例文一、成长作文

书，似我的好友，从小伴我长大。书，又如我的良师，日日给我讲课。书中的知识如磁铁般吸引着我，就连那精美的插图，也总是让人回味无穷。

四、五岁时，我刚上幼儿园，大字不识一个，竟然就爱上了那形象有趣的小人书。白雪公主那美丽的舞姿，金鱼姑娘那可爱的神情，小雪人对小白兔的无私奉献都深深吸引了我。

六、七岁时，正值一、二年级，是我适应小学生活的日子。虽然作业不多，但也有些忙乱，只要一有空闲，我就半生不熟地读起了注音版的童话书；第一次看到那密密麻麻的字，觉得很新鲜，怀着这样的心情，我读了第一本真正的书――《安徒生童话》。善良无私的海的女儿、苦尽甘来的丑小鸭、凄惨可怜的卖火柴的小女孩，一个个生动鲜活的形象在我的脑海中挥之不去。

随着日子飞快地消逝，我长大了。四、五年级，已能认识两千多个字，我开始看一些小说，少年版的四大名著是我的最爱。刘关张的情深意重、赵子龙的骁勇无敌、曹孟德的狡猾奸诈、诸葛亮的神机妙算，《三国演义》令我百看不厌。林黛玉的多愁善感、王熙凤的泼辣圆滑、薛宝钗的聪慧世故、贾宝玉的超凡脱俗、《红楼梦》更让我爱不释手。在这些书籍的陪伴下，我步入少年时期。

六年级尽管功课紧了，但是我看的课外书更多。唐宋的诗词、明清的小说、近代的散文我都不放过。李白的孤傲、杜甫的忧民、朱自清的深情，一一呈现在面前。我对书的爱如痴如醉。

我爱书，因为她伴我快乐成长。

例文二、成长作文

我们的生命是值得珍惜的，是值得热爱的，我们的生命是宝贵的，是金钱也买不来的，我们的生命是用来完成自己的理想，是不能白白浪费的。可纵是生命之花如此美好，却有太多人不懂得好好浇灌它。

在学校里，我们经常会看到这样的场景：走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼道上，有同学追逐、跑跳，甚至在扶手向下滑行……每当看到这样的场景，我的心里就像放了一只小兔子一样怦怦直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？一旦有一名同学失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，危及生命……

人的生命是脆弱的，就像一只精致的玻璃杯，常常经不起天灾人祸的撞击。假如有一天，一肠疾病夺 我常想，生命的价值和意义或许和生命的长短并无太多关联。一些庸碌的生命在久活中营营且且，一些罪恶的生命在苟活中几近死亡，而那些高贵的生命却能在一瞬间，留下永恒的记忆。

生命对每一个人来说都只有一次，它既是脆弱的，又是坚强的；它即使短暂的，又是永恒的。让我们热爱生命吧！让生命之花绽放得越发灿烂！

例文三、成长作文

鞭炮声不断地响着，窗外的烟花不停地“绽放出可爱的笑脸”，人们都提着购物袋，在超市中挑选着年货，我为我的“年货”而高兴着，捧着”年货”在沙发上不停的翻阅，这本年货是邱老师送我的。 从开学到现在，我每个星期六都会去邱老师家补习作文。

这半年来，我学了《论语》、《神童诗》、《增广贤文》……的精品，这些正是我在学校里学不到的丰富知识啊！这些句子、词语浇灌着我的心，滋润着它；我的心像一颗种子，在知识的浇灌下，已经发芽了，虽然是那么的小，但它仍在孜孜不倦地吸取“养分”；邱老师也带领着我，走进了作文大门。在这大门里，有许多“奇花异草”在绽放出跟别人与众不同的写作风格，正是这些不同网格，才为自己塑造出与众不同、绚丽多彩的人生。邱老师曾说过：“语文知识是无穷无尽的！”对呀！就像深隧的宇宙，有许多奥密，对我们来说也是个未知数，连叶老也不能知道。

我们只有努力地学好语文知识、仔细地观察身边的人和事，说不定也能成为作文大门里的奇花异草。 我真感谢邱老师给我们的那些知识，那些知识我要好好保存，并应用到今后的写作中。我要在邱老师这儿继续造“船”，更好地去探索文学这个神秘的“大海”

