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假如我是作文
 更新时间:2024-03-29 01:02:13
 

篇一 假如我是作文

纸在人们的学习和生活中是必不可少的,然而它的价值在人们眼中却极其渺小。但它依然可以为人类服务,是人类的好帮手。因此,我常常幻想着,能够变成一张纸,在生活中助人们一臂之力。

假如我是一张纸,一张服装设计师笔下的设计纸,我会在设计师的笔下,出现一件件新颖别致的衣服,让设计师不可思议的想象力充分地表现出来。然后,设计师就会按照在我身上画出的一件件衣服做成样品,给人们穿。当人们穿上舒适的衣服时,我也为能够出一点微薄之力而感到高兴,心里甜滋滋的。

假如我是一张纸,一张学生作文本上的作文纸,我要在学生的笔下,在他敏锐的思维中,在他搜集的优美佳句里,写出一篇好文章,无数个引人入胜的人物顿时跃然纸上。让老师在作文后面批上一个鲜红的“优秀”,让家长看了之后赞不绝口!

假如我是一张纸,一张画家画板夹着的图画纸,画家就会带着我一起游览祖国的山山水水,到桂林漓江,到杭州西湖,到雄伟壮观的黄果树瀑布,这样,画家就会充满灵感,在我身上画出一幅美丽的画儿。当人们竖起大拇指称赞这幅画时,我也为画家感到高兴、欣慰。

一张纸虽然很平凡,但有时却可以在它上面完成一项伟大的事业。我愿意像纸一样,无私无畏地站在自己的岗位上为人民服务!

篇二 假如我是作文

假如我是发明家,我要发明一种万能机器。它的功能非常多,而且小。 我发明的万能机器,它是用思维控制的。它的两边各有一根线,线的一头插入万能机器,另一头插着一个塑胶片。只要把塑胶片贴在太阳穴的部位,你就可以用你的思维控制了。 这个机器也有思想,它可以自动调节你身上的体温,使你冬暖夏凉。它还有学习功能,你可以在它上面找资料。它还可以看电影,把图像投射在空中,像的面积不会扩大,你就可以年看电影了。 你还可以带着它潜水,你潜水时不用带任何其它东西,只要带上它,你就可以进入水中了。

你在水中的时候,它会形成一个保护膜。保护膜里会自动生产氧气。如果你遇到了什么危险的东西,它就会发出警报。如果凶恶的动物就在你面前,机器就会把话翻译,让你和动物交流。如果动物不肯交流,它就会发出一道光,把动物们变得非常友善。 它还可以预防疾病和预报天气…… 我以后要把发明的机器变为现实,而且还要发明更多对人类有用的机器。

篇三 假如我是作文

假如我是圣诞老人,

我会驾着飞行雪橇,

在宽阔的大道上,

自由飞翔。

假如我是圣诞老人,

我会将精美的礼物,

分发给欢乐的孩子。

让快乐的孩子们,

在街上自由自在地奔跑。

让孩子们无忧无虑地玩耍。

假如我是圣诞老人,

我会驾车来到孤儿院,

在孩子们的欢声笑语中,

把精致的礼物赠送给他们,

让失去双亲的孤儿,

在宽阔的大路上,

堆雪人、打雪仗。

尽情玩笑、嬉戏。

假如我是圣诞老人,

我会悄悄进入千家万户,

在高大的圣诞树下,

把各式各样的礼物放在树下,

在小朋友们的床头,

在小朋友们的袜子中,

放上一个惊人的小礼物。

假如我是圣诞老人,

我会将鹅毛大雪覆盖在地上,

将各形各类的食物放在地上,

让不能解决温饱的孩子们,

在雪地上吃喝玩乐,

我会将剩余的礼物复制万份,

在天地间的风雪中,

夹入礼品,

让欢声笑语充满人间。

假如我是圣诞老人,

我会让天下的孩子,

共同度过美好的圣诞节。

篇四 假如我是作文

如果我是科学家,我会让世界充满和平。永远没有战争!

