老师作文（一）

“哗……”，一阵热烈的掌声在教室里响了起来，老师和同学们祝贺我获得区里小学数学奥林匹克竞赛一等奖。我抚摸着金灿灿的证章，心里百感交集，泪水扑簌簌的落了下来，我想起了为我把命都搭上了的邹老师。

那是农历1992年的腊月初一，我鬼迷心窍，偷了邻居家一百元钱去玩电子游戏机，结果被人家当场捉住，告到学校，老师对我的行为十分气愤，一致提议校长开除我的学籍，校长严厉地训斥了我一顿，便起草报告，决定开除我。

我精神上的防线彻底崩溃了，哀求老师给我一次机会，我一定改，但无济于事。正在这时，我的班主任邹老师得知这件事后跑进办公室，他深深地看了我一眼，这一眼令我终生难忘，既有难耐的痛苦，又有我熟悉的严厉中透着抚爱和慈祥。邹老师问清了缘由，便把校长请到里屋，一开始没有动静，刚过了一会儿两人就吵了起来，校长说：“这样的劣迹生不除，只能给学校的工作带来麻烦，我的主意已定，你就别说了。”“不行！我看他还没有完全变坏，还有挽救的余地，应该给他一次机会。”这是邹老师激动的声音。“是你说了算，还是我说了算，这事就这么定了！”校长几乎是喊叫。“现在问题的关键不是谁说了算，而是怎样对一个学生负责，对社会负责。”邹老师的声音也大了起来。两个人越吵越凶，反把乡中心小学的领导都给惊动来了，他们责令邹老师写检查，其他问题以后再说。

祸不单行，在放学回家的路上，我由于神不守舍，竟掉进了路旁两丈多深的石坑里摔断了双腿，恰巧邹老师从后面赶上来，从石坑里救出了我，又堵了一辆汽车把我送进了乡医院。邹老师用自己的钱为我办理了住院手续。待医生把我的腿处理完毕，病情稳定下来，邹老师便坐在我的病床前给我讲做人的道理。我止不住泪如雨下，放声大哭，觉得自己对不起邹老师了。待我的父母赶到医院，邹老师方才离去，这时已经天黑了，没想到老师这一走竟是我们师生的永别。第二天一大早，便听人们说邹老师在回家的路上被卡车轧死了，在收拾现场时，人们还发现一份未写完的检查。父母捶着我哭着说：“你这个不争气的东西，老师是为了你才遭了车祸的呀……”我泪如雨下，双手捶着胸，不知怎么办才好。

出院后，我来到邹老师的坟前，把我的保证书和一束鲜花放在老师的坟头上，恭恭敬敬地鞠了三个躬，下决心痛改前非，做一个堂堂正正的人，以告慰老师的在天之灵。

老师作文（二）

选择孙老师，是因为孙老师的笑容。她的笑容很清纯，很甜蜜。就像三月里柔和的阳光，轻轻抚摩着我们的脸膀，沁心，舒适的笑容很自然，当你失落的时候，想一想孙老师的笑容，你的心一下子舒展开来；当你成功的时候，想一想孙老师的笑容，你会努力攀上更高的山峰。孙老师很关心我们，当你生病的时候，她的声音很温柔，总是那么的让人陶醉。

梁老师是当之无愧应该是第一的。虽然这几天在我们心里或多或少对梁老师有些怨言，但是，我想：梁老师为了我们，付出了多少心血啊。虽然她总是给我们增加辅导，可是每逢她出差，落下的课总是要千方百计地给我们补上。在梁老师的课上，气氛很融洽，很轻松。我们11岁的时候，梁老师已经四十岁了，可是和我们在一起的时候，好象“忘年之交”一般。我喜欢梁老师，她是一位辛勤的园丁。

第二名：何老师，周老师 所任学科：社会，信息技术

何老师既是我们的社会老师，也是我们的“生活老师”，以前，每次中午她都来给我们盛饭，舀菜，对我们的学校生活很关心。我们都很乐意和何老师一起玩。中午辅导有时也是她，我们很高兴，因为她会给我们充分的自由时间，自由安排，一切都是自由的。可是现在由于二班的班主任生病了，所以她就去二班当生活老师了，我可羡慕二班了，心里酸酸的。

