生活作文(一)

在我的生命中,有着一朵朵小小的浪花,它有快乐有烦恼,来去匆匆使我至今难以忘怀……

小进修常听大人们说,孩子长大了,就懂事了.那时的我还小,并不知什么为长大,查我想:长大一定是件取快乐的事儿,要么怎么只有长大了才会懂事呢?带着对长大的憧憬,带着对快乐的渴望我跨入了小学的大门……

有一次,我挤上公共汽车,“小不点”似的我占据了一席之地。坐了一站之后又上来一位瘦弱的老奶奶，我赶忙从座位上跳下来，将我的座位让给了她。当时，周围立刻有几个声音，“这孩子可真懂事！”当时的我看到的是赞许的目光，听到的是同车人的表扬，我陶醉了！要知道一个孩子听到大人们的表扬是多么快乐的一件事呀！

当时我想，我定是世界上最快乐的人了。

随着年龄的增长，我小学毕业了，又上初中了，我的确长大了，可我逐渐听到的是：越长越傻了，越和越不懂事了，我陷入了烦恼……

又是一次乘公共汽车，我又得了一个座位，可这次上车的是一位抱孩子的妇女，我依旧起身让座。我刚起身，便听见离我座位不远坐着的一个很难分出男女的人对他身边一个也很难分出男女的人说：“傻帽。”随后两人放肆地笑了，笑声是那样刺耳。可看看满车的人，唯独我让了座，我茫然了，有说不出的懊恼。

临近初三毕业了，在期中考试前班长找到我，让我把我的学习方法介绍给大家， 刚要欣然应允，可又转念：介绍给别人，那我还能拿第一吗？于是我便推辞道：“得了，什么方法，不过瞎学呗！”那次，我果然拿了个第一，可我觉得，我失去了原有的那份坦然，那份快乐！不，我想这不是真正的长大，不是我从小憧憬的快乐！我又一次陷入了烦恼的误区……

烦恼压制着我，已让我无法承受，算了，我还是永远变傻、变小算了。于是，在期中总结会上，我把视为法宝的方法介绍给了所有同学。事隔不久，便有同学找到我，说他们的学习很有起色，中考要和我一决高下呢。

我笑了，奇怪的是我竟然笑得那样坦然，没有一丝懊恼与失落！我想：我真正长大了，真正得到了最坦然的快乐……

是啊！人生之路不平坦，人生哲理也需我们用眼睛、用心去体验！快乐本就缘于烦恼中。只有人人都拿出一份真诚，用心去善待每个人，那世界才会驱走烦恼，使快乐成为永恒……

生活作文(二)

逆境也可以说是一种挫折，面对挫折时我们不要退缩。更不要埋怨挫折对你无休止的磨难，要学会用心灵打磨挫折，用热情去迎接挫折，用坚韧不拔的意志去战胜挫折。

命运是无情的。也许我们每个人都无法选择它。即使经历了苦难，我们也只有默默的承受而无处躲藏，但是，很多时候，我们会发现，在经历了苦难之后，我们的心开始变得勇敢，我们的意志开始变得坚强。

有一个男孩儿四岁的时候由于患上了麻疹和可怕的昏厥症，使他险些丧命，儿童时期，曾经患上严重的肺炎，中年时口腔疾病严重，口舌糜烂，满口疮痍，只好拔掉所有的牙齿，接着又染上了可怕的眼疾，他几乎不能凭着视觉走路，五十岁后，相继发作了关节炎、肠道炎，喉结核等多种疾病同时着他的肌体，后来，他完全不能发出声音。只能由儿子凭着他的口型翻译他的思想，在他五十七岁那年，他离开了人世。

他从四岁就开始与困难作伴，直到死的时候依然没能摆脱疾病的纠缠，但是苦难并没有使他低头，相反，他脱颖而出，他是怎么做的？他最终得到了什么？

他长期闭门不出，把自己监禁起来，疯狂的每天练十个小时的小提琴，忘记了饥饿与死亡，在十三岁的时候，她过着流浪的生活，开始周游各地，除了身上的一把小提琴，他便一无所有。同时，他坚持学习作曲与艺术指挥。付出了艰辛的精力与汗水，创作出了《随想曲》、《无穷动》、《女妖舞》和六部小提琴协奏曲以及其他许多吉他演奏曲。

十五岁的时候，他成功举办了一次举世震惊的音乐会，是他一举成名。他的名声传遍英、法。德、意、奥、捷等许多国家。

帕尔马首席提琴家罗拉听到了他的演奏惊异的从病床上跳下来，木然而立。

人的天性就是敬仰强者，唾弃弱者。想得到他人的认可，自己先要变的强而有力，也许生活有缺陷，但生活的意义却是给人们同样的机会，有信心和勇气去争取。就会战胜自身的缺陷，在生命的困顿中出人头地。找到生活的意义。

