【第1篇】成长作文

班主任夹着一叠宣传单走进教室的时候，我正盯着一支笔发呆。我抬起头时，老师正把宣传单贴到门边的墙上，前排有同学在小声嘀咕着：“北京夏令营!”我装作一副无所谓的样子开始玩笔，心里却忍不住浮想联翩：北京，我可从来没有去过呢。长城、故宫、颐和园、鸟巢、水立方……那些耳熟能详的著名景点在我脑海中一一浮现。我早就想去北京了，或许这还是我成长经历中一个难忘的享受。

可妈妈会同意吗？虽然前几天妈妈在家也跟我说过，暑假里她们学校也组织去北京旅游，我可以跟她一起去，价格上会优惠一些，可是我还是更想和同学一起去，那样应该更有意思吧。我构想着在北京旅游的种种情形……回家后，我故意把宣传单放在显眼的地方，盼望着出现奇迹——爷爷或者奶奶能够让我参加。爷爷回家后，看到桌上的纸，问我是什么。“学校里发的旅游的广告单。”我故意淡淡地答了一句。可惜，我并没有得到我所希望的回答，爷爷只是漫不经心地说了声“哦”。

留给我的，是一阵失落。酸酸的，苦苦的……过了几天，妈妈忽然对我说北京去不成了，理由是她要考职称，担心时间上会有冲突。“哦。”我很淡很淡地答道，竭力表现出满不在乎的样子。可眼底的黯淡还是被妈妈发现了，她连忙安慰道：“没关系，我们明年暑假再去吧，北京就在那儿，又跑不掉。”明年？我在心里冷笑。2012世界毁灭的预言撇开不谈，明年暑假初二升初三了！就算你会履行诺言带我去，我也未必有那份兴致了。今年的暑假，注定是平淡而无味的！在略带失落的心情中，我开始了我的暑假生活。

暑假前，妈妈就帮我报好了英语、数学和物理补习班，除了星期天休息，我几乎每天都要上课，回家后还要完成这样那样的作业。生活虽然忙碌，但也格外充实。放假不久，家里添了一个新成员：一只活泼可爱的仓鼠，这个小家伙给我们家带来了许多欢乐。每天看它津津有味地吃东西，孜孜不倦地玩转轮，为它清理小窝，真是乐趣无穷。妈妈还给我买全了当年明月所著的《明朝那些事》，又买了全套的《贾志刚说春秋》，捧起这些风趣诙谐的书籍，我在轻松有趣的阅读中增长了许多历史知识，认识了许多形象鲜明的历史人物，也明白了许多为人做事的深刻道理……原来，即使无法外出旅游，暑假生活也可以丰富多彩，有滋有味。在时间静静的流淌中，我品尝到了成长的滋味。它会有点酸，有点涩，更多的，是回味绵长的香醇与甘甜……

【第2篇】成长作文

成长的足迹就像一串串珍珠在我的记忆宝库里闪闪发光。成长就像一圈圈的年轮，每一道圈就有一个故事。在我的成长道路上，有泪水、汗水、还有爸爸妈妈的呵护与陪伴，也有我的坚持不懈。。。。。。打开记忆的大门，有些已经模糊不清，有些却难以忘怀。记得那一次，我在家不小心把脚趾弄伤了，妈妈见状背上我就往医院跑，当时天空正下着大雨，妈妈背着我一路小跑，还不时的叮咛我把伞撑好，不要淋着雨了，我趴在妈妈的背上听着她急促的喘息声和脚步声，看着她因汗水和雨水打湿的衣服，我想：都是我不好，不应该这样顽皮的。

到了医院经过一系列的检查没有大碍，只是韧带拉伤后，妈妈才放松的笑了。在回家的路上，我哭着对妈妈说，我以后再也不顽皮了。那次，我考试没考好，我想这次死定了，妈妈一定会骂我的，回到家后我小声的对妈妈说了我的考试结果，没想到妈妈不但没骂我，还把我不懂的重新讲了一遍。看着这张试卷，我难过的哭了，我想：妈妈每天为我操劳，从来没有怨言，而我却这样不努力，我下定决心，一定要把学习提高，这样才不会辜负妈妈对我的爱。我的身体不好，妈妈要求我每天跳绳500下，可是我连绳也不会跳，于是在妈妈的陪伴与教导下我终于会跳绳了。

