老师作文篇1：

教我们作文的任老师，脸能顶我的两张小脸，很白。她的眼睛不大也不小，但是很灵活。眼睫毛也很长，耳朵像一把扇子，耳扇比较薄，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫，头发很黑。喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。

任老师说话很温柔。她给我们上课的时候从不坐着，只有下课和我们写作业的时候才坐下。

任老师喜欢看书、看报、还喜欢和小朋友们玩。

任老师很外向，她告诉我们她有一个非常“可怕”的名字，叫“任海丽”，倒过来就叫“丽海任”，意思就是“厉害人”。可是任老师一点也不可怕。上课的时候，她耐心教我们，有人犯了错误，任老师也不会说他，只有犯了很大的错误，任老师才说他。下课的时候，任老师像个大朋友似的和我们聊天、做游戏。

我很喜欢任老师！ 作师像个大朋友似的和我们聊天、做游戏。

我很喜欢任老师！

老师作文篇2：

俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。

天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰，渴望完美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加坚强，是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家，保护着我们。

我感恩我的老师，老师打开了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。

记得刚上小学四年级的时候，我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我勇气倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。

当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

我要感恩学校，感谢老师！是你让我的知识更加丰富！

老师作文篇3：

这是一个很小的故事，是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。

那天下午放学后，我和往常一样把书包收拾好，回到姥姥家。到家后，我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近，于是我飞快地跑回学校，冲到二楼。推了推门，发现门已被锁死了。虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉，可是因为太阳反光，我死活看不清作业到底是什么。

这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来，她问我：“这么晚了，你怎么还不回家？”我心中一喜，因为终于来了一个能帮助我的人，可我的脸上却露出焦急的神色。当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时，她语重心长地说：“下次细心一点！”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。

我当即冲下楼，到传达室要出了钥匙，打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负，心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢！

可我心里实在太感谢这位老师了。老师，我想对你说：“太感谢你啦！”

老师作文篇4：

说起我们的数学老师，全班同学只有一个评价--------怕。

为什么呢?还不是因为一次偶然的事情。

记得有一次，我们班的一位同学，没有按照老师的要求写“答句”，于是······“天崩地塌”的事情发生了：只见陈老师抓起那位同学的数学本，撕下那页写错的，眼睛瞪得跟乒乓球一样圆，由于他带着眼镜，眼睛里的血丝看的一清二楚的。老师的行为让我们班同学吃惊的嘴巴变成了“0”型。只见老师还不甘心，抓起那位同学的衣领，让他站起来，接着便一顿劈头盖脸的猛骂，边骂还便问我们骂得对不对，吓得我们只敢一直说“对”

不过，还有一件事情让我改变了对陈老师的看法：

有一次，正当我们在吃午饭的时候，陈老师端着饭碗走进了教室，当时我就在想：今天中午可能要吃不饱饭了！谁知，老师放下了热腾腾的饭盒，对我们说：“没事，我把家庭作业布置一下。”说着，便讲了起来。过了一会儿，老师讲完了，只见，他那原来热腾腾的饭盒，被吊扇吹得冰凉凉的。老师刚准备走出教室，谁知，可能是胃病突然犯了，老师一手端着饭盒，一手捂着胃，慢腾腾的走出了教室。同学们没有一个再继续吃饭，而是“目送”陈老师走出教室。哎，没办法，谁让陈老师真么敬业呢！

现在一到上数学课的课间，你会发现教室里没有一个人在出去玩，而是抱背坐正，等着陈老师来上课。你知道为什么吗？以为我们有一个又敬又怕的数学老师！

老师作文篇5：

假设你叫李华，现是武汉大学的一名新生。请你根据以下提示，给你中学的英语老师李老师写一封感谢信，表达对他的爱戴和尊敬。词数100左右。

提示：

1．对英语李老师教学的评价。

2．回顾在校时你的心情。

3．对老师的理解和祝愿。

信的开头已经写好，但不计入总词数。

Dear Mr Li，

I’m very excited to write to express my thanks to you。 I am now a freshman of Wuhan University， which I have been dreaming about。 Mr Li， I still remember the days when you taught me English。 My English has been improved greatly because of your creative work。 However， at one time， the pressure of examinations， too much homework and the high expectations made me depressed。 I was tired of the warning that if I didn’t do my best， I wouldn’t have the chance to go to college。 Thanks for your encouragement; if not， I wouldn’t have realized my dream。 And now I really understand you。 I wish more and more of your students could go to their ideal colleges。 Are you still so busy? How I miss you!

Hoping to hear from you soon。

Yours，

Li Hua

老师作文篇6：

今天上午，去绍兴学习的赵老师回来了，我们看到赵老师，高兴得又蹦又跳，大声地说：“赵老师回来了！赵老师终于回来了！”我更激动，跳皮筋都比以前带劲了。赵老师没回来时，我们可想念她了，今天她回来了，这一天总算盼到了！

第二节上课时，赵老师拿来了一个包，然后慢慢地打开包，我们屏住呼吸，都想看看赵老师给我们带了什么好礼物。

噢，迷底很快揭晓，第一件礼物是又大又饱的茴香豆，包装袋顶上写着一个人的名字——孔乙己。听老师说，孔乙己是鲁迅笔下的一个人物，这些豆子就是他喝酒时分给孩子们吃的。然后赵老师又拿出几袋书签，接着说道：“老师去的是鲁迅的故乡，在那里，我为你们精心挑选了几袋书签。为什么要为你们挑书签呢？因为这个书签上有丰子恺的画，周作人的诗，老师想让你们了解这些人。”老师让几位同学把茴香豆和书签发了下去，我迫不及待地尝了一颗茴香豆，又香又脆，味道还不错。我仔细看了看书签，上面有画有字，清新淡雅，也很不错。

今天，赵老师回来了，还给我们带回了不同寻常的礼物，这礼物里包含着老师那一份沉甸甸的爱。

老师作文篇7：

“世上没有两片相同的叶子”，每个人都是这个地球上一个相对独立的个体。我们每个人都有自己的特长，有自己的爱好，而兴趣就是最好的老师。

我最大的兴趣爱好就是打乒乓球。看着那颗小小的乒乓球在两人中间推来挡去，我被它美妙的身影迷住，深深的爱上了它。还记得上小学时，乒乓球台前总会看见我的身影，不管烈日当空，还是天空下着毛毛细雨，我都会风雨无阻。除了上课、吃饭、睡觉，其他时间我都默默守护者它，我渐渐的长大了，上了初中、高中，沉重的学业挡住了我疯狂的步伐，只是偶尔的体育课去那里活动活动，释放学习的压力，我都会开心好久好久。因为它让我既锻炼了身体，也得到心灵的释放，就像深呼吸了一次，瞬间变得轻松自在。所以我一直深深爱着它。慢慢长大，我的乒乓球水平也在岁月的沉淀里不断得到提高。每一次遇到一个强劲的对手，我都会想尽办法战胜他，即使暂时没有战胜。我也不会气馁，我会在日常锻炼中去寻找各种各样的方法。我相信没有不会飞翔的鸟儿，只有不努力的鸭子。在面对困难的时候只要想尽各种办法就一定会有解决的方案。

乒乓球带给我无限的快乐，我不怕对快乐上瘾！