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老师800字作文
 更新时间:2024-03-29 16:43:56
 

【第1篇】.老师800字作文

我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师,她高挑的身材,清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。

记得一年级刚开学,高老师任我们的班主任,那时我们对老师十分陌生,非常胆小,上课举手的同学几乎没有。我更是胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快碰到桌子,脸红得像个苹果,但是“军令如山”,我还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受惊的小鸟。这时,老师不但没批评我,还亲切地对我说:“回答得很正确,声音再响亮些,不要紧张,就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光,鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题。

老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次,使我们感受到宽松的课堂氛围,以后都能积极地举手发言。高老师,您讲的课,是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们,用您的知识浇灌着我们,您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!高老师不但对我们和蔼、可亲,而且像我们的父母一样关心着我们。有一次在体育课上,大家都玩得十分开心。突然,我们听到一阵叫声,大家都跑了过去,原来是孙宏宇摔倒了,摔得挺严重,额头触到了石头,破了2、3公分的一个口子,顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了,有一位同学火速去报告高老师,另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉,就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁,正要拧开水龙头时,高老师三步并两步地赶到了,着急地说:“千万不要冲洗,水中有细菌,容易感染,快!快!我送你上医院!”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口,把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时,孙宏宇再也控制不住激动的泪水,眼泪唰唰地流了下来。

是啊,刚才在摔疼的一爱间,他体现了男子汉坚强的一面,没掉一滴眼泪,而此时,缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是,在以后的日子里,高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务,直至伤口痊愈。

【第2篇】.老师800字作文

您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

加减乘除,算不尽您做出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。老师,这个光彩夺目的名称,像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

是您给了我美好的理想,使我明白了做人的方向。记得小时候我本是一个淘气的孩子,曾因对上网产生好奇而沉迷于其中。对此,您十分气愤。“恨铁不成钢。”您决定处理我,我本以为大难临头,可您却作出了改变我一生的处罚——罚我写几篇关于网络的作文。我只好“恭敬不如从命”。写了两篇,您见我认错态度很好就原谅了我,谁知这个处分却引发了我对写作的兴趣,从此,我获得了写作的灵感,最后作文也上了一台阶。是您引导着我走向光明。

您是启明星,让我归宿的路永不黑暗,我曾经很固执的问过您:我到底是一个什么样的人?有人说我聪明、勇敢、前途无量;有人说我愚笨、胆小、一文不值。我到底该信谁?您笑道:“告诉我一斤米拿到市上卖,值一块钱;交给妇人蒸两碗饭,值两块钱;给商人做粽子值三块;热粥值四块;酿酒值四十块——可米还是那斤米。那时我才豁然开朗,我究竟值多少,要看我如何对待自己。

是您的教诲,驱散了我心中的阴霾,为我点亮了一盏明灯。

您是支船桨,支撑着我走向理想的彼岸。记得,我向您说过我的理想,可也不知为何我一直都在空谈,从未为理想付出过。有一天,您找来我,什么话也没说,手里拿着一块砖头用力的磨。我问您“磨砖为何”。您说“磨砖成玉”。我又问:“磨砖岂能成玉?”您放下手中的砖笑道:“磨砖不能成玉,空有理想岂能成真?”我心中突然涌起了一股为理想浴血奋战的勇气。

人生如花,经您的洗礼,我生命之花得以绽放。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我衷心地感谢您!

【第3篇】.老师800字作文

我是从四川灾区转到江苏读书的学生。第一次到学校见到我的班主任时我才知道她教我的语文。

她大概三十岁左右,中等的个子,扎着高高的马尾辫给人的感觉十分的精神。一张瘦瘦的脸蛋上长着樱桃小嘴和挺拨的鼻子,炯炯有神的眼神中透出和蔼的目光。我想:她一定是一位对学生关心、负责的好老师。

转学过来也有段时间了,和老师接触多了我发现老师对工作十分认真、负责。每堂课都讲的非常认真、仔细,有时候下了课还没讲完的内容她也会利用休息的时间给我们讲完,直到我们完全理解。老师是宁可让自己少休息也要让我们学到知识。

记得我刚转学来的时候,老师就把我单独叫到办公室谈话。由于家乡的教材和江苏的完全不同,老师也很担心我会跟不上,非常关心我上课是不是能听懂、作业上的题会不会做、在这边生活上是不是习惯等。这让我很感动,足以看出老师对学生的关怀。

慢慢的我适应了这边的环境,但是我还是要给老师提个小意见,因为我是从四川来的,一时听不懂当地话,有时候和老师同学交流起来比较困难,所以请老师和同学们都能讲普通话,让我可以更快更好的适应六年级三班这个大家庭。