刚开始跳100下，后来每天添加100下，慢慢的我能跳到500下了，我哭了，流出了幸福的泪水。那一年我学骑自行车时，总是摔跤，我想要放弃了，这时爸爸走过来语重心长的说：“每个人在学自行车的时候，都要摔跤的。没有失败怎么会有成功呢？”听到这句话的时候，我不知那来的勇气，我就骑上车，想着爸爸给我的提示，一蹬，可还是摔下来了，1次、10、20次……通过我无数次的坚持不懈，我的付出没有白费，我成功了，我终于能骑自行车了。我知道，只要认真做一件事，就不会不成功的，正如农民伯伯春天播下种子，如果他只播种而不去管它的话，就不会有收获。在我的成长道路上也许会有坎坷，或许会有不幸，但是我相信只要有的坚持，再大的风雨也能见到彩虹。

【第3篇】成长作文

搬家到现在的地址，已经过去了6年。

那一年我4岁，感觉4岁也多大的，有了完整的记忆。

不过，谁知道那些是我自己的记忆，还是从父母口中听来的我的童年故事呢，反正我全部把它们当成我的记忆。我记得的一件事情，是客厅中那台3p的海尔空调柜机，当年它立在客厅一角，异常高大，下半部贴了个海尔的小孩儿标志，我在它面前晃来晃去，外婆爱怜地看着我，然后，好像发现了什么似地，让我站在空调旁边，和那个海尔小孩儿比高矮，居然，我清晰地记得，我的高度正好在那个小孩儿的裤腰下部一点点。

外婆说，记住，你搬过来的高度，就是这个孩儿的裤腰矮一点。

一晃过了6年，唉，我简直觉得过了大半生啊，因为此后我经历了幼儿园和小学中低年级，而下学期，就将是学校的最高年级了。

成长这件事，是一天一天渐渐发生的，我说不出来哪天学到了哪些知识，也说不出一天会长多少高度，或者，身体是哪一刻开始发育，需要略略驼点背来掩饰胸前的变化。

如今，我站在海尔小孩儿面前，它只及我的腰上面一点了。

如果空调会说话，海尔小孩儿会不会郁闷地说一句：啊呀，妹妹，天天看到你，你咋个说长高就长得比我还高了呢？

【第4篇】成长作文

6岁以前，我还是个小毛孩，只知道玩。在家玩，在幼儿园里玩，在室外也是玩。总之，没有人能阻止我玩。

每天早晨7点起床，然后被送去幼儿园。吃早餐，然后接受一些幼儿启蒙教育，什么画画呀、剪纸呀……做完这些，上午就结束了。然后吃午餐，然后睡午觉，然后起来喝“下午茶”，接着滑滑梯、玩木马、做游戏。虽然这一切都是机械性的，但也不算太差。要是被人欺负了，就告诉老师。老师不管，或是被老师很凶地批评了，那就哭，或是回家告诉妈妈。等妈妈到了园里，嘿嘿，那就有好戏看了。

让我万万没想到的是，这样的放纵，只能持续到幼儿园毕业。之后的一切，发生了天翻地覆的变化。

束缚

6岁了，该上小学了。听大哥哥大姐姐说，上小学是很恐怖的事。恐怖？有什么恐怖的？和幼儿园比起来，不就是多了语文、数学和英语吗？

8月31日，我被妈妈带到学校报到。白瓦蓝门的教学楼显得那么破旧，新生的教室门前都摆放着一张桌子，有一个老师在那里收费。教室的墙壁被刷得惨白，我坐在陌生的椅子上，看着发教材的老师把书重重地摔在我的桌子上，眼神是那么陌生。

9月1日，正式上课。一个穿深蓝裙子的年轻老师，手捧文件夹，站在讲台上说：“从今天起，我就是你们的老师。好，现在把书翻开，跟我一起念……”至于作业，也不是太多，因为刚开始上学嘛。