周老师是前不久前继续当我们的信息技术老师的，六年级上学期的时候，是另外一个老师教我们，我们很不喜欢那个老师，讲话很罗嗦，还有些封建思想。而周老师却很理解我们，会尽量的给我们玩电脑的时间，还会手把手的教我们。

第三名：晏老师 所任学科：科学

我打心眼里喜欢科学，更喜欢晏老师，他教给我们科学知识，让我们成为有知识的少年。在课上他很负责，总会抽一两个同学回答，不会回答的还要鼓励他努力，争取下次积极一点学习。晏老师虽然不怎么受同学的喜爱，可是我却很喜欢他。

这就是我的老师喜爱排行榜，我想：每一个老师都是值得我们尊敬的，我要学好每一门学科。

老师作文（三）

是谁孜孜不倦的给我们传授知识，是谁用他那C弱的脊梁撑起生命的空间，是谁让失学的孩子重返校园……也许你们心中已经有了答案，对！是老师，是我们敬爱的老师，是把毕生精力全都奉献给了祖国和人们的老师。

有首诗说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪已干。”老师不就像春蚕那样牺牲了自己而给人们留下美丽的蚕丝吗？不就像蜡烛那样燃烧自己而把光明带给人间吗？每天早上老师都早早来到学校准备一天的课，已经很疲惫的老师都来不及休息一下，又在给我们批改作业；晚上回家还要写教案，就这样日复一日，年复一年，飘逸的青丝已成白发，青春的面庞也已逝去，可您却无怨无悔！“老师”平凡的字眼，每天做着平凡的事情，可您却启迪着多少人的心灵啊！

5。12那天，苟晓超老师用他那C弱的身躯撑起千斤巨梁来保护学生，不让学生受到伤害，而他的家中也有妻子；也有孩子；也有年迈的父母。可他却不畏生死，把生的希望留给别人，却把死亡留给了自己！看到这儿，不知不觉我已热泪盈眶，为这位老师的壮举而发自内心的震撼！没有人是不惧怕死亡的，当死亡临近时，他却毫不犹豫地迎了上去，他不就像蜡烛吗？牺牲自己照亮了别人。学生敬佩他，我们敬佩他，全国人民敬佩他！

“云朵上的学校”当你们听到这个美丽的名字一定觉得很陌生吧！在凉山甘洛县乌史大桥乡二坪村的教师李桂林、陆建芬夫妇，在与世隔绝的峡谷绝壁上，默默坚守18年，培养了36届共149名学生，把过去的“文盲村”变成了现在的“文化村”，他们令人钦佩，令人感动！当记者采访他们时，问他们有什么理想，他朴实地回答：“我最想看看天安门，拍几张照片带回去，让孩子们看看真实的天安门。”多么感人的话语，任何时候他的心中都是装着孩子们，难道他不像春蚕那样把毕生的心血都奉献给了人类的教育事业吗？

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是啊！没有什么比喻有这么贴切！老师，我们永远爱戴您！

老师作文（四）

我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“周烨能！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。

这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。

高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！ 高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。 有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。

突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快！快！我送你上医院！”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。

