篇一 成长的800字作文

每个少年儿童都在经历着不同的成长过程，体验着成长带给我们的酸甜和苦辣。我也不例外，时时刻刻都在品尝着成长的滋味。

书案上叠着一堆平摊的书，书架上紧巴巴的塞满了书，沙发上横七竖八地摞着杂志，床头搭满课外书，被子上还躺着几本昨夜苦读的书，爸爸推开门摇摇头：“乱”妈妈接着到：“该整理了！”这时的我懒洋洋地从床头爬了起来，书架上那塞满的书让我有一种不祥的预感——酸。我急急忙忙从衣柜抽出衣服，把这些书包裹起来，一会儿擦书，一会整理衣服，东跑西跑忙东忙西，成长生活——酸。

知道我为什么认为成长是甜的吗?因为我有一个好妈妈、一个好爸爸。从出生到现在，他们一直在为我奉献着，一直伴我快乐地成长。他们鼓励我不畏困难，勇往直前。虽然偶尔也难免会遭到批评，但“骂是爱”，我为遇到这样的好父母而高兴。我的成长像蜜一样——甜

“快点做作业，做不好不准看电视！”“该去练毛笔字了，今天就不要出去玩了。！”“这次又考咂了，以后要多做练习题！”……妈妈的唠叨烦得我耳朵都快生茧了。老师也一样，捧来一大叠一大叠的练习，笑咪咪地说：“多做点总是好的，精神食粮嘛！”周围很多同学都戴上了眼镜，我想过不了多久，我也会戴上它的。唉，我们稚嫩的双肩哪经得起那么重的压力啊！！——苦

复习课上，老师正津津有味的讲他那永远讲不完的习题，好象要把所有的知识都教会给我们。转眼间，一道比较难的题目出现在了我们的眼前，老师那锐利的眼睛不停的在我们上空“搜寻”，寻找她的“猎物”。我的心紧张地已经提到了嗓子口了。我心想，好同学都答不上来，我是肯定不会正确的。但还是把我的答案报了出来。老师，先是一楞，马上对我的回答给予肯定，当场“狠狠地表扬了我一番”。这突如其来的结果，着实让我脸上火辣辣的，这是有中说不出来的感觉啊！不过我还是很喜欢这种感觉的——辣

在成长的道路上，有喜悦，也有烦恼；有期待，也有失望；有无知，也有感动……真像打翻的五味盒。每一种经历都是我成长的足迹，它见证着我走向未来！

篇二 成长的800字作文

成长的过程中，我们总是会遇到形形色色的人，有好人也有坏人，不同的人，性格也是不一样，但是为什么会有这种差别呢?

当所有人呱呱坠地时，我们的品质和性格根本没有不同，全是一模一样的都是无邪，善良的，因为那时我们什么都不知道，我们除了爱什么都没有，但是随着年龄的增长我们却什么都知道了，我们什么都有了……

在所有人中有一些人他们有了欲望，有了痛恨，有了嫉妒，有了邪恶……还有些人有了爱心，有了善良，有了谦让，有了正义……所以人的种类被分为两种，不是女人和男人，性别的分类是本质上的，而坏人与好人是从心里品质的分类。

然而所有人中是怎么变成好人和坏人的呢?是在成长的过程中受到了不同的影响。首先，是父母的教育，父母是孩子的第一任教师，他们的教育是关系到整个孩子一生的前途。其次，是老师的教育，老师的教育是关系到孩子的知识掌握程度、人的品质和自身素质。还有，社会的影响，这个影响也是事关重大的，如果这个社会是腐败的，是黑色的，那么在这种社会好人数量会可能比坏人数量少，反之会多。最后，是自己的自制力，如果自己的父母不会教育或者自己的老师不会教育再或者社会习气不良，自己要有自制力，拥有自制力就是拥有控制自己不做坏事的能力。

这四种影响可以缺一个，可能不会有太大影响，因为还有其他的好的影响去帮住他。但是如果缺两个或两个以上的好影响，那么这个人就很难成为好人了，所以一个人变成坏人是由多种因素而成。

关于为什么坏人越来越多的这个问题可以这么解释，现在大多数的父母教育非常错误，把利益和生命看成首位，孟子的《鱼我所欲也》中有这么一句话： “生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”教师的教育不恰当也是其中的因素，但是这种情况很少见，再一个是自己的自制力太差，至于社会的影响，我觉得你只能承受它的好影响或坏影响，因为你无法改变它。

我觉得这就是好人和坏人的区别和形成，但是，我们应该如何做好自己，不让自己变坏呢?我觉得勿以善小而不为，勿以恶小而为之吧，在成长的过程中牢记这句话。

篇三 成长的800字作文

读三年级时，老师安排我和西子同一张桌子。老师说我和西子是班上的“领头雁”，两人要竞争、也要共同进步。我瞅了西子一眼：一头短发、腰板挺得直直的，神气得很。我打心底不喜欢这个同桌。

