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掌声800字作文
 更新时间:2024-03-29 04:26:08
 

掌声800字作文一

家中新添了四条金鱼,拥挤在狭小的鱼缸里,施展不得。空间不够不是唯一的问题,人类面临的资源紧缺也出现在了他们的世界里——不是充满血腥的石油、矿藏、抑或是财富,只是氧气的稀缺。他们早早感到了这种危机,原本的生龙活虎不见了踪影。尽管给他们频繁更换水源,却仍有一位捐躯,只剩下三位孤零零游在残酷的鱼缸里。自然悄无声息地作出了它的选择,胜利者没有掌声,失败者自动退出。

生存下来是最热烈的欢迎,是最优厚的待遇。只有强者才有权享有这种权利。而竞争却在我们的忙碌与休闲中展开,我们所争夺的,不是氧气,却胜于氧气本身的价值。我们拼搏,我们努力,我们不惜一切手段去争夺的,自然却早已作出定义:它的存在,论华丽不抵一朵鲜花,论实用不抵一颗米粒,却能无限助长人心中的虚浮之气,凝结成鼓动人心的“超现实”的墨滴,染得画纸花里胡哨,却又自我陶醉。

类似的情景在许多人脑海中十分熟悉:在那个年代,人们忘记一切地鼓掌,掌声从农村传到城市,从工厂传到学校,从街道传到广场,全国上下一阵阵热烈的“掌声”,此起彼伏。少数没有掌声的地方,成了“牛棚”,成了“资本主义的堡垒”,成了文化与理智幸存的角落——他们在那里受尽煎熬,却又不停地呐喊:停止这种盲目地鼓掌吧!

今天,每每回首和审视历史,我们会发现,任何一个国家、一个社会、一个英雄人物,不是诞生于无数手掌合拢而激荡出的响声里,而是辉煌于无数坚实步伐的脚步声中。任何人,当他忘记掌声,步步向前时,必定是他强盛的预兆;任何文明,当他拥有掌声时,也意味着他的衰亡的来临。这一点,唐太宗、唐明皇如此,伯利克里、拿破仑亦是如此。

家中的鱼儿依旧快活地游动,它们听不到自然对它们的掌声:人们来来往往,车流穿梭不息,世间纷繁的声音,夹杂着梦幻和警醒、浪漫与现实,生出一只只触手,伸向人们的心灵。

掌声响起,那触手会不停颤动,越缚越紧,直到死死缠住。唯一挣脱的方法,就是解开心中的死结,凭自己的双腿,迈出一片天地。

教师点评

掌声如阳光雨露,滋润着心灵的花瓣。然本文立意却不落窠臼、选材也独辟蹊径,以振聋发聩之音警策迷失中的掌声、掌声中的迷失。

掌声800字作文二

从小到大,我是个不爱张扬的女孩,这好像是我的优点,但渐渐地,发现它同时成了我最大的缺点。上课静静坐着,想什么也不去表达,只是做着一个默默的听众。连老师的评语也这样写:“羞答答的玫瑰静悄悄地开!”六年级了,还是以前的语文老师,但我发现他在上课的时候,突然之间注意起我来了。说我羞答答的就是你啊,你也知道我就是这样的人。而老师却好像变成了另外一个老师,在开学不久,就特别关注我,真不知道他想拿我怎样。这一课是继续学习《郑成功》。上一课,程晓婷热情洋溢的朗读让我打心眼的佩服,我想要是我有这样的水平,该有多好啊。正想着,老师提了一个问题:“郑成功四处瞭望,他想到了什么?”马上有一些同学举手了,但答案并不是让老师满意,我也觉得不够完整。老师把目光投向了我,不知怎么回事,我竟然举起了手,轻轻地说:“郑成功想到了养兵千日用兵一时,胜利的日子马上会到来,台湾人民的幸福指日可待。”说话间,老师已走到了我的跟前,肯定是我的说话太轻了。

老师一脸的兴奋说:“再说一遍好吗?”我把刚才的话重复了一遍,感觉也不是太响。这个时候,让我吃惊的一幕出现了。“啪,啪,啪”老师在我的身旁有力地鼓起了掌,一开始大家还没什么反应,而在老师的鼓动下,教室里顿时响起了热烈的掌声。这时候,老师接着说:“顾嘉仪的回答太精彩了,可惜还是有同学没分享到,请你再说一遍,好吗?你一定行!”面对老师的期待,看着大家合在胸前的手掌,我不知从哪来来的勇气,大声地重复了刚才的话。我也不知道,我会说得这样响亮。刚说完,同学们连声说好,掌声再一次响起,这时候,我望着大家笑了,情不自禁地说了声“谢谢!”快乐地坐了下去,从未体验过的喜悦溢于言表。

我在心想暗暗地想:“谢谢老师,谢谢同学们,我会继续好好表现的。”果然,在以后的日子,不管是朗读课文还是回答问题,我觉得并不比其他同学差,同学也惊讶于我的脱胎换骨,一次次用赞赏的目光看我。其实,那是因为老师的掌声会在我心底一次又一次地响起。