开学一个月后，作业就成这样了：数学练习册第29页，口算卡第21页，背诵数学书上的概念；语文书第6课背诵，家长签字，语文练习册第32至33页，复习第1单元，明天考试。“晚上就不要出去疯玩了，现在你们的任务就是学习。”老师是这样嘱咐的。

唉……

封闭

11岁才过四个月，我就升入了六年级。要毕业了，要升学了。升学考试很重要，不可马虎。

每次爸妈出门前，都会对我说：“六年级了，都快升初中了，在家待着好好复习吧，就别出去了。在家别玩电脑、看电视或摆弄MP4，听见没有？”“哦。”我机械性地点着头。

看着窗外的小孩子欢快地跑着，我的眼眶有点湿。我以前也是这样的啊……上天给我的自由，我已经用

完了，想接着玩，要等上大学了吧？姐姐说，大学里没人管。多自由啊……

我坐在写字台前背课文。窗外的天好蓝啊，可是春天还会有燕子飞来吗？它们也被爸爸妈妈关在家里读书了吧？

这就是我的成长吗？太单调了吧？

不，不，我要自由……

【第5篇】成长作文

一本好书可以净化人的心灵，一个好人可以成为人的榜样，名著伴我成长——题记小时候，看过许多名著，其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等，但我最喜欢的还是《三国演义》，我看《三国演义》是百看不厌，每看一遍就有一种新的理解。名著伴我成长。名著伴我成长。

小的时候，我对《三国演义》产生了浓厚的兴趣，隔壁的小哥哥有一本连环画，上面画着孙悟空、关羽、张飞，每天都在家里说给我们听，但这不是白听，要帮他做事的，爷爷看在眼里，记在心里，托人到城里买了一本一模一样的给我看，这本小册子把我的注意力吸引了过来，那精美的，图文并茂的连环画像一块吸铁石，把我牢牢的吸引住了，我看的如痴如醉，白天看，吃饭看，甚至上厕所也看。从此，我和《三国演义》结下了不解之缘。名著伴我成长，长大后，那种在我看来已经很“幼稚”的连环画已满足不了我的需求，可我家又没有书，父母亲文化水平又不高，当时家乡里还没有什么“汗马充栋”的大户人家，普通家庭哪有那么多藏书？

最多也就十几来本藏书罢了，再说了，自己家的书，谁肯借给你看？幸好我爷爷是教师，在家乡也比较有名望，人们都愿意借我看，但我读书是粗略地阅读，大有不求甚解之意，在我所看的这些书内，据我所知，应该没有名著，因为当时人们还比较落后，思想很封闭，认为看《水浒传》、《三国演义》等名著是在看闲书，不给孩子买，也不给看，所以那时都很少有人知道四大名著，我爷爷读过书，思想比较开明，带我去一家一家一户一户地借，但都是令人心痛的“没有”，在碰过N次钉子后，我放弃了，但爷爷仍旧带着我去借，终于，有一户比较开明的人家新买了一本《三国演义》，我立刻跑去借，那可怜巴巴的眼光使他心软下来，但必须帮助他们割草，放牛才能换来一下午的阅读时间，于是我埋头苦干，把草割完，放完牛后，我已经是动也不想动一下，但看到那《三国演义》，我又打起精神，一下午看完后，累的倒头就睡，但我感觉这是值得的，

从此，我对《三国演义》的兴趣更浓了。到现在，我还在看《三国演义》，我已不像孩时，只看它的表面，这本书更注重的人物形象，哪一场战斗的意义，更多的是学习书中的人物那种不怕死的精神，让我们一齐高呼：名著伴我成长！

【第6篇】成长作文

没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。

无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦！

人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”

【第7篇】成长作文

刚刚看了以前小学的篇篇日记，和现在根本就是判若两人。

成长，究竟能带来什么？

2008、11、28 星期五 晴 心情：开心（兴奋中）

上午，跃彦说他邻居的旭芳想和我交个笔友。我大吃一惊，太突然了！我犹豫不决，不知道要还是不要。如果要的话，却怕影响学习；拒绝了的话，又不好意思。最后妈妈他们都允许了。我开心极了！真的很期待所谓的“笔友”到底是怎样的，期待啊！！！

