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成长的作文
 更新时间:2024-03-29 10:03:33
 

(一)、成长的作文

你们知道吗,我最喜欢的食物就是薯片了。只要是薯片,不管是什么味的我都“来者不拒”。于是,我给自己的成长记录册起名为“薯片”。因为我认为,生活中的热情是意大利红烩味的;生活中的苦恼是苦瓜味的;生活中的平淡是原味的····-有趣的是本子的封面上居然还画着一片雪地里,一个小女孩怀里抱一包薯片正准备去上学。啊!那不就是我吗?太像了!周围那一圈发光的泡泡似乎正要告诉我一个又一个的秘密。

每天我都要在这“薯片”上记上几笔,像厨师给“薯片”撒上各种味道的调料。我相信它总有一天会长成参天大树,上面结满了味道各异的“果子”。本子的内页也十分奇特,翻开它,你就会看见各种水果图案,看到它们,真令我垂涎三尺。其实生活不也一样吗?它们有的是酸的,伤心感人;有的是甜的,回味无穷;有的是苦的,让人悲伤忧愁····

我要在这本奇特的本子上记录我童年的时光,把我的喜怒哀乐,酸甜苦辣,一股脑儿地塞进它的肚子里。我想等我长大以后,吃着薯片慢慢翻看,慢慢回味,那味道一定十分特别吧!

(二)、成长的作文

每个人都有很多关于成长的小故事,我也不例外。现在就听听我的成长小故事吧。

一天,我和爸爸去洋人街玩。走到照相馆的时候,爸爸说要去玩“鬼屋大冒险”这个游戏项目。我对爸爸说:“我也去。”爸爸说:“这个游戏项目只有有勇气的人才能玩,你有勇气吗?”“有。”我说。“大声点。”爸爸说。“有!”我说。

可真到了鬼屋门前,我双腿发抖,因为这是对我的一次勇气的考验。进了鬼屋,我拉着爸爸的胳膊缓缓的向前移动。只听见一声惨叫,我立刻大声叫道:“鬼啊!”说着,我立刻拉起爸爸向前面飞快跑去。爸爸被我拉得上气不接下气,使劲地喘气儿,并大声叫道:“平时见你跑得很慢,怎么现在这么快啊!”“呃,这个……哎呀,咱们不讨论这个啦,先想办法出去吧。”我说。“拜托,你已经把我们拉到出口了。还说什么出去……”我估计爸爸要唠叨几个小时了,便用我的“狮吼功”大叫道:“别——说——啦!先——出——去——再——说——吧!”没想到爸爸的“狮吼功”比我更厉害,又唠叨 了几分钟才出去。

经过这一次“鬼屋大冒险”,我知道了冒险家的生活是多么的艰辛和危险。

(三)、成长的作文

今天下午有堂体育课,我换上运动服,和运动鞋蹦蹦跳跳地来到学校。

刚进教室,就听到嚷嚷一片:“瞧,我的运动服是‘李 宁 ’牌的,380元一套。”“看着,我的运动鞋是‘耐 克’牌的,真皮,460一双。”…… 我默默地看着我的衣服与鞋,我身上穿的都是妈妈从小店铺上买的。体育课上我尽量不让任何人注意我。我心里默默地想:放学就让妈妈到我去买名牌衣服。可还没放学发生的一件事让我改变了看法。我的好朋友走过来对我说:我们班的“小大款”真烦人,衣服只要暖和舒服就够了,何必要名牌的,我看他们花钱不是买衣服的而是买牌子的。难道他们不知道,家里的钱再多或再少,都是父母一分一分的赞来的。我觉得我犯了一个错误。

是啊!我恍然大悟,心想:吃得好,穿得好,学习成绩不好,又有什么可骄傲的呢?评“三好学生”可不是穿得好,吃得好;考大学也不是考名牌。走入社会,需要的是本领,是人品,所以要比的是谁的知识丰富,谁的行为规范,谁有爱心…… 还好我的一世糊涂没有变成大错,我真心的希望,哪些‘小大款’们也要比一比谁的成绩好,谁学习最努力,谁最讲礼貌,最有爱心……不要再比吃和穿比玩了。

