形影不离。一年级的时候,由于我的年龄不到,没能如愿以偿地挂上红领巾,看着班上其他同学挂上红领巾后那雄赳赳,气昂昂地样子我真是羡慕得不得了。好不容易等到自己能入队的那一天,我终于成了一名光荣的少先队员,我站在队旗下认真地宣誓,我将告诉全国人民我会好好学习、工作、劳动,贡献出自己的一份力量。挂着红领巾,唱着队歌,心中甭提有多高兴了。从此,红领巾便成了我最好的老师。

我对它也特别爱护。每天晚上睡觉的时候,我都会拍拍红领巾上的灰尘,毕竟在脖子上挂了一天,也应该休息休息了,接着我就会把它整整齐齐地放在床旁边,每星期我还会用香皂把它洗一遍。星期一,当我再一次佩戴它的时候,它的身上总会散发出一股股淡淡的清香,使人在失意烦恼或是疲惫不堪的时候,感到心旷神怡。因为有了红领巾,它将每时每刻都提醒、关照我要以一名少先队员的标准来要求自己,它将鞭策我成为一名优秀的中队委员。

它——红领巾一直伴随着我,它是我最亲密的朋友,当我孤独时,一看到红领巾孤独便会烟消云散;当我获得了荣誉,站在了领奖台上时,胸前的红领巾就会顿时显得光彩动人,让人难忘不已;当我成绩考砸了,垂头丧气时时,看到它,我又会重新振作起精神,更加努力地学习……红领巾它给了我力量,给了我勇气,也给了我信心,它让我在生活中有着无穷无尽的乐趣……

我的故事作文【第四篇】:

红领巾,一块普普通通的红布,却有着不平凡的意义,它是国旗的一角,它是用革命烈士的鲜血染成的。一年级,当我佩戴红领巾那激动的一刻起,我就与红领巾结下了深深的情谊。

李肇星爷爷说过:有一种颜色,它能50多年飘扬在心中不褪色,那是红领巾的颜色!有一种光荣,让人50多年后想起还激动不已,那是戴上红领巾的光荣!有一种真情,它能50年在心中不变,那是对红领巾的真挚感情!

我和红领巾一起经历了许多小故事。还清楚地记得一年级刚佩戴上红领巾的一幕。那份激动,兴奋的感觉至想起仍令我心潮澎湃。那是一个阳光明媚的日子,辅导员将神圣的红领巾细心地系在我的脖子上,并告诉我“你已经是一名光荣的少年队员了”。我们全体新队员仰望队旗,举起手臂,握紧拳头,大声宣读我们一生中的第一个誓言:“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!”

我用手轻轻地抚摸着红领巾,那一刻我因自己成为少年先锋队的一员而感觉自豪。老师告诉我们,红领巾是少先队员的标志。它代表着红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成的。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。我牢牢地记住了老师的一番话,时刻记着自己是一名少先队员。从此,我天天都戴着红领巾,我很快就学会了系红领巾的方法,每天上学前,我总是对着镜子很认真地系好红领巾。

让它伴随着我一整天的学习,到了晚上临睡前我才……红领巾,塑造了我的心,它时时刻刻提醒着我,要有一颗助人为乐的心;它,鼓舞了我的心,当我灰心失望时,它就鼓励我积极向上;它,鞭策了我的心,当我骄傲自满时,它就提醒我要戒骄戒躁。

我的故事作文【第五篇】:

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统。爱祖国,爱人民……”

每当我唱起《少年先锋队队歌》,心里就充满了自豪感,因为红领巾使我走向健康,走向成熟。我还在上幼儿园时,有一次外婆家装修,我在阁楼的一个角落发现了一只大箱子,好奇地打开一看,里面是妈妈上小学时用过的课本和一条红领巾。我指着已经泛白了但仍旧折叠得很整齐的红领巾问:“妈妈,这是什么?”妈妈说:“这是红领巾,是国旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的。等上小学了,你也会拥有一条红领巾。我们要为红领巾争光。”

于是,我渴望自己能早一点上小学,早一点拥有一条红领巾。很快,我如愿以偿。自从戴上红领巾,我连睡觉也舍不得取下。还经常在同学面前炫耀,挖苦那些没有戴上红领巾的同学:“你什么时候才能戴上红领巾呀?”有的同学来向我请教作业,我会不屑一顾地说:“你真笨,这么简单的题目也不会,我才懒得教你。”尽管我像妈妈小时候一样爱护红领巾——每个周末我都把红领巾洗得干干净净的,折得平平整整的,放到书包里面,可老师还是说我没有为红领巾争光,同学们还是不喜欢我,这是为什么呢?转眼三年过去了,我成了四年级的学生。

