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数学作文
 更新时间:2024-03-29 15:58:08
 

数学作文例文一:

“数学脑”——张新茹

我今天推荐她——张新茹,不仅仅因为她讨人喜欢,更因为她有一个超级“数学脑”,我认为“数学章”这枚奖章非他莫属了。

每次上数学课,老师一出奥数题,其他同学都在埋头苦想。只有她——张新茹打个草稿就完事了。当她举手回答出问题时,简单的解题方法,总让我们大吃一惊,还有的同学都打自己,说这么简单的题目自己怎么答不上来呢。不能怪自己笨,只怪“数学脑”实在太厉害了。这也让我们大家都十分佩服她。

别人都认为张新茹天生就是数学脑,其实她十分刻苦。每天放学她就回家赶紧写作业,写完了作业就做奥数题。每天早上都背各种数学口诀,一直背到滚瓜烂熟为止。不止背熟那么简单,她还要把这些口诀、公式写下来,再到题目中运用起来。我想这就是她做题目又快又准,每次数学考试都得高分的一个原因吧!

你说,这枚数学章是不是必须发给她!

数学作文例文二:

今天我与爸爸妈妈到戈雅公寓的中介去看房子,我们对一套面积是132㎡的房子感觉不错,于是中介就给了我们一张有关买方应交税费和中介服务费的明细表。回到家后,我好奇地算了起来。

我们看中的是一套面积是132㎡,成交价是120万的房子。按照表格上来计算,我们应交契税为房屋总价的1%:1200000&tims;1%=12000元;应交印花税为房屋总价的0。05%:1200000&tims;0。05%=600元;应交交易手续费为3元/平方:3&tims;132=396元;还应交权证登记费85元,和土地登记费5元,以及登记费85元。最后还应交评估费为房屋总价的0。42%:1200000&tims;0。42%=5040元。所以,我们一共要交税费:12000+600+396+85+5+85+5040=18211元。我们另外还要交中介服务费13225元。所以,买下这套房子最重要交:18211+13225+1200000+1231436元。后来,妈妈还对我说:“因为那套房子买来还是个毛培,所以我们还要用去装修费大约200000元!”

哇!我现在才知道,数学真是无处不在啊!大到买房买车,小到平常买东西。我们的生活中到处都是数学,只要我们用心去发现,就一定还会发现更多的数学奥秘!

数学作文例文三:

不单止是课本和日常生活中才有数学,在人体中也有很多奇妙的数学。

经统计,成年人全身骨骼共206块,其中头骨29块,躯干骨51块,上肢骨共64块,下肢骨共62块。成年人全身共有骨骼肌约600多块,占体重的40%左右;骨髓的总量约达1500立方厘米,皮肤的总面积约1。6平方米。而成年人一般有8万根,每天要脱落30~120根,每根头发平均生存2~4年,每天生长0。2~0。5毫米。

还有就是成年人血液约占体重的7%~8%;体重70千克的人,全身血管连接起来,总长度约为4万千米,大概可以绕地球几圈了!

没想到,人体中包含了许许多多的数学!

除此之外,人体还有一些有趣的计算公式:2岁至青年时期平均身高=[(年龄×5)+(70~80)]厘米。2岁至青年时期平均体重=[年龄乘以2)+(7~8)]千克;成年人的平均体重=[身高(厘米数)-100]千克。

如果你不信,你可试一试,看准不准。

数学作文例文四:

我们学数学,整天和数与数字打交道,那么数和数字是一回事吗?你注意到它们之间的区别了吗?你知道吗,小兰和小华还为这事吵起来了呢。事情是这样的,数学兴趣小组的张老师,给大家出了一个讨论题:数和数字的含义是不是相同的?小兰不加思索地说:“当然相同。”

张老师说:“你能举个例子说明吗?” 小兰很快地说:“1、2、3、……可以说它是数字,也可以说它是数。” 小华不服气地:问:“那么69是一个数,也是一个数字吗?” 小兰说:“ 69是一个数也是一个数字。” 小华说:“你说的不对,69是一个数,是由6和9这两个数字组成的,数和数字的含义是不一样的。” 小兰和小华互不服气。这时有的同学同意小兰的意见,也有的赞成小华的说法。大家展开了热烈的讨论。意见一直统一不起来。