此时的我好像长大了。

(四)、成长的作文

成长路点点滴滴的脚印我唱着歌,走在成长的道路上,走过之地,留下一排排脚印。每个脚印都似乎有着一种生命。

我,能读懂。用手遮住晨曦的一缕阳光,吹开一层薄薄的灰,我看见了一个清晰而又稳重的脚印,它是有生命的。我,能读懂。他记叙了我第一次做饭的时候。那天骄阳似火,许多小草都晒弯了腰,父母因有事外出工作,我无聊的呆在家里。起了床,草草的吃了几口饭,便打开电视,躺在沙发上看着电视。中午,我饿得咕咕叫,没法子,只好硬着头皮做了。我从冰箱拿出两个鸡蛋,学着妈妈的样子打蛋。可毕竟不专业,蛋汁洒了一地,经过反复试验,终于打好了蛋。接下来是入锅了,我把蛋汁搅一会,倒入热锅中,再撒些盐,就OK啦。

吃着自己第一次做的饭,我心里美滋滋的。脚印有生命,我能读懂。我走在人生的道路上,踏着欢快的脚步,一路高歌,直达人生的巅峰,回头再看,我的每一个脚印都闪烁着光芒。

(五)、成长的作文

各位英雄豪杰大家好!我是你们熟悉的“炫乐的风”的qq网名。呵呵,别看我模样小小,但我已是满经沧桑的中年人了,不信?看看我的成长简历就知道了……

婴儿期:任我行

任我行,这个名字够帅吧?我那个特立独行的主人就是喜欢我行我素,连我也不放过,让我一出生就有那么多回头率,真不好意思啊。可是后来,我主人在街头偶然发现了一只狗,居然也叫任我行!唉,从此以后,大家就再也没夸过我了――呜呜呜,我好伤心啊!

儿童期:will酷小子

最近,我主人又迷上了嘻哈小天王潘玮柏。潘玮柏的英文名叫will,于是她又利用我做起了宣传――叫我will酷小子(哼,根本就是在宣传潘玮柏是酷小子嘛!)不过,主人快乐就好,我也不会在乎太多啦!

少年期:孤之幻

少年时,压力大了,对世界也有点迷茫了。我的主人因为学习的压力、老师的过分期望、同学的矛盾而变得郁郁寡欢了,为了帮助主人找回自我,我放弃了尊严,放弃了快乐,放弃了美丽,变成了“孤之幻”(大意就是孤独的幻影)和主人一起寻找快乐。

中年期:炫乐麦麦

在成长中,不开心、难过、郁闷都只是暂时的,快乐才是终点。经过了风雨的考验后,我的主人终于快乐起来了,当然,我也跟着快乐了。所以,“炫乐麦麦”诞生了,我的名字也终于有了归宿。对!炫乐青春才是永远的帅噢!

看了我的成长简历,你们知道我的可爱之处了吧?嘻嘻,我就是活泼可爱机灵搞怪的天才网名——“炫乐的风”的忠实密友!

(六)、成长的作文

打开黎明的窗,心灵不再被尘封着,在窗外,追逐天际那无边的梦想,成长的风帆,把年少不真实的轻狂挥洒的淋漓……静静寻找成长的曙光,澎湃的心,浪踏蓝天清曲,年少时代壮志飞扬,飞扬飘动的情,期待金秋的高阳,希望余光不禁欢唱。——题记成长过程中,难免经历酸甜苦辣。哎呦,还真有这么一件糗事。七年级的生活转眼过去了,开始了八年级的生活。

妈妈开始为我寻找学习资料,一天放学,我走到小区门口,门卫大喊:“小少爷,给,早上送来的。”我感兴趣地,激动地打开封皮,哎呀,数学资料。我回到家里,没人。心想:数学是我最费头脑的一科,真不想多做。于是,趁家中没人,以迅雷不及掩耳之势,把资料放在餐厅一箱纯奶下。

直到三天后,这是一个星期天,我早晨起来,见妈妈正在客厅打扫卫生,我正准备去吃早饭,妈妈自言自语一句:“咦,那天我找小张的那本数学资料怎么还没送来?要不打个电话问问?”我两眼突然睁得比硬币还大,赶快跑去餐厅,一看那箱奶不见了。又赶紧跑回来,正要向妈妈说实情。但我又不想,挺尴尬的,我就问:“妈妈,餐厅那箱奶呢?”“哦,今早我打扫卫生,把它搬走了。”“啊?数学资料也搬走了?”顿时我和妈妈都笑了,可我的笑是惭愧的,无可奈何的。妈妈的笑是指明我在自作聪明,并严厉的批评了我这种对待学习的态度。

妈妈的一片苦心我根本就没有理解,我只想着贪玩。在成长的岁月里,充满了阳光,但也充满了幼稚与无知。经过岁月的打磨,体会成长的欢乐,我从一株幼小的树苗逐渐长成一棵参天大树。