是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。

老师作文（五）

西乡中学，你将尽情地漫游，感受生活有多么广阔。走上辩论台，老师将引导你利用各种知识，并体验文字的魅力！！

我起身来到窗前，绕过起伏的窗帘，风很冷，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子，看着手中鲜红的纸卷，不禁泪落如，想起在考试前还半开玩笑地跟老师打保证，一定考好，如今却考成这样！！思绪又被拉回三天前，“月考的题型都写在黑板，大家把它抄在笔记本上，周末拿回家复习！！咦，黄敏玲你怎么不写？”老师紧锁眉头急道，我很不习惯这种质问的场面，不安地扭了扭肩头，抬头便迎上全班同学疑惑的眼神，不禁红着脸接过老师递来的本子，低头卖力地抄起来，周末到了，我欢天喜地玩着，竟把带回家的书本原封不动堆放在书桌的角落，直至考试前的一刻，才胡乱的翻了几眼，接过试卷，悬着的心才一点一点的放下，半个小时过去了，我不以为然的看着满满的试卷，我的心里也不禁嘀咕着：题目也不是很难啊！第二天，老师拿着试卷走进教室，我看了看试卷，竟发现老师也看着我，只是眼神里，还多出一丝愤怒，我亦感到一种无可名状的恐惧盘踞在我心头，“下面念一下月考成绩，大家留意一下学号！！17号57分”霎时间我停住翻书的手，诧异地抬起头和老师的目光对望了一下，心里咯噔了一下，大脑里飞快的转出千百个念头，一会儿后悔，一会儿！！整节课萦绕在耳旁的只是数字57，知道下课的铃声响了，同桌推了推我，小声的说了句“老师叫你去办公室啊！”我僵硬的点了点头，跑了出去。“老师！！”，“这段时间你上课的纪律不好，有没有找原因？”老师率先提出问题。“嗯！”“看看试卷，你说你都写了些什么？”说着把桌上的试卷推给我。我看着试卷，没有马上回答，因为我不知道怎么回答，压力的单位写成帕，单位没写，计算错误，漏题，错题！！连我自己都不能原谅自己，后悔当初为什么趴着睡觉也不检查一分呢？老师默然良久，终于开口说道：“语重心长的话我也讲了不少，记住，课堂是第一战场啊”我惨淡地笑了笑，接过试卷

走出办公室！！

如果说黑暗是黎明的前夕，那么失败则乃成功之母。

老师将引领我们在夜空中努力散发点点星光，装点黑暗。

老师作文（六）

对教师节，我很茫然。每到了教师节，我总是反应不过来，认为今天和昨天没什么区别。每当看见一个个礼物从同学们的手上“传”到老师手里，我在想一个问题：为什么大家要给老师礼物？

正当我沉浸在思考中时，同学走了过来，我忙跑上去仿佛看见了答案。同学对我的问题表示很惊讶，因为从他的脸上就能看出来，嘴巴张的老大，终于好不容易挤出一句话：“你……真……真……真的不知道？”我点了点头。同学的嘴巴更大了，在0。001秒的考虑后，又花了10分钟的张嘴时间，终于，听见了一点声音：“今天是教师节哪！”一句话惊醒梦中人，对啊，今天可是教师节！接下去的时间，我一直在茫然……

对教师节，我很郁闷。每当到了教师节，老师表情就一直凝固在火山爆发的前一刻，我想应该是老师收到了这么多的礼物，可是不知道理由，所以很生气的吧……我还是摸不清。为此，我很郁闷。当老师开课时，将一个个收到的精美的礼物一一谢绝，还给大家时，我很郁闷，为什么老师把那么好的礼物都谢绝了？？难道还看不上眼？

不，我很清楚老师，老师绝对不会有这种德行的！可是又找不出理由了……当老师翻到一个小的不能再小的一个破破烂烂的千纸鹤时，感到有点点异样，表情也缓和了一些，问到：“这是谁的？！”我不好意思地举起了手，老师将我表扬了一番。为什么老师要表扬我？至今我可是还郁闷在这个问题当中……

面对教师节，我很伤心。看见一个个同学的礼物送到老师手中，我觉得很嫉妒老师，认为做老师真好。可是，随即我又为我这个愚蠢的认为而感到后悔了。其实，做老师也很无奈的，我不知大家换位思考过没有，我和老师“换”了一个位，我曾经想过长大要当一名出色的教师，可是，经过换位思考过后，我连想都不敢想了。老师本来是不能收礼的，可是报纸上说有些学生家长硬要送礼给老师，并且扔下东西就走，叫老师哭笑不得，不收不行，收也不行，左右为难啊！做老师原来是这么郁闷的一个工作，叫天不应，叫地不灵，大家也不妨换位思考思考，思考以后，你会觉得心很痛，很伤心……

我伤心的则是：教师节到底是对老师的感恩，还是对老师的折腾……我琢磨不透，我想知道，我想了解，我想进入老师的天空下，亲自问问老师，可是在没问之前，我只知道一点：我不喜欢教师节……不知道老师喜欢不？

