一:数学500字作文

记得小时候过年时，我和妈妈去超市买了许多吃的准备回家过年的时候给到我们家的可吃。于是，第二天早上我就和妈妈早早的起来去超市买吃的来招待客人。

一起床，我先站在路边等妈妈去把摩托车推过来，不一会儿，老妈就把车推了过来，我们便立马开车去了超市购物。

不一会儿，超市到了我们立马进了超市，我们刚刚进去一看，哇，春节搞促销活动，几乎所有的东西都是搭配在一起买的，当时我立马想到价钱也一定会“减”价了，可是我又接着想到了“天上怎么会有白吃的馅饼”。所以，我还是不以为然的把价钱算了一下，一包洗手液是15元，两包洗手液是30元，这回只卖27。5元，30-27。5=2。5元，还好没有没亏。本

过了一会儿，我又去买吃的了，一包香瓜子13。5元一包小的香瓜子12。5元，这时，一位营业员立马跑了过来说：“快买呀，一包大袋的和一包小带的香瓜子只要27。5元，便宜啦。快来买。

这时，我又在脑海里计算了起来，12。5+13。5=26元，27。5元大于26元27。5-26=1。5元，呀，黒商。我便立马对妈妈说：

“妈妈，不要买大包和小包连在一起的，那种的比分开来的贵整整1。5元。”这时，我心里不经哈哈大笑。心想，哈哈哈，我今天终于用数学在生活中帮助了妈妈，帮妈妈省下了1。5元。

这时，和蔼可亲的妈妈又对我说：“儿子，你终于长大了，学习也好了，能用你学到的知识来帮助别人帮助妈妈了，谢谢你儿子。

我听了这番话立马对妈妈说：“不用谢，这是我应该做的。”

二:数学500字作文

“轰隆隆！——”一道巨响，被称为“数学小能手”的王晓武被带入了一个神秘的地方••••••

“咦？”晓武惊奇地说，“这是什么地方啊？”“喂！前面那个人！不许动！把手举起来！”晓武突然听到了有人对他说话，“是叫我吗？”那个人迅速地走了过来，晓武一看，哇！是一个数字7！晓武喊了一声，“喊什么喊！现在是战争时期，见到陌生人都要抓起来！跟我到国王那去！”说着，便被那个数字七捆起来了。

这可难不倒晓武，他可是跆拳道高手，他三下五除二就把那个“7”解决了。正想往回走，心里又想：既然是打仗，当然要参加！晓武的理想就是当一个军人，便加快步伐，向着所谓的宫殿跑去。

国王看了看这个毛遂自荐的晓武，说：“你能把这道题目解开，我就让你参军。”说着，便出了一道题。题目是这样的：“有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只?”晓武看了一眼，不过20秒就算出来了，国王非常吃惊：“你是怎么算出来这道题目的？这可是我们祖先留下来的迷呀！”晓武也喜欢卖关子：“我就不说！”

要打仗了！国王给了晓武100个“1”字兵，叫他率领它们打败汉字王国。晓武心里美滋滋的。

来到了战场上，敌方的军队就在眼前，它们冲过来了！晓武心里一惊，可他还没到天堂上，那些汉字兵就停住不动了，晓武睁开眼睛，没想到它们正在玩井字棋，赢了就让对方的一个兵变成它们的兵，原来如此！晓武感兴趣了，便和敌方大战一场，最后，所有的汉字兵都变成了数字兵，晓武高兴地一蹦三尺高，正准备回去，可忽然，他就觉得自己掉入了万丈深渊••••••

原来是一个梦！晓武叹了一口气。

三:数学500字作文

同学们知道歌剧刘三姐吗？问问你们的父母，他们一定知道。

其中有一段精彩情节，说的是刘三姐与三位秀才用对山歌的方法互相问难。三位秀才自以为有学问，在对歌中给刘三姐出了一道难题。秀才唱到："小小麻雀莫逞能，三百条狗四下分，一少三多要单数，看你怎样分得清。”刘三姐对之："九十九条打猎去，九十九条看羊来，九十九条守门口，还剩三条狗奴才。”刘三姐毫不费力地把300分成了4个奇数之和：300=99+99+99+3。

歌中"三条狗奴才”暗指助纣为虐的秀才们。刘三姐的山歌显示了她的机智与幽默，更是蕴含了有趣的数学知识。

四:数学500字作文

今天真兴奋。 五年级三个班- 我竟然得了第一名。 我想也想不到。 监考老师给了我们两节课时间。 到了第一节课下课。 我还在写。 就差最后两题。 我想 : 诶。 我估计这次考试是不会及格的了。 就发呆。 东想想。 西想想。 10分钟过后。 第二节课开始了。 我还在想我暑假的美梦 妈妈带我去参观中山、海洋馆、 博物馆。。。。。。。。。。。。。。。。。。

结果数学老师来了。 轻轻的敲了一下我的头。 用 温柔而又清纯的声音对我说：快写。 一会下课了 。 我才从美梦中中断了我的暑假梦。 我什么也没说。 提起笔就算。 可是算来算去。 我还是不会。 就问了我旁边的同学 第11题怎么做 。 监考老师看到了。 就走过来看着我。 我悟时说： 同学能借我一支钢笔吗? 监考老师让她那炯炯有神、老虎生气的眼神看着我。 那时候我开始恐惧了。 顿时在我书包里拿出一支笔。 说： 对了。 这里有一支笔。 监考老师恨了我一眼。 才犹豫的走过去。 当时魂都给我吓掉了。 我心里想： 有什么了不起的。 自己做就自己做。 别人能做。 我就不能么? 我开始用草稿本算、验算等等。 终于写完了 。 那时候铃声响了。 要开始交卷了。 我还有一题没写完。 就认真的算。 当监考老师叫我的时候 我正好写完。 直到发卷的时候 我听到我的姐妹们都得了 80 。 90 的得。 我就知道我会不合格。 念到我的时候。 我竟然得看98分。 就是有一题单位没写。 我就一直怪自己。 后面校长、主任、和各位老师开了一场会。

老师一来就说 下午搞演讲稿

五:数学500字作文

数学的世界的世界中有无数的奥妙，需要我们去探索。这几天，我们在学比例时，数学老师提出了一个问题：“是不是任意取四个数都能组成比例？”同学们的看法有不同，有的认为不一定，有的认为不能。

现在，我就要针对这个问题进行研究。我随意取四个数，如6、8、23、54，我尝试了多次，发现无论怎样做，其中两个数的乘积都不等于另外两个数的乘积，所以这组数不能组成比例；再如3、4、6、8，我们发现3×8=4×6，所以只要把3和8作为外项，4和6作为内项（当然相反也行），就能组成3：4=6：8的比例。可能有人认为这是偶然，那我再举两个例子：2、4、5、20这几个数也不能组成比例；相反6、7、12、14，就能组成6：7=12：14。这样的例子还有很多，我就不一一列举了，同学们也可以自己去探索哦！

通过这次研究，我知道了任意取四个数不一定能组成比例，还发现了去四个数组成比例的好方法：先任意取两个数，组成比，再将这个比扩大或缩小若干倍，组成一个比，那么这两个比一定能组成比例。