(七)、成长的作文

家里,

响着《香水百合》,

声音很大,

是我想用它驱除孤独,

只有我和小猫,

在欣赏。

决定出去走走,

爸爸妈妈都不在。

脚踩着不是很深的积雪,

哼着一首熟悉的歌,

毫无目的地闲逛。

向左,向左,向左……

看见了,

一个婴儿,

用温暖的小手,

搭在妈妈的胸口,

“呀呀”地叫着,

或许,

他已明白了,

这就是爱。

向右,向右,向右……

看见了,

一个孩童,

拿着自己做的纸鸢,

开心地笑,

奔向操场,

放飞风筝,

像是在放飞理想,

那样的欣慰,

或许,

他已懂得,

这就是想飞的渴望。

向后,向后,向后……

一群小学生,

嬉笑打闹着,

不知道,

学校功课的沉重,

笑啊笑,

只有在课堂,

才能坐下来,

但是,

心,

还在田野上奔跑,

或许,

他们已懂得了,

快乐的力量。

向前,向前,向前……

一群初中生,

板起严肃的面孔,

没了欢笑,

整天被习题困扰,

面对老师问号的面孔,

只能不懂装懂,

虽然他们知道,

自己不算多好。

或许,

他们已懂得了,

成与败,

就在自己手中。

我在原地打转,

懂得了,

爱;

懂得了,

理想;

懂得了,

快乐;

懂得了,

成与败……

后记:这就是我成长的故事,相信你也经历过。天真的婴儿、理想的童年、快乐的小学学习生活……未知的初中正等待我去挑战。

(八)、成长的作文

成长的道路是坎坷的,是充满酸甜苦辣的,但是,成长的道路又是快乐的,它使我们多了一份收获,有了一份成就。正是因为这样,我们的成长之路才变的如此多姿多彩。

六(四)班的“展板”是最具魅力的,记下了我们班每位同学成长的足迹,远远望去,矗立在展板中心的绿色果树格外显眼,茂密的树枝上是全班61个同学爱心型的照片,照片上的一张张笑脸,如一个个摩天轮,把以前的往事都映照出来,令人遐想。走进一看,咦?那不是伍锐泽刚入少先队时兴奋所留下来的记念吗?那不是白涵瑞小时侯顽皮的留影吗?坐在澡盆里的那又是谁?对,是我。这一幅幅照片,记录下了我们班成长的足迹。

教室“展板”的左侧,是我们班的班规,一排排醒目的大字,时时提醒我们遵守班规,做班级的创新人;右侧,是我们班的座右铭“用心伴我成长”几个大字。我想,只有我们大家用心努力,用心呵护,班级会因为我们而自豪。

“展板”见证了每位同学成长的历程、喜怒哀乐,再现了六(四)班这个团结友爱的大家庭,努力拼搏、刻苦学习的精神。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受快乐。小学的生活多姿多彩,让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤,留下一个美好回忆。

(九)、成长的作文

打开窗,一阵阵凉风迎面吹来,桌上的试卷撒落一地。桌上微微泛黄的照片随之飘落,弯腰拾起,不经意间,重温成长的足迹。

童年时——

小时候,会听着妈妈自编的童话故事,故事的结局总是完美的,因为妈妈不忍让我伤心难过。

小时候,会在下雨天的时候找借口出门,撑着自己的小花伞,在雨中狂奔……笑着望着溅起的水花,心中有着莫名的自豪感。

小时候,故乡的天很蓝很蓝。时而与阳光捉迷藏,时而与风追组逐。

小时候,喜欢看着天上升起的风筝,喜欢握着父亲大大的手掌,喜欢听着母亲述说一遍又一遍爱的故事……

少年时——

“小小少年,没有烦恼。”无意中发现邻居竟有个后花园,每每放学便会成群结队的在那嬉戏打闹。也许是因为队伍太过壮观,好景不久,我们遭到史无前例的警告。此后,我们的行动变得偷偷摸摸。然而每每成功出入,胜利的感觉便油然而生。毕业照上一张张稚气未脱的笑脸,不正是我少年时期美好的见证?

青春期——

那一天,听到母亲唠唠叨叨的话语,便甩门而出,直至门内的声音渐渐消失。一个人独自走在繁忙的大街上,漫无目的。看着年幼的小孩牵着母亲的手,骄傲地迈步前行,看着年轻母亲眼中慈爱的目光。我懂了,懂得了那份不曾逝去的爱,懂得那份不言而喻的情感。

想抚摸那些逝去的美好,手指却无法触摸。想聆听成长过程中那些感动的声音,却毫无回音。有些人,有些事,却永远的刻在记忆中,用心去触摸,去聆听。

成长,那是一种心动的感觉。

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