青春作文【篇一】：
在不知不觉中，我已经不再需要父母的左右的铺垫；不再理会他们喋喋不休的叮咛；不再……因为我——已经渐渐长大。成长中的我们已经意识到我们自己已步入青春的大门。
青春期是人生的花季！
花季中的我们天真烂漫——生活在爸爸妈妈为我们精心装扮得美丽世界！
花季中的我们纯真多彩——憧憬着下一个假期的快乐旅行。
花季中的我们热情洋溢——梦想着自己可以拥有much money去拯救那些失学的女童。
花季中的我们对未来充满了无限的憧憬——幻想着自己坐在世界五百强之首的首席执行官的宝座上笑容可掬。
对多彩的花花世界里的生活充斥了热切的期望——期望着自己可以拥有沉鱼落雁之貌，闭月羞花之色，国色天香之容，倾国，倾城……
我承认，这一切我都有！而且那样的强烈！但是，我清楚地明白……
这时候的我们最容易迷惘，最容易对一切的一切失去理智的把握。一失足是千古恨！青春似一个泥潭，将我们的热情、心愿、祝福、期望、幻想连同我们稚嫩的字迹越陷越深——不可自拔！
如果它是一个值得回味的泥潭，洋溢着话的芬芳，草的清甘，那我真希望自己永远不会从中走出。
但是，我不敢说这世界上的一切就真的可以如我所愿的那样美好。
我时刻那一句话来告诉自己：
自尊就是一座帆，指引你从黑暗走向黎明。自信就是一盏灯，至今你从黎明走向光明！
朋友，请铭记：自尊无价，自尊者赢得他人的尊重；自信者强，自信是成功的基石。我们都向往成为一个自尊自信的人，让我们行动起来赢得自尊，从成功中获得自信吧！
我的青春，我作主——让自尊为你赢得无限尊重，让自信你赢得非凡魅力吧！走好人生每一步！未来不是梦！
青春作文【篇二】：
青春，是人一生中最美好的季节。宛如一生中的花季，是那样的迷人芬芳；宛如一生中的雨季，那样的迷茫惆怅。有哭有笑，有血有泪，这就是青春吧！
青春，是人生的一场赌局。我们押下的是时间，赌上我们的任性，赌上我们的疯狂，赌上我们的灵魂，赌上我们的一切。可最后呢，我们将要收获什么？“开什么话就结什么果”这句话说得一点也不错，但我们一点也不会去顾及这些。一味的疯狂，一味的挥霍！这，也许就是青春！
青春，是用来成长的！成长的天空是灰色的，惆怅迷离；成长的天空是蓝色的，忧郁迷人；成长的天空是彩色的，有滋有味！青春亦是如此！青春时节，我们一起走过。那些我们一起疯过的日子，是我们不断前进的放肆的勇气！
青春，是用来挥霍的！“恰同学少年，风华正茂”我们正值青春年少，花样年华。青春，是我们炫耀的资本。所以我们要珍惜人生的大好时光，努力去拼！我不希望，多年以后，回头看看自己走过的路，是一片空白。
青春，是生活的升华！青春本就源自生活，生活是青春之本。只有会生活，我们才能懂得青春的意义。青春，在于生活的点点滴滴！
沐浴在和熙的阳光下，回忆着过去的时光，憧憬着美好的未来，想起自己那风华正茂的青春，嘴角扬起一抹微笑。
我们正年轻，我们正青春！是时候努力了，少年！
向上吧，少年！
青春作文【篇三】：
雷锋，是我们学习的好榜样。他一生勤奋好学，乐于助人，这正是我们要学的精神。不管是多小的事情，就算只是扶了一位老奶奶过马路，但这点也是雷锋的精神。
我们的身边也有许许多多活雷锋。在一条母亲河上漂浮着许许多多的垃圾，苍蝇漫天飞舞，不少小鱼小虾都死了，但不少人还不停止丢垃圾。一位中学生来了，他看见了河里随处可见的垃圾，他并没有向河里丢垃圾，而是主动组织自己的同学们一起去打捞母亲河里的垃圾，并写了一条横幅“保卫母亲河”，还在游人如织的地方发放关于保卫母亲河的传单。这不就是我们身边的故事么？这不就是我们身边的活雷锋么？