掌声800字作文三

在人的一生中,掌声起到了重要的作用。一个人的生命历程中,如果没有掌声,那是多么可悲的一件事情呀!记得有一次,老师让我上台读自己的作文,结果读着读着,我的心激动了起来:到底会被表扬还是被批评呢?但我转念一想:事已至此,就再没办法挽回了,于是我大胆地读完了全文。

下台的时候,教室里掌声雷动,我觉得,此刻的我非常风光。在一次四年级的2000米长跑中,我参加的朋友已经落后不少了。这时我为他感到非常紧张。当他跑到我观看的地方,我和我的其他朋友一起为他奋力鼓掌,一起为他呐喊助威。也许是听到了我们的鼓励,也许是他自身的潜能得到了挖掘,他就像受到了什么刺激一样,飞快地向前方冲去。一时之间风驰电掣,只见他已经站在终点,虽然气喘吁吁,但脸上有难以掩饰的兴奋。后来,当广播响起时,他已经登上了冠军的宝座了。我们不禁拥抱在一起,欢呼着,庆贺着。“失败乃是成功之母。”一次数学考试,我因为前面几次屡遭失败,因此,每当发到考卷的时候就会想着哪里有问题,于是我第一单元到第四单元,成绩从91分进步到了97分。到了期中考那天,想考出97分以上的高分太难了,因此我想,不能进步,总也不能退步吧!

所以,每道题我都仔细琢磨,考完后又三番五次地认真检查。到了改完试卷的那一天,老师报成绩时,我的心都快跳出来了,“黄淞鑫这次大进步,考了全班第一——99分!”我很高兴,一次比一次出色。台下,早已爆发出阵阵掌声,我心里想:为了对得起这样的掌声,我一定会继续努力的!掌声,是不可缺少的。一个人如果一辈子都感受不到掌声带来的荣誉,那么注定他会平凡一生。在必要的时候,掌声适时响起,定能给人巨大的力量,引领着我们不断走向胜利。

掌声800字作文四

“告诉大家一个好消息。”李老师兴奋地说,“何林玉同学的作文在《少年先锋报》上发表了……”听到这里,我惊住了,内心感到一阵喜悦、自豪。霎时间,掌声响彻了整间教室。可是在掌声的背后,却没有人看到我的努力。

有一次,我正在家里津津有味地读着《少年先锋报》,看着别人的一篇篇优秀的作文在报纸上刊登,我可真羡慕啊!我便下定决心要给《少年先锋报》投稿。说动手就动手,我拿出纸和笔,经过左思右像,挥笔写下了“神奇的飞天帚”这个题目。

可真是下笔如有神啊,一篇作文很快就写好了。我拿着自己的“杰作”细细品味,似乎心也飘进了作文里。我正骑着飞天帚在空中自由自在地飞翔,一朵朵白云如一缕一缕的轻纱,将我包围着。温暖的阳光洒在我的脸上,小鸟在我身边叽叽喳喳地唱起欢快的歌,蝴蝶扇动着她那对翅膀在我身边翩翩起物……真像在梦境里一样。

我拿着作文给邻居家的小孩看,心想:她一定回夸我写得很好的。可是她看后却说:“不可能吧,这竟然是你写的文章?”我听了,心里更加乐滋滋的,像是吃了蜜糖一般。我知道她下一句话肯定是:写得实在是太好了,真是让人赞不绝口啊。她又开口了:’这怎么会是你写的文章呢?我觉得你这篇作文写得实在是太差劲儿了,字数也那么少。比我写的还要差。”

我听了,拿着作文愁眉不展地走了。回到家,一回想起她刚才说的话,我心里可真不是滋味儿,自己的心血竟换来别人这样几句评价。我有点灰心了。可是如果不投,我的心血不就白费了吗?一个念头从我脑袋里闪过。我想:就投过去吧,只要我不给别人说我投过稿,选不上也不会丢面子了。于是,我在原来的基础上修改了一下,寄了出去。

几天后,《少年先锋报》发下来了。

我成功了!……

掌声如雷贯耳地响了起来。通过这件事,我感觉自己不仅获得了成功,还明白了一个道理:自信是成功不可缺少的条件,只有对自己有信心,才算是迈出成功的第一步!

掌声800字作文五

“掌声的魔力?”看到韦老师在黑板上写了这个标题,我的脑海里冒出一连串的问号:“掌声的魔力?掌声也会有魔力吗?它的魔力又是怎样的呢?”