教师节，我实在是很想你离开，自由自在多……（不行不行，我还唱上了），那就这样，告诉你，教师节别折腾老师！

老师作文（七）

小学毕业已经三年了，也接触了不少老师，在这些老师当中，我最喜欢的老师还是我六年级的班主任——林梓英。

她是个十分漂亮的女人，她是我们六四班的班主任，从开学到现在给了我许多的照顾和教导，她如同一个太阳照亮着我们，在林老师的教导下，我的成绩也提高了许多，班里的事，林老师总是亲力亲为，她对我们一直像是对待自己的孩子一样，当然，我们也没少气林老师，可她一直包容着我们，认真的教导我们，当我们的成绩有丝毫的下降，她会紧张得不得了，总是加班加点的改作业、想办法让我们的成绩提高，她也总在我们的耳边说：你们要认真学习，好好的对待你们的人生。有好几次，林老师病了都不肯请假，她怕我们的成绩下降，怕我们的毕业考考不好，她一直把心思放在我们的身上，而她自己呢？我记得最严重的一次是，林老师的脚给开水烫到了，她行动不便，可她还是坚持下来了，我们的教室在三楼啊！每当我们看到林老师十分吃力地走上来给我们上课时，我们的眼泪流了下来，为了尊重我们，老师忍着疼痛坚持站着给我们上课，我们都会有种说不出来的感觉。

下课时，我跟着老师去办公室，看着老师那个又红又肿的脚我顿时哭着对老师说：“林老师，您的脚都这样了，您还来给我们上课，您何必呢？”可林老师摸着我的头说：“傻孩子，老师的脚不疼，如果我请假了，你们怎么办？毕业考快到了，那是你们人生中第一场仗，一定要打得漂漂亮亮的，你们考个好中学就是我最大的欣慰了。”我从办公室出来，心里默默的说：林老师，谢谢您！

经过林老师的教导，我们全班人都没有要林老师失望，大家都拿到了满意的分数，很多人也去了自己想去的中学，仔细的想想，如果没有林老师的坚持，哪会有今天的我们。

在毕业考的最后一天，我们也在上林老师的“最后一节课”我们班十分的安静，当放学铃一响，大家的眼睛充满了泪水，可我们谁也没有哭出来，大家都害怕林老师看到我们的不舍。

“孩子们！今天是我给你们上的最后一节课，不管你们去了哪里读书，你们都是我的学生，如果想老师了就会来看看我吧！”

林老师，您是我永远的班主任，您的教导我未成忘记，希望您可以幸福永远，俗话说：“滴水之恩，涌泉相报！”

林老师，我想您了！

老师作文（八）

从幼儿园到小学五年级，教过我的老师有许多个。每一个都是那么得和蔼可亲，令人敬佩。然而，我最敬佩的要数四年级的林老师。

林老师今年28岁了，中等个子，头上总是扎着个羊角辫。白里透红脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛里洋溢着温和的爱意。尖尖的鼻子，微微向上翘着，红润的嘴巴。她不但长得秀丽端庄，而且还善于教育人。不信，我就举个例子给你听吧！

记得星期四上午的最后一节课，林老师叫我和林F婷去办公室做数学题。我做着做着，忽然被一道难题挡住了去路。这道题就像一只拦路虎，把我给拦了下来。我冥思苦想：一会儿抓着后脑勺，一会儿托着下巴，一会儿耷拉着脑袋……可是想了老半天，还是想不出正确的答案来。我抬头望了望老师，老师正在专心致志地批改着作业；瞧了瞧正在聚精会神地解题的林F婷，果然不出所料，她已经把那道难题解答出来了。我得意洋洋地想：“真是天助我也啊！这机不可失，时不再来的好机会，可不能这样白白地给浪费了！呵呵！”我顺手牵羊，斜着眼，像小偷似的，把林F婷辛辛苦苦做出来的答案一字不露地抄了下来。我刚“做”完难题不久，老师就招招手叫我过去，和颜悦色地说：“李静，这道题你是怎么解答出来的呢？”我愣住了，伊伊呀呀地说不出话来。顿时，心里像怀着一只兔子――怦怦直跳。老师仿佛看出了我的心思，和蔼可亲地说：“你做了这么久，肚子也应该饿了吧？不如老师今天大发慈悲，请你吃个大大的烧饼