张老师看着大家的认真劲,笑了,她说。 “数可以表示物体的多少或排列顺序;数字是写数用的符号,也叫数码。我们用1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这十个数字按一定数位顺序排列来表示数。用它们可以写出任意一个数。” 听了张老师的话,小兰点了点头。

数学作文例文五:

我是一个生动心爱的小女孩,我有一个很大的身手,就是善做奥数题。 有一次,偶尔间我看见邻居家的孩子在做奥数题,她对我说:“奥数题十分难,但是学好了,做起来也很容易,还很有趣。”

从那以后,我就情不自禁地爱上了奥数,并且上了奥数班。 一开端,我像一匹不知疲倦的骏马一样,日夜飞驰着,天天在课桌旁边做奥数题。可是过了一段时间,我遇到了一些艰难,有点儿心境不宁,奥数题做得一塌懵懂。

这时,妈妈对我说:“你没有听说过这句话吗?台上一分钟,台下十年功!通知你吧,每一个人要学好一样东西都要吃一番苦,哪有人会好事多磨呢?”我听了妈妈的话,心里想:对呀,哪有人会好事多磨呢?我不能就这样放弃,我一定要刚强,要不断学下去,坚持到底。后来,我又像开端一样,用心学起来,天天要做好长时间的题。有时分,妈妈叫我吃饭,我都听不见,还在做奥数题。

经过刻苦努力,我终于获得了优良的成果。上学期期末考试,120分的数学卷子,我考了满分。我把考满分的事通知了妈妈爸爸,他们都笑了。过了几天,我考满分的事情就四处传开了。左右邻居都晓得我考了满分,每次看到我都会说:“这孩子真聪明,那么难的标题,能考满分,真了不起!”每当这时分,我心里总是甜滋滋的,我想对他们说:“只需努力,就一定会胜利!

在以后的日子里,我会愈加努力,愈加勤奋,长大以后,成为一名真正的数学家。”

数学作文例文六:

他戴着一副老花镜,个子不高,却很有学问。上课时讲的却津津有味。我还清楚地记得,那次我和同位同时都算错了一道题,而且答案算的一样,他把我们俩都叫到了办公室,说:“你们俩谁抄谁的?”我俩都摇摇头。他接着说:“你俩去那边蹲下仔细想想。”我俩就默不作声走过去蹲下来就这样……

过了一会,他又把我们俩叫了过去说:“想好了没?谁抄谁的?”我俩继续摇头。接着他的一番幽默的话让我差点没笑出声来:“你俩啊,就是混蛋加混蛋等于混蛋的平方等于二倍的混蛋等于两个混蛋。”我和我同位都是吭吭作响。我俩回到教室讨论了一下刚才的事,我是算对了,抄错了验草纸上的,而他纯属就是算错了。哎……

这不刚上课数学老头就来了,他说今天有两个混蛋气死我了,我俩低着头没敢吭声。这节课正好评讲试卷,每个人的心里都砰砰的,除了我和我同位因为我们俩都知道自己的分数了。这不发不知道一发吓一跳我们班的倒第一曹辰源可囧大了。数学老头说他是混蛋的的亿万次方,我说得一点都不夸张他只考了20多分。

下了课大家纷纷去嘲笑他,真是可歌可泣,数学老头真是幽默风趣,他开玩笑是开玩笑的上课是上课的,他对待工作真是一丝不苟,讲课很认真,他可教了二十九年的书了,他都是最高的特级教师了。我很荣幸作为他的学生。经过这篇作文我总结了一个公式:混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=两个混蛋!呵呵!

数学作文例文七:

我不可以说不学数学,至少我的数学卷子没下过九十五分,并且,我对数学还有一些乐趣。

可是,自从我到了五年级,数学竟一落千丈!陶老师(数学老师)曾两次把我叫到办公室去,总而言之,我觉得自己很吃力,很费劲儿。

有一天中午,我们一家三口在一起吃饭时,我妈突然问我:“子杰,你学数学吃力不吃力?”我抬起头望望妈妈,见妈妈很认真的样子,我只好点了点头,只听见妈妈音中带着愧疚的口音,妈妈说:“唉——都怪妈妈,光想让你上学,于是你早上了一年。”刚开始,我觉得没什么,谁都知道我早上了一年,这是天知户晓的。可妈妈后面那句话却让我大吃一惊:“子杰咱要不再上个五年级吧?”这是让我留级!我不干,于是我马上说:“不行!”爸爸也说:“这是什么话,儿子,给你妈考个一百去!”“行,儿子,你要不留级的话,你就好好学,听见没有?”妈妈也火上加油。我吃完饭了,点了点头,默默的回到了自己的卧室。