这个故事也是向我们讲述一个活雷锋的：这是一部广告，一位老大爷上了一辆人并不是很多的公共汽车，车上的座位坐得满满的，他一个个问过来：“你能给我让个座吗？”可总是被人用借口推脱掉了，都是什么“我肚子疼”，“我马上就下车了”诸如此类的借口，最后，终于有一个小孩把座让给了老大爷。
这不就是我们身边需要的活雷锋么？
我们一定要学雷锋精神，展青春风采，绝不做中国下一代的小皇帝！
青春作文【篇四】：
课间操，是学生紧张学习之中的一种积极性休息，也是一个学校的窗口，它能反映出师生的综合素质；反映学校的管理水平、校风校貌、办学方向。新学期伊始，陶朱小学就把课间操纳入素质教育与校风校纪建设体系，进行了一系列的整顿，效果显著。
首先，提高认识，激励学生积极主动参与。
体育教师利用体育课，将课间操的优点详细地讲解，让学生从思想上重视起来，认真做操的积极性和主动性自然激发起来。
其次，纠正错误，制定严格标准。
师生共同总结做操出现的问题：动作不标准、路线不正确、不跟着节奏做、边做操边说话等。对出操时间、出操速度、队列情况和退场路线都有严格规定。培养团结、紧张，严肃、活泼，一切行动听指挥的作风。
第三、体育教师与班主任密切配合，共同提高课间操质量。
体育教师是课间操的主要管理者和组织者。对各班的体委或带操员进行强化练习，给各班的学生起到良好的表率作用。同时也深入到学生队伍中，监督管理。监督学生做操是班主任每天的一项重要工作，整理队形、检查人数，和学生同时出操，班主任以自身的楷模作用，感染和带动学生。
第四、加强课间操的管理制度建设
建立健全课间操量化打分的管理制度：抽调部分值周班学生和体育教师一道，每天对各班课间操情况进行量化打分，并且每天公布量化成绩，以鼓励各个班级都重视起来。
经过长期不懈的齐抓共管，我校的课间操风貌焕然一新，培养了学生良好的行为习惯与团队精神，促进了良好的校风建设，以此也推进了学校各方面工作的开展。
青春作文【篇五】：
又一年的夏天来到了，又一年的蝉鸣来到了，又一年的青春也来到了。在无数的岁月里，我们回首往事，一路走来，不知不觉中。十四个年份就这样度过，而第十五个夏天也就这样来临了。
十五六岁的青春是最为美丽的，它好比雨后的彩虹，又好比一望无际的蓝天。它是那样的纯洁，又是那样的一尘不染。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会被时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发
因为青春，所以我们努力。人生本是一张白纸，等待每个人用自己的经历来编绘，而青春正是是人生这张白纸上的开头。这时的我们正坐在知识的殿堂里，吸取着取之不尽用之不竭的智慧，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。
因为青春，所以我们美丽。青春的美丽是自然生成了，我们用自己的素颜来面对人生，不带丝毫的虚伪。这时的我们可能活力四射，也可能文静甜美，可这都是发自内心的美，这也是不会凋零的美。让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。
因为青春，所以我们快乐。这时的我们已经不再是那个充满稚气的孩子。我们懂得了什么是友谊，什么是快乐。有了朋友我们才有了真正的友谊和快乐。在欢声笑语中我们体验快乐，在学习之路中我们体会快乐。我们永远不会忘记陪伴我们走过青春的朋友。
因为青春，所以努力，因为努力，所以美丽，因为美丽，所以快乐，因为这青春的快乐，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩。
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