下午，我们考了第二单元的英语试卷了，好难啊！比上次难了好多。我对这种情况不是很满意。希望这次能第一名吧。

晚上，琪来我家了，真的很开心。超可爱的！！！现在她还在我身边呢！哈哈，等下要吃点心啦！！！

今天总体还是很开心 ，明天要发扬啊！！！

2008、12、13 星期六 晴 心情：开心（不得了）

今天下午，我们到“金溪中学”竞赛了。我太紧张了！幸运的是，这张英语试卷不是很难！我们应该都有93以上吧！天啊！白白训练了5个多星期呀！！！琼冰呵敏珊也感觉很不错。哈哈，今晚可以大大放松了啊！！！

晚上我们还去烤番薯了！大家都同心协力。我被安排去捡材，衰啊！不久便吃到了香喷喷的番薯啦！可惜都黑了一大半，哈哈！太开心，太快乐了！！！希望每天都能这样happy！！！

2009、01、13 星期二 冷死了 心情：开心（特特特）

天啊。今天是期末考的最后一天了！我太太爽了！！！

上午就考了数学，挺不难的。放学后，老师说我97，我开心得跳起来！简直太惊喜了！语文好像是91，英语果然99！不可思议，做梦都没想到啊！总分是287吧。班主说我第一名了！我兴奋得大喊起来！妈妈说得对，有努力才会有收获！！！

下午，我、佳佳、琼冰、曼丹、冰心还有家辉，一起到跃彦家玩。放松下！他们家很热情！我们去了附近的公园打羽毛球！玩了很久很久。。。最后我们都恋恋不舍地回家了！呼呼，过了一个很愉快的下午！！！

期待寒假的到来啊~~~

2009、02、06 星期五 晴朗啊 心情：爽！！！

今天我生日了！我过得太开心啦！！！

晚上7:30分，我的生日聚会正式开始！我们点了蜡烛，我许愿了！好幸福啊！蛋糕不是很大，但还是很感谢姐！太美味了！！！最后，我还被舅舅扔得满脸都是蛋糕！太太开心了！我觉得我太幸福了啦！！！

我们还在外面玩了很多游戏！今晚真是太太爽了啦！！！

心里还是很甜很甜！！！

。。。。

不知不觉还是写了这么多。感触很多很多。总是觉得，我的小学生活总是很开心。现在，我也觉得自己能够活得很自豪很骄傲。

这些改变总是必然。

现在，初三。带着数不完的期待和向往，继续走完这没有尽头的路。。。。。。

【第8篇】成长作文

诵经典悟成长有人说，在现实生活中，我们不需要在看什么经典名著了。

这只是在那个时代的杰作，而我们是二十一世纪的新青年，我们应该看的是当代作品，跟上历史潮流。而我觉得，这是不恰当的说法，虽然我们是二十一世纪的青年，但我们正需要的是那代杰出人物他们所具有的精神，品格，我们应向前人学习而阅读经典的过程，就是领悟成长的过程，随着历史的发展，名著不是一本充实的读物，更是一个时代的结晶之作，有许多名著值得我们学习，借鉴如《奥斯特·洛夫斯基》所编著的《钢铁是怎么样炼成的》，其中有几段话，激励过无数中国人。人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧----这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都以献给世界上最壮丽的事业----为人类的解放而斗争。”当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只是生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。知道为什么而死，问题就不同了，明白这一点的人，也就有了力量。

要是你感到真理是在你那一面，你甚至会从容就义的，英雄的行为就是这样产生的。《我觉得这本书写出了理想主义的旗帜与人生的教科书》《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫·托尔斯泰，尽管他们的事业不同，所处的时代和国家也不同，但都是各自领域里的伟人。他们的肉体和精神上的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤单和痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争，这三位伟人真是属于后者：贝多芬在生命的末日写了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作；托尔斯泰则在生命的最后的一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

由此可见，他们是在经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。我国先哲孟子说活“天将降大任与世人也，必先苦其心志，劳其筋骨。。。。”

说的也正是这个道理。从这个意义上来说，《名人传》不仅是一部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识，树立正确的人生观的方面，都具有重要的意义。

【第9篇】成长作文

日子一天一天再过，树木花草一天一天在生长，我们一天一天在成长。每个事物人们都有自己的成长过程。转眼我已经上六年级了，还有紧紧的最后几个月的时间，我就要开始步入初中的殿堂，我开始回首过去我的六年小学时光。

