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课间十分钟400字作文
 更新时间:2024-03-29 03:36:41
 

课间十分钟400字作文【篇1】

“叮铃铃,叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上我也信步走出教室,扶在走廊的栏杆上,俯身向楼下的操场望去。

这个操场不大,但人却不少。有的打羽毛球,有的在玩单杠,有的在跳绳……大家都玩得很起劲。可最热闹的还是西北角,十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。

十来个人围成一个圆圈,拍着手,唱着歌:“丢手绢,丢手绢,轻轻第放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷地轻瞄,生怕手绢丢在自己身后,自己又没有及时发现。

一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手,拿着一条花手绢,正绕着园圈在悄悄地走着,走啊,走啊,小女孩找到了目标,把手绢放在一个小个子的女孩身后,又装着若无其事的样子向前走了几步,然后猛跑起来。

小个子女孩很机灵,马上就察觉身后的手绢。她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起,向小蝴蝶结的小女孩追去。“快!快!抓住她!”“加油!加油!别让她抓住!”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩助威,到底还是没有抓住蝴蝶结的小女孩,被罚唱了一首歌。

在继续进行,快乐的笑声、优美的歌声……

课间十分钟400字作文【篇2】

“丁铃铃,丁铃铃”,下课了,同学们像刚出笼的小鸟一样,争先恐后地冲出教室,奔向操场,原本清静的操场顿时沸腾起来了。你瞧!同学们有的玩单脚捉人,有的玩砸沙包,有的玩老鹰捉小鸡……可热闹啦!

最有趣的还是踢毽子。于是,我和吕悫玩起来了。只见吕悫把手中的毽子往上抛起来,右脚弯曲90度,再向毽子踢去。毽子好像特别听她的话似的,像是脚上牵着一只燕子一样,飞出去又飞回来,在她的身旁飞来绕去、上下飞舞,如同一只蝴蝶在翩翩起舞。到我踢了,我总是踢不到几个,有时踢重了,有时踢轻了,总是够不着,好像与我有仇似的。但我还不甘示弱,不断地练呀!踢呀……踢得我满头大汗、满脸通红、汗流浃背[注:浃:湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。]。终于,功夫不负有心人,总算可以踢几个了,虽然我踢毽子的技术还赶不上吕悫,但我的技术进步了许多,这真令我无比高兴。

“丁铃铃,丁铃铃”上课了,同学们纷纷跑向自己班的教室,人来人往的操场顿时空无一人,热闹的操场顿时安静下来,只听见一阵阵读书声。

课间十分钟400字作文【篇3】

“铃铃铃”下课了,同学们用像洪水一样的速度跑入操场。

操场上,同学们有的跳绳;有的踢毽子;有的编花篮。。。。。。十分的热闹。

操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的抓住给妈妈的衣服,后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。

而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻,眼珠子一转,想出了一个诡计,只见他往下一蹲,从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。

“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来,吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥,跑的又慢,就扑上去高兴地吃了起来。

我是其中的一只“小鸡”,当“老鹰”扑来时,我大喊到:“大家快跑!”说完后,我飞快地逃走了,就像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”,我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。

“铃铃铃”,上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室,可心还留在那热闹的天堂里呢!

课间十分钟400字作文【篇4】

“各位观众,各位观众,你们好!我是CCTV电视台栗子村的金牌记者孙文,现在,我在栗子小学三年级里为您做《课间十分钟》现场直播。”

“各位观众,下课了,你们看,我们的语文老师刚踏出教室门一分零五秒,教室里各位‘演员’便纷纷登场表演……”

“首先登场的是我们班的‘高富帅’王伟业,你们瞧,他唱起了歌:‘我是王伟业,一个大帅哥,要是有难题,别忘了找我。’切,炫耀什么,班长还不是让我当上了?啊,各位观众,我收回刚才那句话,看,王伟业的好朋友张海朋、陈博昊、张书煜来找他玩了……”

“各位观众,下面我门来看看教室中间。呀,不好!下面为大家插播一条新闻,你们看,发生了一场很常见的一场‘大战’,王妍芦和范继鹏上演了一场好戏,只见王妍芦揪住了范继鹏的头发,范继鹏‘啊,啊……’地叫,许多人都来围观,我们都在偷偷地笑……”

“零零零……”不好!上课铃响了,顿时,耍酷、战争都结束了,同学都纷纷回到桌位上。

好!这次《课间十分钟》现场直播到此结束,谢谢收看,下次再见!

课间十分钟400字作文【篇5】

课间十分钟今天下课了,我和小朋友们一起来到走廊上,开始猜谜语游戏。

猜谜语的规则是:谁最先知道答案,就加上1分。游戏开始了,田清扬首先问:两个兄弟同路走,走了三千零六年,没有走出玻璃库,打一个日用品。我想了想说:“是时针和分针。”“对了”,田清扬说。大家都说我很棒,给我加了1分。接着该我出题了。我说:“这是一个猜字题,有手有足,各有用处,密切配合,好抓动物。”田清扬左思右想,终于她想了出来,原来是一个“捉”字。我真高兴,她也很聪明。不一会,上课铃声响了,我们大家一起走进教室。只要每天认真读书,我们就会越来越聪明的呀!

这是一个快乐的十分钟!

课间十分钟400字作文【篇6】

下课了,同学们像小鸟一样飞快地飞出教室。平静的走廊又响起了同学们的欢笑!

下课了,同学们有的玩救木、有的玩老鹰捉小鸡,有的玩穿越火线。老师们有的回办公室改作业,还有的准备到课室上课。我和其他同学们玩救木,游戏规则是这样的,首先要求3个同学一起玩游戏,然后石头剪刀布,谁输了就他捉住我们大家。我们开始玩了,石头剪刀布,小轩他捉我们两个。小轩他看见小盛走神的时候,小轩马上飞快的跑过去,小轩差一步就捉到小盛了,小盛一听到脚步声,小盛就木了,小轩的眼睛就像孙悟空的金光火眼一样,一眼就看见小坤没木了,就马上跑过去捉小坤,不一会儿,小轩捉到小坤了,小轩急忙跑走了。小轩左闪右闪,小坤像一只猛虎一样追赶它的猎物。最后小轩还是被小坤捉住了。

上课铃响了,充满同学们笑声的走廊又平静了起来。

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