（一）.老师的500字作文

敬爱的赵老师：

您好！

您因工作调动离开我们已有一个月了，我们也非常想念您。今天下午第一节课，我们收到您的来信，全班同学争着要看，最后决定让班长来朗读。听完信的内容以后，让我们感触很深。

我们也常常想念着和您相处的那段日子。每天早晨早自习的时候，全班人数差不多到齐后，班长和班干部管理班级，带领着大家在朗读课文。上课时，每个同学几乎都勤思好问，专心听讲，积极举手发言。下课时，不耻下问，按时完成老师布置的作业。就因为这样，我们班同学的学习成绩大大有所提高。

我们早晨坚持锻炼身体，呼吸新鲜空气，让自己的身体更健康，更强壮。遇到课外活动，我们踊跃参加。有一次，我们还在“体育节”中获得了第一名呢！

上星期班队讨论课上，研究了“守纪律、讲卫生”的方面与五（2）班的不同之后，一致认为原因就在集体荣誉感不强。赵老师，请您放心，我们决不辜负您的期望，不仅学习成绩要在全校领先，而且要在“守纪律、讲卫生”等方面在学校流动红旗评比中名列前茅。

祝您

工作顺利、万事如意！

您的学生 朱江铃

3月7日

（二）.老师的500字作文

桂儿在乡下念初中。学校离家有十多里地，桂儿只能住校。桂儿家里穷，她不能像别的同学那样带足伙食费，想吃啥就买啥。桂儿用的是自家麦子换的饭票，至于菜，则是从家里带来的母亲腌的萝卜干。 十二三岁正是长身体的时候，粗陋的饭食让桂儿根本熬不到下顿开饭的时间。那天上午，第三节课是语文课，刚上到一半，饥饿就开始像魔鬼一样纠缠着她不放，放在课桌里的萝卜干让桂儿满口生津，要不是紧紧地闭着嘴，口水说不定就流出来了。

趁着老师转身板书的工夫，桂儿迫不及待地抓了几块萝卜干，做贼似的飞快地塞入嘴里，可咀嚼的动作最终还是没逃过老师的眼睛。老师看了桂儿一眼，把她叫了起来，但没有当众羞辱她，只是让她回答一个简单得不能再简单的问题。刚嚼了两口的萝卜干塞在桂儿的嘴里，使她无法开口，窘得她满脸通红。桂儿就那样无比尴尬地站在那里。时间大概也就半分钟的样子，可那对于桂儿来说，却像经历了一个世纪之久。老师让桂儿坐了下来，然后朝她的座位走去，桂儿欲消灭“罪证”，就极力想咽下。突然，老师在桂儿的座位旁停了下来，桂儿吞咽的动作戛然而止，大气都不敢出。

老师只是拍了拍桂儿的肩膀，轻轻地说了句：“对不起，慢慢咽。”桂儿没有抬头看老师，任泪水在眼眶里打转。但那时那地，桂儿能真切地感觉到老师那慈祥的脸和充满爱意的心。 桂儿就是我，老师的宽容触动了我的心灵。

（三）.老师的500字作文

老师是一本字典，在你不理解时帮助你；老师是黑夜中的灯光，为你照亮了学习的道路；老师是辛勤的园丁，把我们塑造成知识渊博的高才生。老师的爱包含在生活、学习中点点滴滴。

有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受。眼睛里含着迟迟未落的眼泪。看着老师摇着头叹息的样子，心里虽然难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受。这是老师对我的另一种爱，是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我。

还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“嘉仪，你再想想，如果把它看成一个数‘96’……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真幸福!”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的，因为我知道这是老师的关爱；此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好，更加灿烂。

老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我幼小的心灵变的更加完美。教师节快到了，在这里我真诚地送上一句：“老师您辛苦了，老师谢谢您，祝您节日快乐!”

（四）.老师的500字作文

亲爱的张老师：

您好！我认真地读了您写给我们的信，读完后，我不禁感慨万千，原来您一直关心着我们，关心着我们每一个的进步。

您送给我们的三个礼物我收到了，以后它会像我的良师益友一样陪伴着我。您送给我们的第一个礼物便是感谢身边的每一个人，如果世界上没有许多帮助我的人，没有了朋友，没有了爸爸妈妈，那么这个世界将会多么恐怖啊！这个礼物我收到了，并且记在了心里。

您的第二个礼物是一个故事，一个蚂蚱被困在杯子里，杯子上的盖子被封了起来，这个蚂蚱便努力地向上跳，过了一会儿便没有信心了。这时杯子的主人打开杯子，蚂蚱却跳不出来了，困为它已经被困难吓倒了，没有信心了。正应了那一首小诗：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”老师相信我，我对自己一直是充满信心的，我一直相信自己一定是最棒的！

您的第三个礼物是让我们与好书交朋友。书能让我们知道真善美、假恶丑；书，可以让我们丰富知识，化作一把金钥匙打开知识的大门。有一句话说得好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

