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我喜欢400字作文
 更新时间:2024-03-29 10:14:16
 

我喜欢400字作文例文一

我喜欢听歌,因为音乐能使我更加快乐。每首歌都是一件奇异的艺术品,无法触摸。

励志的音乐能带给我勇气和毅力,不再恐惧眼前的重重困难,毅然向前;欢快的音乐,是我愉悦、快乐,心底的难过渐渐淡去;悲伤的歌使我体会到了人间的酸甜苦辣,体会生活的艰辛;感恩的歌让我感受到了人间真情,心中的温暖洋溢

音乐是多么神奇的声音,使人回味深长。音乐有时如一江春水向东流,滔滔不绝,又如一阵带着各色奇异花香的微风,拂过心间那能使人感到温馨的弦,那根弦使引起了我们和歌手的共鸣。音乐是多么神奇,多么美妙,使我恨不得将它捉住,捧在手中,留在身边。

我发现,原来每首歌、曲都是一篇篇美妙的童话,每首歌都能使人回味许久。它们的歌词更是优美,叫人难以忘怀,就如同五味杂粮,使我体会到了我所不知道的事物。

一起来喜欢上听歌吧,让歌也成为你生活中的一道亮丽的风景线,为我们的生活一起增添色彩,让生活更加有趣吧!

我喜欢400字作文例文二

一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的回忆。

记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来,心想:不知道新老师怎么样?是严肃,还是慈祥?

只见来了一位老师,一头乌黑的披肩发,两只水灵灵眼睛仿佛会说话,轮到她自我介绍了。她说,她姓霍,大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。

上课了,霍老师抚摸着钢琴,那美妙的琴声似流水,从她的手指缝隙中流出;她的声音似黄莺那般动人,时而像小鸟,跳跃在枝头;时而又似鱼儿在小溪间游荡,非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。

今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子,悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里,敞开了我的心扉。

就这样,我对音乐产生了浓郁的兴趣,从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。

这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”,它激励着我不断前进,直到现在,我也没有忘记这堂课,它已经深深地印在我的心中。

我喜欢400字作文例文三

小小的鼻子,水汪汪的眼睛,小巧的嘴巴,还有一双大大的耳朵,那就是我。我的爱好有很多:音乐、体育、骑自行车、打羽毛球、帮助别人……

我最喜欢上音乐课了!我觉得音乐很有趣!练高音是我最拿手的好戏,哈哈!哈!从低音到高音,从高音到低音,真是小菜一碟啊!可为什么一些“幽默大师”老是唱成“猪”——“猪”——“猪”——“猪”——“猪”呢?“哆、咧、咪、发、嗦、啦、西、哆!”这种玩意儿,连我都唱腻了,还何况别人呢!

我说我喜欢音乐,但我根本没有参加过关于音乐的活动,反而美术参加的活动更多。有八荣八耻的奖、学校的奖、全国比赛的奖!从最近以来,我对画画感到有点画腻了!

喜欢音乐的我,曾经有弹过琴;喜欢音乐的我,有看过某某人在拉小提琴;喜欢音乐的我,有看过“小朋友”在拉“大提琴”!我真是太羡慕他们呀!

我喜欢400字作文例文四

“人家的闺女有花戴,我爹没钱不能买。”每当弹奏这首歌,我都会不由自主地随着节奏哼起来,想起离我们现在已很遥远的情景……

这是我的钢琴来时让我弹奏的一首钢琴曲——《红头绳》,当我拿到这首曲子,就立刻喜欢上了它,因为它曲调优美,欢快,听到这首曲子的人,总会被感染的快乐起来。

开始,曲调欢快,轻巧,让人想起美丽的喜儿,在除夕之夜开心地等待父亲将买回一条红头绳和她团聚,随着曲调雀跃,欢快的节奏变化,又让人仿佛看到了喜儿扎上了父亲给她买回来的红头绳,兴奋快乐的样子,慢慢地,曲调柔美舒畅起来,仿佛喜儿依偎在爹爹身边,感受浓浓的父爱之情。

在旧社会,人民的生活是疾苦的,每当我弹这首曲子的时候,总会想:一条红头绳,会让喜儿如此地开心,要是喜儿生长在我们现在地这个年代,一定会很幸福……

我很喜欢《红头绳》,这首曲子,是它让我知道,我现在是多么幸福呀,而我要珍惜现在属于我的幸福生活!

我喜欢400字作文例文五

四年多来,我上过无数堂课,给我印象最深刻的是去年一堂音乐公开课。

这堂课的主题是“笛子与箫。”当老师问我们:“谁知道笛子与箫的区别呢?”我们都摇摇头,你看看我,我看看你,无人回答出来。“请看大屏幕。”大屏幕上出现了几支笛子和箫。从屏幕上我们分别认识了笛子和箫的形状,又了解了它们的种类和特点。老师又问:“你们知道箫和笛子吹出的声音有什么区别吗?”我们再一次摇摇头。“下面请同学们欣赏两段音乐。”音箱中首先流淌出缓慢而低沉的音乐是多么悠扬,老师告诉我们这是箫声。接着,老师有播放第二段音乐,这是和第一段截然不同的音乐,它时而清脆欢快,时而婉转,像是枝头上的黄鹂在欢唱;像是小鹿在林中奔跑……真是美妙极了。啊,这就是我们熟悉的笛子声。接下来老师让同学们用自己的竖笛为家长吹一曲。我们马上十分投入的吹着,家长门随着我们的旋律抬着手。当笛声刚落,老师从钢琴后抽出了一支竹笛,“我也来为大家吹一曲《塞上牧马》!”我们立刻兴奋起来。我们随着笛声的起伏摇动着身子,眼前仿佛出现了一片大草原,牧马人,坐在马背上,带着群马在辽阔的草原上奔驰……大家都沉浸在美妙的笛声之中。

这堂形式新颖令我难忘的音乐课,真让我喜欢。

我喜欢400字作文例文六

“丢、丢、丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”

也许许多人听到它都会哈哈大笑吧,可是你们体会到它的歌词包容着儿童般的快乐了吗?

幼儿园毕业了,老师用手机放儿童歌曲,《丢手绢》的音乐不经意进入了我的耳际;听那快快的旋律,我仿佛看到了一群小孩在河边玩游戏。听那明朗的歌词,我仿佛看到了孩子们天真的笑脸;听那喜悦的情绪,我仿佛看到了一个个小孩有说有笑。听那嘹亮的歌声,我仿佛看到了小孩的喜悦。歌曲欣赏完了。我在回家的路上,心里还伴着轻快的歌曲,唱着唱着,身子还随意的跳着。

现在,当我听起《丢手绢》这首歌时,幼儿园里玩游戏、和好朋友一起打打吵吵的所有时光,又会浮现在我的眼前,所有的童年全包含在这首歌里了。

我和《丢手绢》就成了好朋友。

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