不单是我不喜欢西子，班上的男生都不喜欢她。因为西子爱管闲事，常打小报告，她越是爱报告，我们越是要想办法整她。但西子总也改不了在老师面前晃来晃去的习惯，我们背地里称西子是老师的“跟屁虫”。可我们的老师重女轻男，经常表扬西子上课踊跃发言、学习成绩好。哼！有什么了不起，是老师偏心而已。

上语文课时，我的手压住了她西子的语文书，西子推了推我的手，轻声叫道：“小成、小成，你压住我的书了。”我装作没听见，西子又喊了两声，结果西子被老师批评了：“西子，上课不能乱讲话。”哈哈，痛快，她就该让老师批评，我心里高兴极了。

上品德课时，老师在黑板上板书，我踢了西子一脚，西子说：“小成，你为什么踢我，我要报告老师。”“我又不是故意的，”我摇头晃脑地说。下课了，我跟好友达达、号号说，西子又要跟老师打小报告了。他们在西子面前起哄：“西子，去啊，快去打小报告啊！‘跟屁虫’，现在怎么不去了？”西子说：“我以为是小成故意踢我的，才想跟老师说，我又没真的去。”“去啊，去啊!”班上更多个男生又起哄了。 西子趴在桌上，头不敢抬起来。

发数学考卷了，西子居然考了100分，而且全班只有一个100分。这太让我们这帮男生没面子了。下课了，我和达达、号号、江江走到西子桌前，检查西子的考卷，看看是不是老师改错了。西子不让我们检查，这更让我们感到可疑。西子按住考卷不放，达达用力一拉，考卷撕坏了，西子呜呜哭了起来。号号说：“西子，你一定是没有考一百，才害怕我们检查。”西子边哭边说：“我不用你们检查，我报告老师去。”

“如果你真考了一百，怕什么？你一定是在老师讲评时偷偷把错的改过来，看，这道题还有擦掉再重做的痕迹。”达达说。

“我没有，这是考试时擦的。”西子的脸上挂着泪珠。

我们不会在乎西子的眼泪，因为我们都不喜欢西子。

“丁零零……”上课了， 因为西子的眼泪，让我们这几个男生受到老师狠狠的批评。

回到家，我对妈妈说：“我不喜欢跟女生同桌，我一看到西子就讨厌。”

“你怎么可以这么说呢？西子学习棒，各方面表现都不错，在学校的各项比赛中都获了奖，你要跟她比赛，你可不能输给女孩子呦。”

“我才不要跟她比赛呢！妈妈，您怎么跟老师一样，就喜欢女生呢？您明天跟老师说，别让她跟我同桌。”

“妈妈也是女的，你不也讨厌妈妈？”

“妈妈，您跟西子不一样。”

我哀求妈妈，但妈妈没有答应我的要求。

西子，我讨厌你！

篇四 成长的800字作文

日月如梭，光阴似箭，六年转眼一挥间。回眸这六年，我知道了什么是爱，什么是真善美，我拥有了无数个美好的瞬间，但回忆终究会慢慢被忘却，为长久留住这六年里的童趣、冒险等林林总总的故事，我最近造了个回忆匣，把它们串成珍珠项链，挂在记忆的风铃上，闲静时可以吹一吹风铃，摇一摇回忆匣，聆听那大珠小珠落玉盘的美妙音符……

回忆匣是童年时绘就的动画，张张描绘出纯真年代的多姿多彩；回忆匣是深涧中跳跃的浪花，朵朵传递着小学生活的酸甜苦辣；回忆匣是仲夏夜璀灿的星星，颗颗珍藏了快乐成长的点点滴滴；回忆匣是蓝天上漂浮的白云，片片见证了同窗好友间真情厚意；回忆匣是种植在校园的兰花，丛丛摇曳着辛勤园丁的敦敦教诲；回忆匣是正逝去光阴的缩影，深藏在脑海中那些隽永的往事。

翻开回忆匣扉页，我曾一笔一画写上了“成长纪念册”，那张张生活照见证了我的成长：从伢伢学语的小女娃到即将小学毕业的光荣的少先队员。看着它，一幅幅鲜活的图画便跃然纸上：曾记否我利用休息时间描啊、画呀，画好了带到学校向好友们炫耀一番，听到大家的夸赞，我心里比吃了蜜还要甜。一篇篇稚气未脱的文章记录了我六年来的生活：《彭懿叔叔来我校》、《红领巾跳蚤市场》、《运动会》等等，那一张张同学的写生照又是如此珍贵！

翻到同窗好友的签名，曾记否我们天天课间热火朝天地互求签名，个个忙得不亦乐乎。为赢得同学的啧啧称赞，我们不约而同偷偷苦练钢笔字，大笔一挥，一个个潇洒的签名就诞生了。

翻看的真挚留言，曾记否为能给对方留下一段美好的记忆，我们都在家绞尽脑汁，引经据典，期待字里行间流淌出真挚的祝福、美好的憧憬。

打开回忆匣，一个个故事浮现在眼前，一幅幅精彩画面映入眼帘。我要永远珍藏它，将来，我还会拿给我的孩子看，并让他们也跟我学做这本回忆匣。

篇五 成长的800字作文

还是在襁褓中的娃娃时 ，睁开明亮的双眼，整个世界就只是一方天，那，便是家。母亲无尽地疼爱，便是襁褓中的温暖。沐浴着母爱的温馨，我们从地上连滚带爬以至于到达目的地，到我门直立行走，时常夹带着被撞伤的哭啼声，却又在达到目的地基础上挂着泪珠和心满意足的微笑。