都说老师就像蜡烛照亮我们前方的路,这点我深有感触。在这里我感谢老师这一个月来对我的关怀,我一定好好学习不能辜负了老师对我的教育。

【第4篇】.老师800字作文

教我们数学的闫老师,是一位年轻的男老师。每当上数学课时,闫老师总是早来几分钟,在黑板上写下要我们背的法则定义,上课时检查。

这天,闫老师走进教室,在黑板上写着:通分。同学们打开课本就背起来,我却盯着黑板寻思着:通分?不是早学了吗?下一单元都学了一部分了,再背通分的定义干什么?可是“师命不可违”,我岂敢“抗旨不尊”?只不过刚把课本打开,上课铃就响了。

“上课!”这是闫老师有力的声音。

“起立!”“老—师—好!”

闫老师像往常一样问了通分的定义。

“同学们!”我立刻竖起耳朵,我倒要听听他葫芦里买的什么药。

“昨天,我们学习了同分母分数的加减法,老师要考考大家。”说着,闫老师在黑板上写着二分之一加二分之五。想考住我?!没门!想着,我就举起了手。同学们都高高地举起了手,性急得还叫着:“老师—老师!”老师随便点了个同学,那同学响亮地回答:“等于三!”老师转身写上三。又一连写了好几道,要我们做在练习本上,大家立即奋笔疾书,我也抓起笔埋头就写。老就下来“巡逻”。一道、两道、三道、四道……正当我为我的速度感到庆幸时,最后一道二分之一加三分之一把我给难住了,我们没学过异分母分数的加法呀,也许是老师出错了……我正思索着,只听见闫老师问:“没做完的同学举手。”我慢慢的把手举起,突然,看见全班同学都举着手,也就把手举高了。“看来,”闫老师说,“同学们都没做完。那么为什么呢?”“最后一道题!”大家异口同声地说。

“最后一道题,”闫老师说着,大步走上讲台,把二分之一加三分之一圈出来,画了线段图,为我们讲解,等大家都懂了,闫老师拿起粉笔在黑板上方写了八个大字“异分母分数加减法”,并让我们总结异分母分数加减法的法则,大家一个个发言精彩,总结得通俗易懂,简洁明快。

就这样,一堂生动精彩的数学课结束了。真是“温故而知新,可以为师矣”呀!

【第5篇】.老师800字作文

许老师似乎天生就是做老师,整天张嘴就是数学题,闭口就是练习。他是脸色也像六月的天,刚才还是晴空万里,转瞬间就会变成雷电交加,大雨倾盆。

说他是我们的“克星”,是再恰当不过的了。因为只要他一进班,整个班级就会鸦雀无声,一个个都会立刻有事做,即使就翻个数学书来看插图,也是像模像样,否则还真是受不了。待到数学课,同学们更是正襟而坐,挺直胸膛,全神贯注。许老师一进教室,双眼先是一圈扫视,然后开始上课。整个上课的过程,他的一双眼睛就像美军的雷达扫描不停,让人总是提心吊胆,全身不舒服,尽管我班的数学成绩在全校堪称一流。

“文星”、“笑星”——朱老师语文老师,从他给我们上第一课就震憾了全班,他说起话来很有味道,听他讲课全身是劲,他的脑海里似乎放着一本大词典,每当同学们有词不理解时,只要一举手,保证是词到意到,让你满一百个意。瞧,这不,要讲春天的诗,他先是背了四五首绝句,接着又是什么“桃红柳绿,草色青青,莺歌燕舞,百鸟争鸣”,够味吧。说朱老师是“笑星”也不为过,一到上他的课,整个班上笑声不断,而他又总是充满着激情,我们的情绪总被他调动得时刻都想爆发。瞧,黄应秋又在做小动作了,朱老师扔过去一只粉笔头,正中黄应秋的衣角,黄应秋并不觉察,仍在看着自己的小说,朱老师又是一个这下打中了头,黄应秋猛抬头,朱老师早已将目光移向了相反的方向,而且一个尽儿地讲课。黄应秋又低下头,朱老师语调充满惋惜,

“嘿——,有人都死两次了,死不瞑目呀!”全班同学哄堂大笑,黄应秋还丈二和尚摸不着头,直到同桌提醒才恍然大悟。好了,我想,做老师一定得成为颗“星”,才会让人喜欢吧。

【第6篇】.老师800字作文

亲爱的唐老师:

您好!好久未与您写信交谈了!日子在悄然间流逝,转眼间,六年的小学生活已经接近尾声,回想起您与我们的点点滴滴,我心中有一万个不舍。

在这一年里,我们欢笑地度过每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步;在这一年里,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而你却毫无怨言,默默地为我们付出,就像那春雨一样:随风潜入夜,润物细无声;在这一年里,我们没有太多的升学压力,生活在一个自由、快乐的空间里,这一切都有您的功劳。唐老师,我多想对您说声“谢谢”啊!是您让我再次得到失去的纯真友情,获得了真正阳光般的快乐。您做的一切也让我这个懵懂的女孩从中悟出了许多生活的道理,让我明白一个人的真诚付出不会是徒劳的。

在最初的记忆中,那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师,我们一开始上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。在与您后来的相处中,我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后,我们很爱上您的课,觉得那是一种享受。我说谢谢您,其实也是因为有您的鼓励,才成就了今天的我。以前,我的作文总写得平淡无奇,缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文,被老师拿在班上宣读时,我的心空空落落的,从此,我便失去了写作的兴趣。但是一上六年级就出现了转机,在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下,课余,我也总喜欢徜徉书海,与经典对话,我的课外积累也越来越丰富,成绩也随之一步步上升,我好高兴呀!如果不是您给我勇气和力量,我也不可能有今天这么大的进步。老师,我特别想对您说声:“谢谢!”虽然只有两个字,但表达我对您的无限感激。

时光老人在无情地拨弄钟弦,我们相处的日子已不多了,我心中有太多的不舍得:舍不得你像妈妈一样对我的疼爱;舍不得你像知心朋友一样对我的关心。太多的不舍换来泪水,所以我一定会把这些泪水化作一股力量,珍惜我们相处的时光!饺子的余香仍在嘴里飘荡;六一的歌声仍在耳边围绕;郊游的快乐仍在心中氤氲。这一切都是那么清晰,那么美好,那么让人留恋!

栀子花开,我们就要从新的航线中飞翔。日子将成为记忆,每个笑容也将去承受泪水。我们的记忆也会承受时间的考验。当您不开心时会不会想起我呢?当我重新打开记忆的匣子时,我一定会记起您——唐老师。我一定会想念您!明天的起跑线在迎接我,您也陪伴我也将一年了,在这一年里,你给予我太多、太多了!我多想在您的耳畔轻轻告诉您:“唐老师,我爱您!”

祝:

工作顺利,身体健康!

您的学生;刘欣婷

2007年6月13日

【第7篇】.老师800字作文

您好,学新生,在星期与老师的相处内,却要对你建议,实在有些冒犯,但我却不先您提议,还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。

老师,当我考上真理中学的时候,我就经常对新学校,新老师、同学的憧憬中。我也兴真理中学老师教学的和,我也对新的科目产生的兴趣,并计划如何学好科目。但当我真正中学生的时候,唯有您的教学的不严领我失望,每当上你的科,我都有些厌烦,也不只我对你不满,许多爱学的同学也对你有些失望。

每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不把此看在眼里,您的讲课,更觉得让人可恶的是,当有学生与你作无聊的顶嘴时,您却花点与他纠纷,您何不直接将其批评呢,你也许觉得做会伤了他的自尊,那你有想他对你的不尊重呢?更是让我感到奇怪的是,您好像只在教前面的学生,而后面的学生却乱成一团,都自做自的事,却不把你眼里的,你却放任。

所谓“教不严,师之惰。”您如实的把书中的知识教给,但可惜,许多同学却不知道你到底教了些,的原因是听讲,却在制造噪音,而会却老师的教导不严,以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。

其实,也不单纯你的教导不严,我的小学6年级班主任曾经,在刚开学时,我的老师一再放纵学生不尊重老师的,甚至那些爱捣乱的学生的放肆,在课堂上大笑,还以老师教的知识嘲讽,老师在也忍受不了的学生,一气之下,把书狠狠的摔在讲台上,气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边,便厉声对一位捣乱的学生说:“你给我到后面站立反省,在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔,便与女学生交谈,说会不会太过分,而女学生却非常赞许老师的做法,还嫌老师对他的惩罚。从此以后,在课堂上,老师的讲课声和学生们回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。

老师,您听完我讲的件事能学习小学老师一样的教法,使得尊敬您,使得爱上生物这门科目呢?请原谅我用放肆的字眼对您建议,我很期待在您的课上能坐在安静的教室里,和看到同学们学习的面孔,还有老师您那温柔的语调。

老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议,我代表全班请求您能的教导!

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