我是一个不好学也不勤奋的孩子，好强又不勇于争取。在一二年级时妈妈爸爸就开始不断的催促我学习，所以从那时起我就开始厌恶学习，我看到数字就头疼，看见字母就想装病，老师讲什么我都不听。父母开始觉得我还小，就不硬逼我学了吧，开始对我有一些放松，我看到既然如此，那我就大玩特玩吧！

就这样我玩过了一二年级，升入了三年级那时父母就开始抓我的学习了，我没有办法只好半玩半学，只要是上语数课，我就认真上，其他的课都只是玩，因为那时只有语数考试，爸妈只要看到语数成绩不错，就让我过关，就这样我又玩玩打打的度过了三年级。

四年级时又开始有了英语考试、劳技考试、体育考试这一些考试，但因为之前一直没有认真上课，我的这些科目成绩落的很远，回家好爸妈就批评我，我随之连学下去的兴趣都没有了，接着语数成绩也一落千丈，由以前的优秀落到了中下的成绩，这样在爸妈的训斥声中我混过了四年级。

五年级的那位班主任有些凶，我很怕他，所以我又开始认真的学了起来，成绩也有了好转，升到了中上，我就这样每天完成老师布置的作业，之后就开始玩，凭着这平平的成绩我又顺利的升入了六年级。

六年级上学期时，我们的班主任好温柔，布置的学习任务很少很轻松，我几乎没有任何压力，我也没有给自己压力，还是每天完成作业就去玩，丝毫没有察觉我已经上六年级，马上初中了，要开始努力了。

玩闹着我又进入了六年级下学期，我开始紧张起来了，开始想起过去，已经3月中旬，3月底进行一个重点中学的招生考试，这关系着我的前途问题，我害怕起来，紧张起来，我回首过去我成长过程中深深浅浅的脚印，用功的那段日子和没有用功的那段日子，让我开始后悔，丢掉的知识太多，得来的太少，现在再去努力捡回已经晚了。“往者不可谏，来者用可追。”这句话说得没有错，以前的所作所为不可挽回了，将来的事还要努力争取。我应该在今后的成长路上一步步稳稳的走下去……

【第10篇】成长作文

前几天我买了一本鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。我对着这个题目沉思了好久。《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

虽然我还年轻，只有十几岁，可总喜欢回忆儿时的往事。对现实中的一切，我往往采取一种漠然置之的态度，没有对理想的渴望，没有感情的迸发……只有当我沉浸在对童年的回忆中时，我的全部热情才会真正苏醒，火一般地燃烧起来。每当这种时候，我就会一动不动地凝视着天空，房顶，或随便什么地方，长久地踱着步……我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血，涌上了我的脸，快乐，童年的快乐，那样神奇的回到了我的身上……在迷人和晕眩之中，我仿佛又变成了小学四年级的学生，在学校宽阔的训练场上挥拍打球；盛夏，在游泳池上泼水玩耍；金秋，在溜冰场上“欢快起舞”……个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。

小时侯，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，理由是终于当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小朋友；而今，长大的我也会捡起路上的硬币，理由是———那上面有国徽。

小时侯，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休：如今，即使老师写了一黑板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。

在这漫长的14个年头中，许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去，惟有成长的足迹——那记录着你的所得和所失的足迹－—永远不会磨灭。我希望永远不要失去童年时代的那种快乐、天真、朝气蓬勃、不知疲倦……

童年像一杯浓郁可口的咖啡，当品味的时候很甜美，但甜美中带有一点苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦——因为你失去了童稚的，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托；但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长——你的确的到了很多：民族的自尊心，恬静而悠长自得的处事态度，决不盲目的理性（也许有点偏执），一颗日臻成熟的“仁爱之心”……当一个“冥然兀坐”时，不妨品品长这杯茶，你会惊奇地发现：自己得到了很多。