例文四、成长作文

我读过很多很多的书。什么小说呀，经典故事呀等等。其中我最喜欢的就是海伦•凯勒的自传《假如给我三天光明》了。

海伦•凯勒因自幼患急性脑充血，被病魔蒙住了双眼，堵住了两耳，成为了一个聋哑人。然而在家庭教师的帮助下，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于人人都望尘莫及的美国名校—哈佛大学，成为了一个学识渊博的，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

海伦•凯勒坚强面对困难，在无声、无息又无助的世界里，她一次次克服了软弱，选择了坚强；面对生活的困境，她以超出常人的毅力，用生命的全部力量创造了奇迹；虽然自己生活在茫茫黑暗之中，但她却用《我的人生故事》一书，给成千上万个残疾人和正常人带来了激励和鼓舞，把爱之光洒满全世界！

在这本书里，我知道了要用我们健康的嗅觉、听觉、视觉去观察世界那五彩缤纷的世界，并充分利用每一个器官。学会自强不息，珍惜生命，无论遇到什么困难不要放弃，勇敢向前，才能做好每一件事情！

我一定要用我懂得的道理，在美丽的世界中，快乐、茁壮地成长！

例文五、成长作文

从咿呀学舌的婴儿到初中一年级的学生，成长着，伴随时钟的秒针有节奏的一天天长大，记忆的袋子也随着一天天变鼓装满啦成长中的快乐与害怕。

从那张边角有些上翘的相片说起。三四岁的我，一个假小子。没办法，我实在太像“帅哥”啦！别笑，本人就为这一张“帅哥”脸经常被去我家的客人误解。他们也太没礼貌啦，连招呼都不打，先来一句：“你男孩女孩呀？”为此，那时天真的我真有点害怕——我长大别真的长成所谓的“帅哥”喽！

五六岁时，老爸为我弄来一个大家伙——电子琴。我绕着这个“庞然大物”走啦好几圈，最后还是禁不住好奇去摸两下。居然出啦声，突来雅兴，就在那儿摁上瘾啦，没人鼓掌，就自己拍两下，心里仍美滋滋的。

都十岁啦，我还狠胆小。睡觉时看到窗帘动几下还以为是个阴魂什么的在”作祟“ ，听到北风呼呼的吹我还以为是厉鬼在竭声咆哮。十多岁时，夜晚出去买东西，就胡思乱想着有野鬼要抓到我啦。现在想起来，想笑，我的想象力够丰富的！

直至现在快乐，害怕也在不停累积着，因为时间在跑，我在成长。

例文六、成长作文

快乐在我们身边无处不在，它陪伴着我们成长。快乐既是抽象的，也是具体的。虽然我们触摸不到，但它却能够表现在我们的脸上，那就是我们的笑脸

。六一儿童节到了，我十分兴奋，早早的起了床，吃好早饭便坐上爸爸的车去学校了。我走进校门，小鸟在树上唱着动听的歌儿，鱼儿在水里欢快地嬉戏，空气显得格外清新。“今天可真是个好日子啊！”我不禁感叹道。到了八点钟，我们由毛老师的带领，进入了会场。会场内人声鼎沸，十分热闹，每个小朋友的脸上都洋溢着灿烂的笑容。会演开始了，节目非常丰富，有《拉丁风情》、《红星歌》······

但我最喜爱的节目还是自己班的《蝈蝈和蛐蛐》。每一个节目结束后，同学们都会用热烈的掌声作为回应。会演结束了，楼校长走上台，说：“同学们，精彩的会演结束了，每个小朋友回到教室后都会收到学校送给你们的两份礼物！一个是文具袋，还有一个就是美味的冰激凌！”（同学们一阵欢呼）果然，回到教室后，每位同学都收到了礼物！同学们都开心地吃着冰激凌呢！快乐就像巧克力一样甜，快乐就像咖啡一样浓，它时时刻刻陪伴在我们身边，随我们成长。