如何？”我这么一听，肚子果然饿了，还叽哩呱啦地唱起了“空城计”来。只见，老师从抽屉里取出一张白纸，在上面画了一个大大的烧饼。我疑惑不解，真不知道老师的葫芦里卖的是什么药？于是自言自语地说：“画饼怎能充饥呢？”老师的神情变得严肃了，半晌，说：“画饼不能充饥，好比偷抄别人的作业是学不到真本领的。学习要脚踏石地，一步一个脚印才能学到真本领！”我听了，脸顿时红了起来，简直像一只熟透了的红苹果。我真希望地上能裂开一条缝，好让我钻进缝里去。此时，我真是后悔莫及，羞愧无比！

从此以后，我无论做什么事都不偷袭别人的劳动成果，渐渐地养成了刻苦钻研的好习惯。

我为有这样的好老师而搞到骄傲，自豪。

这就是我敬佩的老师，一个善于教育人的老师。

老师作文（九）

感恩老师一株微不足道的小草，竟开出像海一样的蔚蓝的花——这就是小草对生命的感恩；一双毫不起眼的小鸟，竟在枝头唱出远胜小提琴的夜曲——这就是小鸟对生命的感恩；用一颗简单纯粹的心来看待世界、人生，生命便会更有质感——这就是人对生命最大的感恩。

最近网上热议把八月三日定为男人节、把八月八日定为爸爸节，各种关于节日的提议真是你下台来我登场，好不热闹。节日，在某种意义上来说就是感激某一种特殊人群的日子。但是盲目地增设各种节日让人在观望商家借机炒作谋利的同时也体会到现代都市人内心的空虚与寂寞。有人说：“看一个人缺点什么，就看他炫耀点什么。”如此大规模地自发寻找感恩之情的集中爆发点，不正是缺乏日常感恩的生动体现吗？真正的感恩是什么？是母亲节那天粉盈盈的康乃馨吗？是情人节那天昂贵的蓝色妖姬吗？是儿童节那天豪华的一日游吗？真正的感恩就像薰衣草，小巧轻盈，飘逸着一缕缕若有若无的清香。

感恩爸妈，就常回家看看，不必拎大盒大盒的营养品，只要陪他们坐在暖洋洋的阳光下，一边仔细地帮他们梳头发，一边耐心地听他们唠叨往事；感恩爱人，就和他在周末一起做家务，为他做一顿也许并不丰盛却很可口的家常饭，晚上陪他一起看他最爱的电视节目；感谢家里那个顽皮得满地打滚却带来无数欢声笑语的小天使，就推掉那些可有可无的应酬，每晚抽出一点时间听他讲学校里发生的趣事，睡前给他读个甜蜜的故事。感恩老师。老师，是黑暗中的一束光，让我们走向光明；老师，是辛勤的园丁，让我们健康成长；老师，是灯塔上的一盏明灯，让我们找回正确的航道。感恩您，老师。如果黑板是浩淼的大海，那么，老师您便是海上的水手。铃声响起的那一刻，您用教鞭作桨，划动那停泊在港口的船——课本。我们的课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，您手势生动地如一只飞翔的鸟，在讲台上挥出一条优美的弧线，——船只穿过……天空飘来一朵云，犹如您亮堂堂的心，一派高远。

感恩您，老师，感恩您教给我们知识。感恩您，老师。我们像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、嬉戏。在知识之海中出生、成长、生活。我们离不开这维持生活的“海水”，如果跑出这个“海洋”，到了“陆地”上去生活，我们就会被那“无情”的太阳晒死。而创造维持我们生活的“海水”就是老师您啊！

感恩您，老师，感恩您维持了我们的“生活”。现在的我们还只是一个学生，或许只能用成绩来感恩您，但迟早有一天，我们会长大、成熟，每个人都变得有思想、有内涵。这一切的一切都离不开老师您啊！因为您的教导，您的耐心，你的指引，让我们到了一个崭新的天地。感谢您，老师！