正当我疑惑不解时,韦老师给我们看了一幅图片,图片上的观众热烈地鼓掌,他们神情激动,也许是正在观看一场音乐会吧。

哦,忘了告诉你,今天这节课我们玩与掌声有关的游戏。游戏规则是选出一名同学到教室外,老师将红心藏在教室里的某个同学的座位上,等找红心的同学进来时,全班同学要用掌声来指引那位同学,如果距离红心远掌声要拍得轻,距离近的话掌声要越来越响亮。我被幸运地选中为找红心的人。

一切准备就绪后,我缓缓地走进教室,第一个目标是第一组与第二组的同学,当我在一、二组穿行时,同学们的掌声很轻,于是我立刻转移目标到第三组,可是同学们的掌声还是变得热烈起来,我就将目标锁定在第四组的同学上,当我走到第四组接近葛嘉升同学的位置时,教室里响起了热烈而持久的掌声,我又稍稍往前走,掌声又小了一点,我想红心应该就在葛嘉升同学的附近,可是怎样才能找到呢?我在第四组徘徊着,时间一分一秒地过去了,我开始着急了起来:到底在哪里呢?掌声仍那么响亮,可我久久都没有找到,我犹豫了一下,就放弃了这个机会,同学们异口同声地告诉我说,红心就在葛嘉升同学的衣袖里,这时,我恍然大悟,十分后悔刚才没有坚持。

接下来是陈子言同学来找红心,他很快就把目标锁定在了第二组接近叶仲涛的位置,他第一次找的是铅笔盒,可是没有找到,他反复找了几次,终于在铅笔盒的夹层里成功地找到了红心。

这个有趣的游戏让我们心中的问题一下子有了答案。原来掌声真的有魔力!当我们失败时,掌声会给予我们自信;当我们进步时,掌声会给予我们鼓励;当我们成功的时候,掌声会给予我们快乐;而当我们迷失方向时,掌声会指引我们坚持正确的方向。我也明白了只有坚持,才能走向成功的彼岸!

掌声800字作文六

我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没我……

我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……

我有眼泪,却才不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎……我自卑……

琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前,抚摸着黑色和白色琴键,心中泛起了快乐的涟漪--只有此时,我才能找回自我和信心。

双手跳跃,音符从指尖流泻而出,偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛全世界只有钢琴和我,我很陶醉,因为了有音乐……

曲终,掌声响起……我惊讶地抬起头,门边倚着一个男孩。“真的,你弹得真棒;原以为你很冷漠,然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你,你也是红色的,真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励,他走了,留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声,为我的心披上了一件毛衣,一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣,那一刻,有股落泪的冲动……

晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦……

台上的我坐在钢琴前,娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下,掌声雷动,人头攒动,他们都为我的激情鼓掌,喝彩,欢呼……掌声,那真切的掌声振动着我的耳膜,我第一次拥有了成功的喜悦和感动,梦,是甜的……

学校里,我又看到那个男生,他给了我一张纸条:“你也会渴望成功和掌声,相信自己,敢于尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声,就在前方,相信自己,你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”

几句话,侵入了我内心最深厚的感动里,似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下,碎了……可我又分明看到了梦想的升起,载着我内心奔涌的情感,飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里,掌声,又萦绕在耳畔,面具,碎了……

掌声800字作文七

风筝升天,禁不住丝线缠绵。大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,世事易变,不曾改变的是身边人给予的鼓励支持的掌声,它将成为我一身中最珍贵的朋友。

---题记

记忆的时针又逆转回小学时代。那天,老师让我去参加年级上组织的演讲比赛。赛前,同学们尽量鼓励我,让我别紧张,可我心头还是七上八下的。毕竟,这是我代表全班演讲,心里怎会平静呢?可同学们还是耐心的告诉我:“我们相信你,你也要相信你自己。加油!”可能就是因为大家不断为我鼓励,我心中有一种前所未有的感动,班集体团结的力量和同学们一颗颗充满期待的心是我努力的源泉。

比赛的时间到了。我深深吸了一口气,准备走向“战场”,就在我迈出教室门槛的一刹那,教室里响起了排山倒海的掌声。那掌声包含着支持,鼓励,信任和力量,每一声都深深的扣在我心里挥之不去,拂之还来-------

我满怀信心的迈进“战场”,心情平静了许多。我知道,是同学的掌声和一张张充满期待的脸在为我打气,而且连班主任也特地来到赛场为我“壮胆子”,有这样的力量,我有什么资格不尽力比赛呢?我有什么权利胆怯呢?我满怀信心地走上主席台,突然感觉台上是如此宽广,整个主席台只回想着我的声音,我越讲越流畅。红军的四渡赤水河,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,这些画面仿佛都一一呈现在大家面前。我绘声绘色的演讲着红军长征的种种困难,种种不如意,大家都好像身临其境,和我一同感受着特殊的氛围。演讲结束了,我博得了一阵喝彩。

漫长的等待过去了,激动人心的时刻到来了。我得了二等奖。也许是心里还有些愧疚,同学们那么的鼓励和支持我,我却没拿个第一名回来。迈着沉重的步子,我踏进了教室,心里真不是滋味,就在这时,我再一次听到了那震耳欲聋的掌声。同学们一个个都面怀笑容的看着我。顿时,我心里荡漾着温暖,洋溢着感动,充满着一种无法用语言描述的喜悦。

后记:两次掌声的响起,虽然很普通,但却蕴含着一种支持和鼓励。它是团结的掌声,是力量的掌声,是不曾改变的掌声。它将伴随着我走过每一个春夏秋冬,直到永远------

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