例文七、成长作文

我今年 11 岁了，从一个牙牙学语的婴儿成为现在三年级的学生。我觉得成长很快乐！

小时候，我总是躲在在父母的怀里，无法走出父母的视线；我想和小朋友一起做游戏，那些“危险、不安全”的话语总会在我耳畔响起；想学妈妈的样切菜、做饭，那就更不可能了，妈妈嫌我太小，说等我长大以后再学。所以，我一直盼望自己快点长大。

如今，我觉得自己已经不是那个什么也不会的小小孩了，我长大了，会帮妈妈做许多事了，但是切菜、做饭还没有尝试过。有一次，我看见妈妈在厨房里做饭，就悄悄地溜进去，站在离妈妈不远的地方，目不转睛地盯着妈妈的一举一动。妈妈看见了，笑眯眯地说：“你愣在这里干什么呀？快出去！小心你的衣服上沾满油烟味。”我吞吞吐吐地说：“妈妈，我……想学……切菜。”妈妈听了，先是眉头一皱，而后又摸着我的头说：“傻孩子，这又不是很好玩，拿着菜刀很危险的。万一拉到手上怎么办？”我见妈妈态度不是很坚决，立刻使出我的“杀手锏”——撒娇。在我百般恳求之下，妈妈终于答应了我的请求。她让我一手拿住菜刀，一手握住菜，切一刀，手退一步。起先，我心里也比较紧张，生怕如妈妈所说切伤了手，但妈妈一直在旁边鼓励我，给我指点，渐渐的，我的手法越来越灵活了切出的菜也从原来的弯弯曲曲变成大小、形状很匀称。我真高兴啊！妈妈也笑着夸我长大了！

我长大了！我真的长大了！原来长大是那么快乐的一件事呀！

例文八、成长作文

我是个二年级的小学生。在班上，我的英语和语文几乎是最棒的。可是一说起数学，我就有点头疼。我在课上很认真、很认真地听讲，回家很努力、很努力地做练习，可是每次的培优作业，我还是觉得很难、很难。考试时也总是差那么一点点、一点点，就是得不到数学特星，真是把我急坏了。 妈妈看到这种情况，出个主意说："给你报个奥数班吧，也许会有收获。"一听说要上奥数班，我的心里直打鼓，心想："什么是奥数，准是更难学，我能学好吗，我还是不要去了。

"这时，妈妈鼓励我说："要对自己信心，试试吧，妈妈还可以陪你一起听课。"我拗不过妈妈，只好硬着头皮去上奥数课了。 第一堂数学课，我和妈妈到的有点晚，好多学生和家长都已经坐好了。

不过，有妈妈陪我听课，胆子就大多了，我得让妈妈看看我的本事。上课以后，我积极地举手回答老师的问题，一节课不知不觉就上完了。回家的路上，我在想："原来，奥数也不是我想的那么难呀！哈哈！那学校的数学就更没问题喽。"渐渐地，我开始喜欢数学了，但是我嘴上没敢和妈妈吹牛。 上周我校数学测验公布成绩了，全班两个同学100分，有我一个。

我真是开心极了，回家后，我自豪地掏出卷子给妈妈签字，那红红的100分仿佛在说："童童胜利喽！"我和妈妈都开心地笑了……

例文九、成长作文

快乐是什么？有人说是一次收获；有人说是一次旅行；还有人说快乐是一种幸福。快乐无处不在，它如同一缕微风，轻轻地抚过；它又如同满天星中的一颗，被淹没在“星海”中。我的快乐是不同的。

当你和朋友，肩搭肩，背搭背，走在学校的道，一边漫步着，一边和朋友谈天说地，打打闹闹，是一件多么舒服的事情。这是和朋友在一起的快乐。

这个学期，我因上作文班成绩优异，被施老师奖励了。大家肯定很奇怪，奖励很普通，可我得到的却是一份特殊的礼物——拥抱。一开始，我被表扬了就十分快乐和自豪，和施老师热烈拥抱后，我更加得自豪和快乐，这一抱鼓励了我，给了我动力。这是和老师在一起的快乐。

快乐是普通的，只要你热爱生活，会每一天都过得快乐。