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成长的400字作文
 更新时间:2024-03-29 14:03:33
 

(一)成长的400字作文

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

3岁——文学启蒙

3岁的我是一张白纸,那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师,教我背很多古诗,认很多字,背很多儿歌,为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时,“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。

6岁——武术之路

5岁时我已经开始习武了,到了6岁,我已经首次亮相于国际大酒店,为日本人表演中华武术,在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力,从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一,又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中,捧得一块金牌!武术不但让我强身健体,而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理,尝到了成功的喜悦!

(二)成长的400字作文

在过去的学习中,我学会了感恩;学到了学习中的快乐;学会了对待学习的态度;学到了与人交往、沟通。

新的学期开始了,我已在师范附小学习四年了,在这四年中,我经历了许多坎坷和快乐。

记得在一、二年级时,我的性格很内向,往往会对一些小事斤斤计较,但是经过老师的教导和帮助,使我的性格改变了,使我成为了一名心胸豁达的少先队员。

在过去的学习中,我学会了感恩;学到了学习中的快乐;学会了对待学习的态度;学到了与人交往、沟通。现在我已上五年级了,应做小同学的榜样,我要提高学习态度,无论是班主任的课,还是科任课,我都要听从老师的指挥,跟着老师的思路走,认真完成各科作业,做到:效率高,主动认真。

在学校里,要主动参加各项文体活动,主动干一些力所能及的事。在家里,不仅要完成学校布置的作业,还要完成课外作业。

新的学期,新的起点,我有无比巨大的信心来考入鸡西是最好的中学,不会让老师和家长失望,我一定能成为一名优秀的学生。

(三)成长的400字作文

你们知道吗,我最喜欢的食物就是薯片了。只要是薯片,不管是什么味的我都“来者不拒”。于是,我给自己的成长记录册起名为“薯片”。因为我认为,生活中的热情是意大利红烩味的;生活中的苦恼是苦瓜味的;生活中的平淡是原味的····-有趣的是本子的封面上居然还画着一片雪地里,一个小女孩怀里抱一包薯片正准备去上学。啊!那不就是我吗?太像了!周围那一圈发光的泡泡似乎正要告诉我一个又一个的秘密。

每天我都要在这“薯片”上记上几笔,像厨师给“薯片”撒上各种味道的调料。我相信它总有一天会长成参天大树,上面结满了味道各异的“果子”。本子的内页也十分奇特,翻开它,你就会看见各种水果图案,看到它们,真令我垂涎三尺。其实生活不也一样吗?它们有的是酸的,伤心感人;有的是甜的,回味无穷;有的是苦的,让人悲伤忧愁····

我要在这本奇特的本子上记录我童年的时光,把我的喜怒哀乐,酸甜苦辣,一股脑儿地塞进它的肚子里。我想等我长大以后,吃着薯片慢慢翻看,慢慢回味,那味道一定十分特别吧!

(四)成长的400字作文

童年的我在初夏,

妈妈常带我去木屋后的山坡。

山坡上有许多美丽的花,

而妈妈却总拉着我去山坡的另一侧。

山坡的另一侧上开满了蒲公英,

我非常喜欢蒲公英,

费了好大劲才抓住了一朵。

不久我上了小学,

妈妈送给我一个镶着白蒲公英的书包,

就在书包的旁边还歪歪斜斜的绣着几个大字:

会飞的蒲公英。

每天我就像一朵蒲公英,

在学校和小木屋的山路上飞来飞去。

我很高兴,

有一天我在小山坡上给妈妈唱了一首关于蒲公英的歌。

妈妈很激动!

带着这个梦想我考上了中学,

妈妈送给我一件白色的连衣裙,

裙上绣着一朵白色的蒲公英。

我很喜欢这件裙子!