我躺在床上,拿起了一本书看了起来,可我老是分心,眼前总浮现出“留级”两字,我真的学不好吗?我在心里问自己,“不!我能学好!我能学好!”我激动的喊出声来。

数学作文例文八:

暑假到了,我又高兴又发愁,高兴的是又可以和伙伴们痛痛快快地玩了,发愁的是又有一大堆很难很难的奥数题等着我。爸爸小时候数学很好,所以他对我的期望也很高,经常给我出奥数题,说是要培养成数学高手。

从一年级开始,我就愁数学,每到上数学课时我总是没精打采,盼着早些下课。有一次,爸爸给我布置了一道奥数题就出去了,我一个人静静地思考,但怎么也寻不到头绪。时间一分一分地过去了,家里静得能听到钟表“滴滴答答”的声音,眼看爸爸就要回来,我对自己彻底失去了信心,准备着挨爸爸的训斥。

就这样,我对数学一次又一次地失去了信心,越来越发愁。为什么数学家们总是能不费吹灰之力就可以解出一道道难题?

至今我仍不明白,对数学已失去信心的我,能够实现爸爸的愿望吗?

数学作文例文九:

要问我们班谁数学成绩最好,那我们一定毫无悬念异口同声地说:“张丰瑞!”。为什么这样说呢,因为他解起题来游刃有余,同学心中的榜样,老师的得意门生。他得到夸奖不骄傲,解出难题不炫耀,老师口中表扬的经常是他。

我有幸坐在数学天才的前面,上学期也这样,我被他孜孜不倦的学习精神所感动,也知道了“数学天才”的由来。记得前几天,我拿着《英才教程》上的奥数题,想看看数学天才的能耐,于是我转过身,问:“这可是奥数题呀,你做得出来吗?”他看了一眼,没有理我。我故意激他:“我妈妈一定能做出来,比“数学天才”还聪明。”我知道这样比不公平,我妈妈读的书肯定比张丰瑞多呀!他来了兴趣:“来,给我看看。”我给了他,一旁嬉闹起来。他用手托着头,那表情显然表示他已经沉浸在题意中去了,一会儿,他就看完了。他指着一、三题,说:“这两题会,第二题想不出来。”看到不,三道奥数题就做出两道,扎扎实实学习的“数学天才”呀,这个引号可以去掉了,我早已从惊讶变为敬佩了。遇到难题不退缩,敢于挑战,这是勤学。我最佩服的是他的作业,每次全对,该不会是他爸妈检查过了吧?我这样想,可不是99就是100那铁打的成绩不容别人怀疑的。

我真佩服他,数学天才——张丰瑞!我要努力,赶上他,加油!

数学作文例文十:

我们班的数学小能人_二年级写人作文400字

我们班呀,可是有一堆一堆的小能人,什么:书法小能人、写作小能人、绘画小能人、演讲小能人……下面我就挑个典型,来介绍一下我们班的数学小能人――靳宏吧。

靳宏是我们班数学课上发言最多的同学,他非常喜欢做数学题,还是我们的数学班长呢!

记得有一次的数学课,老师出了一道应用题,同学们看完后都高高的举起了手,但回答老师的都是一些很普通的方法。当老师问还有没有别的解答方法的时候,同学们都陷入了沉思,只有靳宏和王博涵举起了手。他们的方法非常巧妙,老师和同学们都竖起了大拇指。

靳宏不但在课堂上非常喜欢数学,下课了还是离不开数学。仿佛数学就是他的命似的。

有一次,我拿了一本书,里面有许多稀奇古怪的数学题。当靳宏看见的时候,想要借这本书。他先看了看,然后对我说:“恩,这本书不错,我很喜欢它,我借了!”这本书他看的津津有味。

靳宏就是这样的喜欢数学,他喜欢的程度你一定可想而知。难怪我们叫他数学小能人呢!

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