我渐渐明白,红领巾不是用来炫耀的资本,红领巾代表着更大的责任和义务。在红领巾的教育、指引下,我变得谦虚谨慎,在管好自己学习的同时,还变得乐于帮助同学,和同学的关系也越来越融洽。这是红领巾带给我的最大的启迪。

我的故事作文【第六篇】:

我是一个来自农村的孩子,小时候是跟爷爷奶奶一起生活的。爸爸妈妈来北京打工已经有7年了。而我也在北京上学两年了。能在北京学习又能跟爸爸妈妈在一起,我真的很开心。所以我会听爸爸妈妈和老师的话,好好学习,做一个乖孩子。

在学习的两年里,其中印象最深的一课就是前段时间刚学的一首古诗——《悯农》,这首古诗是作者王绅为农民而写的。诗中说出农民种田很辛苦,告诉我们碗中的每一粒粮食都是农民爷爷用汗水换来的。我是农民的孩子,见过农民种田的真是又苦又累。春天农民爷爷忙着给小麦除草打药,还要耕地种棉花,花生。夏天要顶着太阳收割小麦,等收完了如果赶上下雨,他们就会紧着种玉米,黄豆,芝麻。如果不下雨,就要从井里或者河边挑水种种子。假如一年能够风调雨顺,农民就会有个好收成。如果老不下雨,就要给庄稼浇水抗旱,如果老是下雨庄稼也会淹死,农民爷爷也就白忙一场。所以妈妈总是教我要做一个勤俭节约的孩子,不管多有钱吃饭时不能浪费碗中的饭菜。

我想我一定能做到,我觉得每个人都应该做到勤俭节约不浪费。

我的故事作文【第七篇】:

当我幼小无知的时候,可以嬉戏打闹,可以让爸爸妈妈来做我该做的事情。担当鲜艳的红领巾佩戴在我的胸前时,作为一个少先队员,我要为这光荣的称号付出努力。

当晨曦的微光照亮我的书桌,爸爸妈妈早已做好了早饭。我从床上爬起,揉了揉眼睛,磨蹭的走进卫生间,新的一天又开始了,我穿好衣服,与往常不同,今天我要自己背书包了,我麻利得拎起它,哎呦!真沉啊,好比拎起一袋大米那么重,真不知道平时妈妈费多大劲才拎起它。经过一条条大马路,我开心地走进校门,走进教室我放下书包,拿了把扫把,认真地扫起地来,别的同学看见了,也主动打扫起了教室,我这才体会到带头做事是多么光荣的一件事,教室干净了,大家的学习环境也更舒适了。

时间过得飞快,放学了,当我看见一个路人乱扔了一张广告纸,他好像满不在乎,可仔细一看,这与我们的文明城市多不协调呀,红领巾也似乎想让我捡起它,微微的动了动,我马上想起老师对我们说过的话,赶紧一个大步弯腰将它捡起,然后扔进了垃圾桶,我的心舒畅多了,真是动作一小步,道德成长一大步。

每当升国旗时,我高高举起右手,红领巾在胸前飘飘扬扬,我对它更加敬佩了。

我的故事作文【第八篇】:

记得小时候,每当看到大哥哥大姐姐们佩戴着鲜红的红领巾,背着书包,昂首挺胸地走进校门,我总是羡慕地看着他们,心想:要是我也能有条红领巾该多好呀!

上一年级了,我光荣地成为了第一批少先队员。伴随着响亮的队歌,大姐姐为我戴上了鲜艳的红领巾,看着那飘扬着的红领巾,心里别提有多高兴了。每天把它叠得整整齐齐的,生怕弄坏了它。

红领巾总是时时刻刻地陪伴着我,每当我做了错事的时候,它就像一位严厉的老师,让我改正了错误;而当我做了好事的时候,它就像我的好朋友和我一起分享喜悦。就说上次在拥挤的公交车上,上来一位老奶奶,我心里很矛盾:我该不该让座呢?如果让,有没有地方站也是个问题何况站着多累呀,不让吧,老奶奶年纪大了,站也站不稳,要是摔倒了怎么办?正当我犹豫不决时,我看到了红领巾,它好像在对我说:“你是少先队员,应该尊老爱幼,一定要把位置让给老奶奶!”我站起身,把老奶奶扶到了座位上。这时,我仿佛感到红领巾更红了。

还有一次,我不小心打碎了一个盘子,我本想隐瞒下来,不告诉妈妈,可是一低头又看见了红领巾那严厉的目光,我羞愧地低下了头,向妈妈承认了错误,红领巾又对着我微笑了。

红领巾是我的好伙伴,好老师,以后我一定会更加珍惜和爱护它。

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