【第11篇】成长作文

现在的人好像有很多对“寂寞”这个词有点不屑一顾。他们可能觉得，一个人，只要有亲人、朋友，他一定不会有“多”寂寞的。即便有，那也绝不会多。

我自小是个“惹事精”，热闹的地方总能见到我的身影。可我，对“寂寞”这份感情，却是又爱又恨。

对于我，我总是爱寂寞，可又怕寂寞。对于一个爱凑热闹的人，你若让他孤零零的一个人，他岂不是会发疯？但若他在心烦意乱的时候，即使有再大的热闹，他恐怕也无心去看吧。

从小到大，我都是在和“寂寞”赛跑。有时是我领着它跑，有时是它领着我跑，大多是我心烦意乱的时候。到晚上，我会一个人走在一条人少的小路上，走在昏暗的路灯下，看着自己的影子被拉长，再变短，再拉长……丝丝的冷风吹的我发抖，却也吹得我那颗狂燥的心渐渐的平稳了，听着那稳重的“扑通”声，我的大脑就像刚从浴室里出来一样，一点杂念也没有，干干净净，它又像刚整理完的房间一样，整整齐齐，要找的东西，总能一眼就看到。

在寂寞的时候，我爱找个不引人注目的小角落里，塞上耳机，静静的听几首歌，看着人们匆匆忙忙的做自己的事。

一个人在真正寂寞的时候，心情是不会很好的，但是可以很平静。在这段时间里，总是能想很多平时想不到的事情和细节，很多事，我就是在这个时候想通的。

这个让我又爱，又恨，有感激，又害怕的感情——“寂寞”老是像影子般跟着我，有时比我的影子还“忠诚”。可我拿它又是无可奈何的，就像对一只顽皮的心爱的小宠物一样。

在寂寞中成长，让我明白了很多，平静了很多，也收获了很多。

【第12篇】成长作文

格言，语言的精华，生活的阶梯，精神的支柱，人生的导航，前进的动力，悟性的通道，学习的桥梁。我喜欢它还应该从小说起。

很小的时候，整天贪玩，父亲总是语重心长地对我说：“做人要有志气，有志不在年高，无志空长百岁。”这似乎成了我记忆中的第一句格言，它时常激励着我，催我奋进，伴我成长。上小学三年级时，经常与别人打架，每次回到家里，不管有没有理，奶奶总是先批评我。“与人为善，”这是奶奶留给我的格言。可能是对奶奶的尊重和喜爱，我还愿意恪守着那份做人的坦然，拥有宽广的胸怀。

上五年级时，自己经常得到别人的一些帮助，一只铅笔，一个笔记本，都时常令我感动不已，我便开始信奉这样一句话“善良的心就是太阳。”我时常把它送给自己的同窗好友。小学的毕业考试，我面临这要转学的问题。所以，那是我人生中第一次大考，第一次经历没有硝烟的战争，但自己的前途未卜，出于对生活的自信与执卓，我又喜欢汪国真“只要热爱生命一切都在意料之中”的诗句，这使我在学习和生活上倍受鼓舞。

刚上初中时，我开始以自己的方式体验自然，体验生活的美好。面对夕阳，时而体味“夕阳无限好，只是近黄昏，”因为自己的学习不好，所以，只有体味那份失意与悲伤。时而又感受“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”的那种豁达与开朗。家庭的贫困，加深了我对美好生活的向往，那时的我更喜欢听“逆境出英才”的鼓励那时的我时常编织“出人头地”的梦想。

随着时间的推移，已步入了中学时代的我，回想自己小学走过的路，五六年，风风雨雨，坎坎坷坷，成绩一波三折。自己之所以能够勇敢的，自信的，乐观的，坚定地走到今天，离不开那些时常激励着自己的一些格言。

格言的启示与鼓舞，青春的自信与狂妄，让我更加相信“人不轻狂非少年，超越梦想，不是梦想，相信自我的力量，好男儿，只在四方，踏踏实实去“闯天下”吧！”

格言———一种蕴含着丰富哲理的语言，它言简意赅，意味深长。它给人们启示、鼓舞、励精图治、奋发向上。

我崇尚精神，我也富于幻想，我相信“总有那么一天”我相信明天更美好！

【第13篇】成长作文

我以那永不停息的脚步，在这世界里徘徊和漫步十多年了！人越长大，对生命看得越灰。梦想的真谛究竟是什么？追求不到自己的目标，惟有违背自我、得过且过、马虎了事地去混日子。有时我会这样的醒觉：我不能浪费宝贵的青春，我的生命该活得充满干劲和朝气才对吧！或许更有意义呢！