我会制造一些机器让世界停止战争,充满和平的世界会让人们有充满有和平的心!

首先说我的第一的作品:和平纸鹤。和平纸鹤的作用是:每天会飞翔天空,将发动战争的国家停止打仗!充满和平!只要让和平纸鹤对发动战争的国家说上几句,那个国家就不会再发动战争!口头禅:我们是地球的孩子,所以我们要保护她!历史战绩是:将三个国家停止打仗,并将这三个国家结成同盟。

看看我的第二个作品:警察机器人。警察机器人的作用是:每天将打架、闹事、犯罪和辱骂等破坏和谐的人拘捕,依照法律将这些人处置!口头禅:爱护他人,爱护自己,不要再犯罪了。历史战绩:拘捕人数达到20万人之多!经过检查都是大部分都是反恐分子!

第三个作品是:清理战舰。清理战舰的作用是将海上的垃圾清理,受到清理战舰清理的地方不会再出现垃圾。还能停止海上战争!口头禅是:大海是我们的母亲,我们要保护她!历史战绩是:清理了十万多斤垃圾,停止了三十七起战争!

有了这些助手,地球妈妈再也用担心啦。再也不用担心地球受污染啦!保护世界和平,我们人人都有责任!

篇五 假如我是作文

假如我是小烏,我會對人類訴說我所有的不滿。

假如我是小烏,我會對人類說:“別再破環大自然了。” 現在社會不斷進步,森林里的植物受到了嚴重的破坏,因而現在是農村的田地、樹林都建成了一座座高樓大廈,使我們失去原栖息的地方。你們來到森林遊覽、野炊時,將吃了的果皮、紙等垃圾都丟在森林里,這樣會影響我們生活環境,造成嚴重的污染。

假如我是小烏,我會對人類說:“ 別再捕捉我們了。”在和平的生活中你們經常拿著槍來到我們生活的地方捕捉我們。我們跟你們人類一樣有家人,也有家庭的。不只是你們人類才會有感情的。如果你們的親人給捕殺了,你們人類會有何感受呢?

假如我是小烏,我會對人類說:“別再把我們當玩具。”你們常常都捕捉我們把我們當你的玩具,逼我們唱些動听的歌,但這實際是我們絕望的衰嗚。你們厭倦了就把我們拋棄。甚至殺了我們作餐桌上美味的佳餚。這些小鳥的命運是多么淒慘呀!

人類呀人類,听了我以上的“絕唱”,你們會有什么感受呢?

篇六 假如我是作文

今天爸爸接我回家,在路上一直堵车,害的我们很晚才到家。于是我就开始想象二十年以后假如我是一名汽车设计师我会设计什么样的汽车?

假如我是一名汽车设计师,我会发明一种可以缩小、放大的汽车,而且非常安全。做一个遥控器,遥控器上有5个按扭,分别是管车的大小控制和警报控制,这样车就可以缩小、放大了,还可以把汽车像手机一样放在口袋里了。

假如我是一名汽车设计师,我会让全世界的人们都能在交通、旅行、出国更方便。在车内安装上变形芯,这样,汽车就可以变成船或飞机了。

假如我是一名汽车设计师,我会为世界的空气净化做出贡献,使世界拥有一片蓝天。在车上安装上太阳能传送器,不再使用汽油,如果下雨,就让它们喝海水以后的加油站就改名为加海水站了。

假如我是一名汽车设计师,我会在车内安装一个按扭,按了这个按扭,在上面输入你想去的地方,你就可以不用驾驶,一会儿就可以把你带到你想去的地方。这样就可以迅速把你带到你想去的地方。

我把我的想法跟爸爸说了,爸爸说没有假如,只要你好好学习才能实现这些梦想。

篇七 假如我是作文

假如我是一名作家,我要写出世界上最美的文字。

假如我是一名作家我不会像鲁迅那样深奥绵长,不会像莎士比亚那样多愁善感,更不会像司马相如那样风花雪月,我只会用我比毕生的智慧去抓住那如“蜻蜓点水”般的灵感,用自己的感受去写下一篇篇质朴无华的文章。