老师作文（十）

如果你要问我：你最喜欢的老师是谁？我肯定想都不用行就说：“李老师！！！”她长着瀑布般的头发，一对近视眼，还有一张能说会道的嘴巴。

有一次，李老师叫我们写一篇关于植物的作文。眼看同学们都开始动笔了，个个写得“津津有味”。而我呢，像挤牙膏似的把字一个个地挤出来，谁知道我脑袋突然死机了，我便干脆着在位置上坐着，用一只手托住下巴，另一只手使劲地挠脑袋，头皮都快挠破了，但作文还是没有进展。正在这是一只温暖的手摸了摸我的后背，我抬起头，看到了李老师，李老师问道：“晓籁，遇到什么烦心事了？对老师说说吧！”我用蚂蚁般大的声音回答老师：“这篇作文好难啊！我不懂写！”李老师笑了笑，说：“谁说的？来，老师教你！”然后，李老师讲了好多植物的名字，特点，生长过程。我听了茅塞顿开，想拨开云雾见到了青天。

还记得有一次，我们要表演节目，我表演的是跆拳道，上台前我有些紧张，心里想揣了只小兔子似的碰碰直跳，李老师好像看出来了，上前对我说：“晓籁，别紧张，不就是表演么？怕什么？”我想：对呀，怕什么？我又不是第一次上台表演。李老师的话给了我极大的信心，我走上台熟练的打了起来，表演完后，迎来了阵阵掌声。

李老师春风般的关怀，

老师作文（十一）

我是河北小学五年级的小学生。我的学校绿树成荫，花红柳绿，一排排教学楼整齐的排列。在我的母校里，教我数学的老师是曹老师。曹老师是一位非常严厉的老师，曹老师一项要求我们，不要不拘小节，做题时一定要十分谨慎。从这几件小事里就能体现出来。

有一次我们在上课曹老师在黑板上写板书，为我们讲例题。曹老师的板书十分工整，我曾经看见过曹老师写的钢笔字。哇！真好，不用描就写这么工整，许多同学惊叹了，这样的字我在钢笔字帖上一笔一画得描都描不出来！老师为我们讲着，细心地讲着，我们也全神贯注地听着，的确，曹老师讲课很有趣味，我们每次听着都饶有兴趣，津津有味。这次老师在黑板上边写板书边讲课，这时，老师发现一个算式里有错误，我本来以为老师会只改那一处，可老师却把那些算式全部擦去，重新写。上课之余，老师对我们说，做题不能偷工减料，对待每一题，都要认认真真的，这才能把数学学扎实。我们的老师——曹老师呀！您付出这么多心血来哺育我们，谢谢您，老师！

一个学期过去了，期中考试来到了，今天是考试的时间，我准备好了，发下卷子来，我充满信心地认真答题，像曹老师说的一样，认真对待每一道题，绝不偷工减料。可是，就是这一点，我还没有完全做到。卷子发下来了．．．．．．

我考了98分，曹老师吧我叫到办公室，我莫名其妙，因为我压根就不知道老师叫我到底是干什么，是不是有什么任务呢？曹老师语重心长地对我说：“杜霁

雯呀，你是数学课代表，应该为我们班级起模范带头作用的，可是你看这次的考试，不是因为分数的多少，而是你实在是错的不应该呀！”原来，我卷子的应用题，有一道计算题，因为我的疏忽大意，没有写单位名称，所以没有考满分，其实我对这个测试一点也没有放在心上，可是曹老师却因为我的这点疏忽单独找我，让我既感觉对曹老师对我的学习态度的重视，也让我自己认为是这样的不拘小节而无所谓感到无比的惭愧。我不好意思的低下了头，曹老师拍了拍我的肩膀，对我亲切的说：“小毛病也能变成大缺点，以后要注意哟！”我深深的点了点头，老师的目光我和的飞速的交融，一股暖流迅速的奔腾在我的血液里。

曹老师，您一心一意培育着我们，您像一个辛勤的园丁，我们就象祖国的花朵被您哺育着，您就是一支燃烧的蜡烛，为我们照明未来的路。老师您辛苦了！谢谢您！我亲爱的老师。