不管我如何对待自己的生命，亦要靠自己的一双手去创造，若要拥有一个美好的将来，年少时就在奋斗，打好基础。慢慢的沿着正确的道路前进，凭着自己的力量去实现一切。人自出娘胎那天开始，不知不觉间，由天真无邪的小孩变成活力充沛热血沸腾的年轻人；又由青年至壮年，最后变成体弱多病的老年人。人的蜕变过程，是一天一天，一年一年的过去，而世界上的各种事情，只是瞬息间已经千变万化。

我们的步伐可以追赶及它吗？当然可以，今天，我怀着无比的信心，在这儿不断地努力向前进。一边走着、一边在看着、一边在想着。走过人生必经的成长之路，年世界的辽阔广大，而沉思幻想自己的未来。小时候，我还没有认识这竞争激烈的现实社会，尽管看到别人的辛苦和痛苦，只有无奈，也不懂他们的心灵受到许多创伤和悲痛，只会看着他们傻笑罢了。今天，我长大了，才明白和体会到昔日那些人的心情，我的思想也得到启发。上了中学以后，渐渐开始明白现实是迫人前进的，来自各校的学生聚在一起，竞争也大了，而中学课程也远比小学时紧张和吃重。每天的功课就好像旋风似的，徘徊等待我们去面对它、解决它。否则，只会把你吹倒，抬不起步前行。起初我感到非常吃力，很难适应，曾跌倒失败过。但时间一久，也不感觉艰苦。因为已经习惯了。在这中学时期里，一天一天的过去，不经意的我长大了。当中经过无数的困难与挫折，但也能跨过。

现今的社会，发展迅速，稍一松懈就跟不上它的脚步。成为一个与社会脱节的人，永远走在别人的后面。社会中的人和事也不像学校里单纯，学校就如一个温室，能令幼苗健康生长。成长后就要到外面的环境生长了。到了社会工作时，要面对种种的挑战：斗争、凶险、悲痛、失意、挫败。令你不能停下来歇息。若要停下，就会面对这些痛苦，要成功，惟有不断地前进，吸收多一些经验，抱着战战兢兢的心情，去面对社会每天万变的挑战；抱着雄心壮志去闯、去拼，遇到挫折，也不能放弃、只有默默地去接受，拿起勇气去面对，这样我们才能以与这社会一起进步、一起创新。

瞬息万变的社会，我也不知在你的怀抱里要跌倒多少次，我的生命也不知会存活多久，尽管我会跌多少次；但我不会放弃，不会停息。去追求目标，在未来里我愿意留下我的青春和时间去与你一起奋斗，为我的家园、为我的祖国、为我的理想而努力向前迈进。就是以这永不停息的脚步，踏上人生的征途！

【第14篇】成长作文

记得幼儿时候，妈妈曾问我：“你最希望什么？”我毫不犹豫地回答说：“长大！长大多好啊！”妈妈一点我的脑门说：“你呀！真是身在福中不知福啊！”是呀！累了，有妈妈的怀抱任我钻，任我撒娇，它是我心灵憩息的港湾；饿了，有爸爸所做的美味佳肴任我吃，任我品尝，这是我平日里活蹦乱跑的能量的源泉；困了，我可以一头扎进妈妈温暖的怀抱，妈妈用那温馨的催眠曲，带我进入甜美的梦乡，童年的生活真是处处撒遍了蜜糖。可是，看着原先一起玩家家的小姐姐们一个个地背起了书包上学，听着她们幸福地说着长大的故事时，我便羡慕读书生活的神秘，我便羡慕上学路上的欢声笑语，我便羡慕书海的广大。那时我对校园的生活产生了深深的想望。于是我渴望长大！渴望背起书包！