假如我是一名作家,我会写出山河之壮美、流水之灵动、动物之可爱,人们朴实的感情和一篇篇孩子们喜爱的童话。我会跟着时代的潮流,去书店,网上看别人的文章,俗话说取长补短,我要像辛勤的蜜蜂一样去采集各种花粉不同的芬芳与美丽。我也不会像爱因斯坦、牛顿一样忙得连生活小事都顾不上了:乱七八糟的房间,乱哄哄的头发,我会把自己的一切不布置的井井有条。

假如我是一名作家,骄阳肯定当不住我坚定的毅力,狂风肯定吹不走我心中的信念,而暴雨肯定打不走我生命的激情。

假如我是一名作家我一定要有一双能发美的眼睛,我会俯下身来瞧小草从地里冒出头来的一瞬间,我会仰望天空中皎洁的明月,因为这一切都是美。

假如我是一名作家,我会每天挥动着笔写我的天地!我的美丽!我的世界!

假如我真是一名作家,那该多好啊。

篇八 假如我是作文

打开窗户,窗外是一群正在飞舞的蜜蜂,我不由得羡慕起来,羡慕它们自由自在的生活,从而,我也想做一只快乐生活的蜜蜂。

假如我是一只蜜蜂,我一定会找一个可以让我自由、快乐生活的住所。

春天,万物复苏,我的同伴们都在呐喊:“开始工作啦!开始工作啦!”。我们挥动着那晶莹剔透的翅膀,悠然地飞翔着。我们穿越了小森林,看见了动物们都在努力地工作着,瞧,大象叔叔还在那儿用鼻子戏水呢;我们又穿越了小河,河里的小鱼儿纷纷从水下跃出,向我们打招呼呢;我们还飞跃了农田,看,农民伯伯们的头上滴下了汗珠,正在播撒着种子呢,我想这些种子一定会快速地“长高”,农民伯伯也会越来越开心的;我们最后来经过了小木屋,木屋里面的人正和我们闹着玩呢,我们往左边飞,他就想把我捉住,让我和他聊天呢。

玩着玩着,我们却又累又饿,幸亏,在木屋的后面有一个大花园,我们立刻往花园飞去。

“哇!”我们异口同声地说,花园里竟然有数不尽的花朵。我们在吃的同时也在玩,我们手牵着手,一边做出各种美丽的图案,一边汲取着花粉。

假如我真的是一只蜜蜂,我一定会让自己开心地生活,更会把幸福和快乐传递到世界的每一个角落。

篇九 假如我是作文

欢看《西游记》,更喜欢《西游记》中的美猴王——孙悟空。

我是孙悟空,我会用自己的变化术把全世界的校园变得美丽如画,绿草如茵,一年四季鲜花不断,白鸟歌唱,教学楼林立,同学们在校园里学习如入仙境。

我是孙悟空,我会挥舞我的如意棒,在陆地上画出很多条高速公路、高速铁路、城市地铁;在海洋河流中划出很多条航线;在天空中划出很懂条航空线,让人们更容易、更方便,让货物运输更快捷。

假如我是孙悟空,我会用自己的火眼金睛帮助人们勘探出更多种类,储量更丰富的矿藏,使人们利用开采。

我是孙悟空,我会腾云驾雾到天宫,向玉帝请求,让地球上不再发生地震、海啸,不再发生洪灾,不再出现核辐射,为人类解除更多的灾难和痛苦。

我是孙悟空,我用自己的筋斗术,走遍宇宙空间,寻找仙丹妙药,为人们解除病痛之苦。寻找绿色无污染食品,让人们食用后,身体健康,长生不老。

我是孙悟空,我会从身上拔下足够多的猴毛,然后对着猴毛吹气,让根根猴毛飘向大山,飘向沙漠,飘向河岸,飘向人们居住的地方,让它变成树、变成草、变成花、变成鸟,变成……把地球打扮的更加美丽,让人们生活的更幸福,更美满。

我是孙悟空,我还会……

这些想象都能实现,那该多好啊!