我每天在学校和山村的大马路,

飞来飞去。

几年后,

一张录取通知书,

使我关于蒲公英的理想实现了。

临别前的晚上,

我和妈妈不知不觉的来到小山坡,

我和妈妈眼里盈满了泪花。

一年后我把从林荫小道上飞进,

报纸和杂志的诗寄给了母亲。

母亲送给了我一副画友蒲公英的水墨画。

我想对母亲说:

谢谢你。

(五)成长的400字作文

小学时代的生活是五彩缤纷的。酸甜苦辣伴随我们走过了一天又一天,使我们不知不觉地长大了,懂事了。在少先队这个组织里,从我们佩戴上那鲜艳的红领巾开始,我经历了很多高兴的事情,懂得了很多道理。这些都无时无刻的伴随着我的成长。

第一次当上小组长,还是在一年级的时候,虽然事过已久,但我还是忘不了那时我心中的喜悦。至少我知道我已经成为了几个人的“领导”,应该开始以身作则了。因为那时只有发作业、收作业等一些简单的事务,所以这些事干完之后,我也可以向其他同学一样在校园里像鸟儿一样玩耍。但是,在一次考试中 ,我"失手"了,就因为这样我被"免职"了,回家后大哭一场,妈妈鼓励我说:"宝贝,没事的,你再努力就行了!"听了妈妈的话,我想:对啊,没什么大不了的。

二年级时,我当上了中队长。我明显地感到我的事情比其他同学多。除了帮老师做事之外,还要管好教室卫生。整天忙这忙那。三年级时就因为去了舞蹈队,成绩一落千丈。还被老师批评。四年级时,我们班四(2)中队展示的综合实践活动活动学校第一名,还参加了庆“六一”汇报演出,正是这一次给了我极大的鼓励,使我信心大增。

我现在已经是一个五年级的学生了,在这几年的学习中,少先队让我得到了锻炼,也让我明白了许许多多的道理,我在少先队的沐浴下快成长……

(六)成长的400字作文

纯真的童年是美好的,锦色的少年是美好的,生活中处处留下了我成长的足迹。

书声琅琅的图书室里留下了我成长的足迹。

从识字的那一天起,书籍就成了我形影不离的良师益友。渐渐的,家中的书籍已满足不了我如饥似渴的求知欲,我又将“书房”搬到了图书室。那里轻微而悦耳的翻书声让我陶醉,从书页里散发出的油墨芳香让我痴迷。《皮皮鲁》系列让我懂得了优秀的品质远比成绩可贵,《鲁宾逊漂流记》使我明白了勇气对于一个人来说多么重要,《假如给我三天光明》让我知道了残疾人也有自己的欢乐、思考与感人的事迹。

呐喊声阵阵的体育馆里有我成长的足迹。

我上一年级时就开始练习乒乓球,直到现在还在坚持。无论是三九严寒还是三伏酷暑,我都风雨无阻地去打球。现在我的技术已经很高了,身体也越来越强健,打乒乓球真是一举多得呀!

充满欢声笑语的校园里有我成长的足迹。

清晨,教室里传来我们朗朗的读书声。课间,我们几个小伙伴一起在操场上嬉闹度过了许多快乐的时光。春天,我们到草丛中去发现新生命;夏天,大家约好到游泳池去游泳;秋天,老师带领同学们去采摘果实;冬天,我们在雪地里堆雪人、打雪仗……寒去暑来,我们由小学升入了中学,继续在无涯的学海中奋力摇橹向前。

风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园中,热闹非凡的街道边……我成长的足迹无处不在。

(七)成长的400字作文

我是一条很不起眼的小溪。但我自由地、快乐地穿梭在绿色的山野之中,不管走到哪儿,随时都可以看见我的踪影。

我时而流淌着、时而奔腾着,不知不觉中我来到了一个极为陡峭的悬崖边上,说时迟那时快,我来不及半秒钟时间的考虑,在我伙伴们的前呼后拥之下,我从悬崖上跳了下去。。。。。。。。就在那一瞬间,奇迹发生了,原本在山间穿梭的我消失了,我和数不清的伙伴们合成了一体。我们拥有了一个共同的名字:“大瀑布”。从绢绢细流的小溪到大瀑布,我长大了。我的声音,惊天动地。。。。。。

精神这二个字是我的本性,我义无反顾地、势不可挡地一直奔泻着、奔泻着,人们都有说我为崴崴群山增添了活力。

随着“哗”的一声,我跌入了深谷,告别了热闹、轰轰烈烈,告别了紧张、喧哗、纷乱和五光十色,来到了一个如此平静的世界,啊!那是一个无边无际的蔚蓝色的大海。

不容置疑,我的生命完全成熟了。

我忽然领悟到了:生命活力是多么重要。

我长大了!

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