在那个时候，成长是跌跌撞撞的快乐。 慢慢的，我们长大了，怀着憧憬与畏惧，我们来到了一个新的环境。在这里可以闻到书香的气息，可以听到朗朗的书声。周围有许许多多和自己年龄相仿的而又陌生的稚嫩的新面孔，和在桌前新课本上的知识都吸引着我们的好奇，好奇如饥似渴的遨游在知识的海洋中，不知道该往何处游。在哪个时候，成长是学习中的快乐。 再接着，我们步入了青春的花季，步入了令我们倍感压力的中学校门，就在这个时候，我们常常开始厌倦学习，厌倦千篇一律的作息，开始怀念曾经的一切。但是，有些成长是令人苦闷的，但成长也是必要的。为什么不在成长的道路上细细品味一番呢？成长就像一杯香气扑鼻的咖啡，在入口的煞那间，苦涩充斥着味蕾，如果你因此丢弃了那杯咖啡，那么，你永远将不会知道，下一秒出现在你生命中会是怎样的另一番风味，如果你没有因丢弃那杯苦涩的咖啡，那么，你将在下一秒，感悟生命的一番风味。

在那天上体育课，正当绕着操场跑步时，我无意中跑到了一个朋友的身边，他叫住我突然问我，你相信交情吗？在这个连朋友都要相互利用的世界上，我并不相信交情，可你是我最好的朋友，不忍心对你说实话，他笑了，告诉我，世界上最长的友谊来自外国的一对老妪，两人均已九十多岁，几乎认识了一个世纪，就在这时，有一个叫友谊的种子，悄悄的栖息在我的心里。 在成长的过程中，无数人来的我的身边，陪我哭，陪我笑，和我一起度过那些艰难而有悲伤的时刻，有无数人离去，但确给我心里留下了珍贵的种子。于是，在不久后，我们携手走过的那些路上，遍地鲜花，芳香扑鼻！ 相信成长的道路上总会有不经意间为你绽放的风景，相信穿越过跌宕起伏的坎坷，会有胜利的掌声为你响起，相信成长的路上总会花香满径。

篇六 成长的800字作文

“凤凰山下，浐溪水畔，美丽的校园洒满阳光……”这就是我们的校歌。每当唱起这首歌，我就感到无比骄傲与自豪。我们的校园——德化第二实验小学，坐落在凤凰山下，浐溪水畔，依山傍水的景象令校园富有生机。 校园一年四季景色各异，不管是谁，一到校园，都会有一种神清气爽的感觉。

万物复苏——春天 春天的校园，犹如稚气的孩子，眨眨眼睛，开始了新的体验。两棵大树不求回报，昂首挺胸，像卫兵守护校园。过几天，再看大树底下，花儿草儿都探出了小脑袋，争先恐后来到这陌生的世界。四周，传来了稚嫩的声音：“咦，什么东西掉到我头上了？”小草伸出头，哟！原来是露珠呢！它们搭配在一起，不是极为完美吗？教学楼与升旗台在美景的衬托下，是不是也活泼了许多？万物复苏，一切都是美好的开始。

啊，春天真好，春天的校园真有活力！ 热烈似火——夏天 虽然夏天炽热非常，但校园没因为这而逊色。两位忠实的士兵依旧精神焕发，天气越热，就越显朝气。那一片片树叶，是多么油亮，一片绿过一片。花儿也面不改色，总是带着灿烂的笑容，迎接每一个崭新的黎明。这时，小草可大变样了，短短几个月，就都换上了一身深绿色的衣裤，眨一看，嘿，还真够帅气的！衬得教学楼也绿莹莹的。难怪小朋友画夏天的太阳时总爱涂上绿颜色呢！ 秋高气爽——秋天 我总觉得，秋天的校园是与众不同的，一切都“脱胎换骨”了。

我们亲爱的士兵显得格外大方，他们放飞身上的片片秋叶，为师生们送来点点秋天的凉意与气爽。花儿们在这会儿大都藏起了明媚的笑脸，不过，瞧那在秋风中飘摇的枝儿，让人更有一种说不出的生命力在往上窜，是的，它们就是来年新的希望了。棵棵小草又换了柔和的新装，陪伴在花儿的身边，俨然成了护花使者了。秋风吹过，校园里的旗子可真够炫了一次，要数这会舞姿最美的准是她了。校园的秋天真特别！ 寒意袭怀——冬天 冬天，校园可是“冷”了，但还是活力四射。士兵衰老了，“头发”渐渐飞散，成了名副其实的老公公了。但是，细看它们的身体，触摸它们的四肢，我们仍然可以感受到它们向上冲的力量，是的，这是在蕴育新的前景啊！小草小花们纷纷跑往地下运动场，它们或许也在等待来年的到来？ 这就是我们的校园，一年四季各有千秋。啊，伴我成长的校园，你是我生命中希望的乐园！