篇十 假如我是作文

假如我是校长,我的理念是亲近自然,我不会在城市里造学校,一定去有碧水蓝天绿草的地方,造也不造高房,要造茅草屋,这就是我理想中的校园。

在这里,如同世外桃源,上课时,阳光通过屋顶照射下来,洒在孩子们的身上,还能听见流水在歌唱,吮吸着新鲜的空气,孩子们与小动物们玩耍,跟白云姐姐玩捉迷藏,玩累了,在大树爷爷的环抱里睡觉。

假如我是校长,不会规定晚上睡觉不说话。

当月亮挂上了天空,当繁星点缀在夜空中时,将生起一堆火,我和孩子们坐在火堆旁,感受火堆带来的温暖,看满天的繁星,听见风吹过草地时,“沙沙、沙沙……”的声音,一起喝一杯热牛奶,讲着童话故事,孩子们听的入迷,渐渐的进了梦乡,将孩子抱到屋内,生起炉子,让屋内充满温暖和爱。

假如我是校长,我布置的课目也不会一样,每天两节语文或数学,一节体育,一节亲近大自然课,一节信息课,一节品德课。还有每月带他们去植树。这就是我理想中的课目。

在语文课时,能听见孩子们朗朗的读书声;在数学课,能看见孩子们积极动脑的样子;在体育课时,能目睹孩子嬉戏打闹、场上拼搏的样子;在亲近大自然课时,孩子们在森林妈妈的看护下茁壮成长;在信息课时,能看见孩子们见新事物的那股热劲(当然用的是绿**络);在品德课上,要教他们做人的真理。

这就是我心中的学校,也是大家心目中的学校吧!

篇十一 假如我是作文

昨晚,因为太累了,所以早早的就去睡觉了。

哎呀!我怎么穿了一身绿油油的衣服。眼睛、鼻子、嘴巴、头发都是绿色。哦,原来我是一棵草。我在微风中左右摇摆,这一刻,土地公公对我说:“小草,你看这土多肥沃啊!”我低头看到了勤劳的蚯蚓在供土,活泼的蚂蚁在运食……啊,我们的地球真是太丰富了。

突然,蓝天妈妈说道:“小草们,小草们,快准备准备,工人叔叔要在你们其中拔掉一些种在无草的旱地之中。”听完同伴们开始愤愤不平,都不愿意到那里去受苦。突然,我心中闪着一个点,心想:这有什么啊,为人类造福那是我们必须做到的。果然,工人叔叔把我拔走了,几个小时后,我到了那块旱地。不久之后,这里原本干旱的土地,变成了一片湿润绿油油的土地。啊,我真高兴,我真为自己的伟大而感到无比的自豪。

就当我还在自豪的陶醉中,一个闹钟的喊叫声把我惊醒:“大懒猪,起床了,太阳晒屁股了!大懒猪,起床了,太阳晒屁股了……”

就这样,我从梦中回到了现实,我多么希望这个梦是真的,希望自己是一棵小草,为人类的建设做出贡献。

篇十二 假如我是作文

我一直有个理想,那就是以后要当个老师,因为老师是辛勤的园丁和人类灵魂的工程师。我先说我当老师后的教育:我要是当了老师的话,不会用老师的威严和权力来压制学生,让学生们感觉到师生的亲切和平等,我会以我的关爱和我渊博的知识来教育学生,让学生既学到了知识又懂得怎么关心别人。

当学生期间是一生最美好的,但一提起“作业”这两个字,学生那美好的生活就会消失得无影无踪,只有大量的作业在眼前徘徊,所以我会给学生留得作业少一点,但是也得让学生们练会,我会按学生的兴趣来布置作业,并给学生留一留课外的作业,让学生们自己动手,体现劳动的结果。

要是上课学生们有不懂得,我就会用我的休息时间来给学生们补课,让我的学生们每次考试或小测验平均分都达到学生和家长满意为止。为了这个理想,我现在要好好的学习,长大当一名合格的教师

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