终于，我也背上书包遨游书海了，心里不知有多么激动，可是兴奋还没渗透至我的心灵，激动还没弥漫开来，一个当头棒喝制止了这快乐的蔓延。那天我兴奋地蹦跳在回家的路上，开心地回味着同学之间的故事，想着想着心里都笑开了花，一不小心撞到了一个初中生身上，只见他用蔑视的眼光打量着我，轻蔑地说：“小毛孩，下次走路小心一点。”小毛孩子？是啊！对他来说我就是一个小毛孩子。瞧他那威风神气的样子，我真是好羡慕他！“小学”一下子并不稀罕了，对！中学生多好！可以一边吹着口哨一边自在地骑车；可以挺直腰板买个全票骄傲地进入旅游区；可以上知天文，下知地理地与人侃大山，还是中学生好！

期待中，我终于进入了中学的大门。但一进初中事情并不是我想象中的那样，小学的轻松自在一下子背叛了我，种种压力迎面向我扑来，重重困难阻挠着我前进。千军万马过独木桥的升学压力，扑面而来，真是好累，好累啊！看到钻进妈妈怀抱中的小朋友们，疲惫的我，希望可以从妈妈那儿获得温暖。可是那么大的人怎能扑进妈妈、爸爸的怀抱，瞧！他们一见我就冷着脸说：“你几岁了还缠着我们，去看书去！”我不由地苦笑，默念：“风萧萧兮易水寒，童年一去兮不复还，”只能这样面对了！我要面对对我穷追不舍的作业、考试；我要面对父母对我的殷切期望，我更要面对一切困难、挫折，面对失败。于是对于初中生活的神秘马上消失了，我要长大，像父母一样做个权威的大人！

妈妈说：“你呀！别这山望着那山的，成长的幸福只是一颗永远的酸葡萄，你就无悔地走好每一站吧！”

【第15篇】成长作文

每个星期天的上午，都是爸爸送我去俱乐部打爵士鼓的时间，从未间断过。一天，爸爸对我说，3月11日打鼓他不送我去了，因为他有“任务”，要去溧水天生桥种植一片青奥林。“我知道3月12日是植树节啊，我也知道两年后青奥会将在我们南京举办，为了青奥会去植树，我也要积极参加！”我胡搅蛮缠地抱着爸爸的老蛮腰就是不放开。

真的没有想到会有那么多的人去为青奥会植树，除了南京日报的小记者外，青奥志愿者、热心市民、国外嘉宾都蜂拥而来了。在大巴上，我们一路欢歌一路笑语，不知不觉就到达了目的地。雨后不久的土地是泥泞的，可是我们不怕。大家搀扶着高一脚低一脚地前进着，每个人的心中都洋溢着“植一片青奥林，为南京添一抹绿”激动和兴奋。“你扶着树吧，我来铲土。”

我们两人或者三人一组就热火朝天地干了起来。鞋帮上、裤腿上面都沾满了泥土；土太黏，铲出的泥巴总是黏在铁锹上面，这些都没有影响到我们植树的热情。一会儿的功夫，刚才还是一片荒芜的土地上，就有棵棵昂首挺拔的小树在风中和我们点头致敬了。在植树现场，我遇到了来自加纳的大姐姐珍珠，珍珠姐姐用并不流利的中国话告诉我说，她正在南京大学攻读中国文化专业。珍珠姐姐说，她的家乡加纳有绿色之称，她的家乡人民就喜欢植树。珍珠姐姐还让我要好好学习英语，长大后去她的家乡玩。植完树后，我们在风景区的草坪上休息。我意外捡到了一个植树纪念卡片，仔细一看，竟然上面写着“南京市夫子庙小学五（1）班袁韵洋”。

真是无巧不成书啊，我把卡片交给老师后，一会儿，小哥哥袁韵然就跑来和我聊天玩耍了。回到家后，我跟爸爸说，我今天很高兴，在植树现场，我不仅播种了和外国朋友珍珠姐姐的友谊之情，而且还收获和高年级小哥哥袁韵洋的校友情谊。“绿色环保，从小做起；为夫小添光，为青奥加油”我已经和袁韵然小哥哥拉钩上吊啦。

晚上，我告诉爸爸说，爵士鼓我今天打了“退堂鼓”，下次我一定补上。爸爸笑着考我问：“你知道打退堂鼓的反义词是什么吗？”我想了一会儿坚定地告诉爸爸说，是勇往直前。