您信中的三个礼物，虽然平常、普通，可处处透露出您对我们的无限关爱，是您给了我学习的劲儿，让我更加喜欢学习，热爱学习，自觉学习。您在信中写的话，我会永远警记。

祝您

工作顺利，合家欢乐！

您的学生：柏军

2007年3月18日

（五）.老师的500字作文

敬爱的李老师：

您好！

好长时间没有见到您了，我很想念您。您最近还好吗？

李老师，在过去的三年时光里，您呕心沥血，用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时，您苦口婆心开导我，使我懂得了为人处世的道理，学会了宽容待人；当我苦思冥想想不出难题的答案时，您总是耐心地引导我，使我豁然开朗；当我取得成绩时，您会激励我下次继续努力；当我成绩不好时，您又会细心地鼓励我，使我从失败的阴影里走出来。。。。。。您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李老师，是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。

李老师，我向您汇报一下我这一学期的情况：新的学期刚刚开始，我还算适应，但精力老是不集中，数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了，我的成绩也渐渐好了起来，期中考试数学考了98。5分，语文98。5分，英语100分，其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛，获得了一等奖，为学校增了光。我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外，课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习，取得了不小的进步。

李老师，最近班里也发生了一些不愉快的事情。一些同学上课总爱说话，劳动纪律很不好，老师们都很有意见。有一次，把刘老师真的气坏了，他把讲桌上的杯子摔在了地上，一脚又把门给踹了，门上的玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在，这种情况没有好转，我很着急，真希望您能回来给同学们做做工作，使课堂纪律好起来。

李老师，再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目，到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。

敬祝您：

身体健康，新年快乐！

珍妮

二OO六年十二月二十五日

（六）.老师的500字作文

亲爱的岳老师：

是谁像一股甘泉，滋润我们的心田？是谁像一缕阳光，普照我们的心扉？又是谁像一位伟大的母亲，安抚我们受伤的心灵？是您，可亲可敬的岳老师！

温柔的语气，蕴含道理的话语，沾满粉笔灰的双手……深深刻在我的心中。难道还有比这更强有力的证明您是一位伟大的老师吗？答案一定是没有的！

没有谁能比您更温柔。上课，您总是用悦耳动听的声音为我们讲解课文，我总是不由自主的被带到您的语境里去。那语境，真的很美好，仿佛梦幻仙境一般没有烦恼，有的只是美丽的环境，悦耳的声音……

没有谁能比您更聪慧。您总是把课文刨个地翻天，上课时，又用很好的开头，很自然地把我们带进课堂。没有您做不到的，只有我们想不到的，在很普通的一句话中，竟能发现那么多的道理。真的可以说是秀外慧中啊！

没有谁能比您更勤劳。在面对满桌的密密麻麻的文件，在面对一尺来高的作业，您的脸上现出坚定的神色，毫不疲倦，总是很从容的办完这些事，却又没有半点怨言。即使是蜜蜂，也不过如此。

您是温柔与智慧的化身，是坠落人间的天使。但不管您是什么，您始终是我们的好老师。

在此，我要送上一首诗，表达我将要毕业的内心情感：如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段尘缘。佛于是把我化做一棵树，长在你必经的路旁。阳光下，慎重的开满了花，朵朵都是我前世的盼望。当你走近，请你细听，那颤抖的叶，是我等待的热情。而当你终于无视的走过，在你身后洒落一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心……

祝您

笑口常开

（七）.老师的500字作文

如果说妈妈的手给我温暖，在跌倒时把我扶起，那么周老师的手给我自信，给我鼓励，让我爱上了语文。

有一次，我排队给老师修改作文，队伍可长了，可老师还是细心地为同学们批改作业，还时不时地抬头给同学们讲解。轮到我了，老师仔细地看过我的本子后刷刷几下，就改好了我的作业，然后打好五角星，亲切地对我说：“嗯，有进步了！”说罢，看了我一眼，顺手将我早上来不及梳理的几缕头发撸到耳后。我突然间觉得，周老师的手仿佛像母亲的手一样温暖，更带给我自信和鼓励。从那时起我爱上了语文，也喜欢上了周老师。

每次考完试，周老师都会为我们细心讲解考试的题目。有一次考完试后，周老师照例批改好了试卷开始讲解了。只见周老师翻着试卷，抽出了一张当做示范，我可高兴了——因为那是我的试卷！周老师还拿着笔在这里画个圈，在那里写一点评注。她讲解时是那么亲切，时而用鼓励的眼光望着我们，时而用动人的话语提示我们 我当然听得格外认真。一节课下来，我的试卷上开满了朵朵红花。周老师的手啊，是我心中的魔术棒，她向哪儿一指哪儿就开了花！

周老师的手还带给我很多很多。她带领着我们遨游在语文的王国中学习知识和做人的道理。周老师的手啊，更在我们幼小的心田播下了文学的种子！