坚强勇敢的人捉得住机会，在坎坷的路途上，他们战胜了，他们做到了，他们存活下来了，他们就出人头地！我们每个人经历的磨难就是躲不过去的，我们不应该被磨难压弯了脊柱，而应该去做一个把苦难打倒的坚韧之人。

在弱者眼里，苦难是鞋里的细沙，而在强者眼里，苦难则是以刻画里的珍珠。苦难让我们变得更加坚强，苦难让我们始终保持着清醒的头脑，苦难让我们知道我们所拥有的都是来之不易的，他让我们学会了对生活的感恩，学会了对生活的珍惜。

生活作文(三)

两个星期后校长开始安排课程了，我们大家兴奋不已，特别我和刚来的小杨老师，早已摩拳擦掌等待着美差的降临。校长一顿校训之后便开始进入正题，我被安排带一年级，杨老师带二年级，这就叫从基层干起。

我为自己带一年级感到无比的高兴和自豪，要知道，他们可是将来万丈高楼中的基石，而我就是打磨这些基石的工人，我不敢称自己为老师，我觉得自己挺多算个工人而已。我与那些生活在工厂中生产机器零件的工人没有什么两样，只不过他们的对象是死的，而我的对象是万物的灵长。可这有什么关系呢？我一手拿书，一手拿着粉笔，大声的教着学生们这样做或者那样做，不也是在制作一件机器吗？

而多数时候我是多么愿意自己看着孩子玩，自己就在一边看着，什么也不需要做，我想我自己恐怕也做不了什么，因为这些孩子的确着实让我开心了一把。

第一堂语文课的时候我打算教孩子们a/o/e/，就在我将要走进班级的时候我把语文书举得高高的，我告诉自己：A/O/E加油！为了孩子们，加油吧，小王。

小朋友们好！我学着幼儿园的老师压低着声音与他们说话。

下面混乱一片···

小朋友们我们今天来学习a/o/e好不好呀？我笑着说。

下面照旧混乱一片···

我想这是怎么回事呀。我很生气。同时自己也在不停的告诉自己不要气馁，要加油，为了a，o，e。

你们把语文书拿出来！我大声说道。

下面的小学生一个个都把书本拿了出来，他们也安静了下来。我就把a写在了黑板上，我刚写完下面就有学生读了出来，我当时高兴的不得了，想这下可省事了。我就带着他们读起来，不料这个时候有几只大蚊子从外面飞了进来，这也难怪，学校几个班级里面四个窗户只有三块玻璃。这下语文课热闹了，几个学生大声的说：“老师！有蚊子，怎么办？”

“那你们数数有几只蚊子，数完了告诉老师。”

他们听了高兴地数起来，我想既然上不了语文课就上数学课算了。

“老师！你头上有一只蚊子，”一个学生惊叫起来。

我一听下意识的伸手去打蚊子，一打下来发现是一只约11毫米长的蚊子，真是难得一见呀。

不料我这一举动大家竟然模仿起来，学生们不再数蚊子了，一个个从座位下来挥舞着手中的书本在教室里四处追赶蚊子。我正在想如何制止他们的时候，不知哪个调皮孩子把书扔到了我的鼻子上，我正想发作打他们的时，我又在不断地提醒自己：冷静，冷静，加油，加油，奋斗，奋斗！‘故天将降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身·······’不要怕，道路是崎岖的，前途是光明的，困难只是暂时的。（待续）

生活作文(四)

当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看也就没看这篇文章，可当老师让我们预习这篇课文时，我才读的，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒极了！

文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。

是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，在不确定生活的人，会培养出一颗独立自主的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。

十年树木，百年树人。只要有长时间的磨炼，就会又很大的收获；只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！

我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”，无拘无束，并经历无数次考验，我羡慕德国才14岁的小孩乌塔，独自一人游欧洲，我羡慕……

我羡慕的人虽然不多，但我能做到吗？全中国的小学生能做到吗？中国虽然有所发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光，童年无忌啊！

大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！

每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是这句话，爱孩子，就应该让他（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他（她）去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，让他（她）们到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是美好的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，社会站稳脚！

家长们，醒悟吧！让孩子在天空中飞翔，自由自在，让孩子在海洋中遨游，无拘无束，让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧！

生活作文(五)

生活像彩虹一样多彩绚丽，变幻无穷；像蓝天一样，广阔无垠，任你翱翔；像大海一样，波涛汹涌，充满激情；我更愿把生活比作美丽的花儿。你瞧！彩虹、蓝天、大海，不都洋溢着花的清香，梦的幻想吗？

生活就像美丽开放的“园丁花”。清晨，当第一缕阳光洒向窗前，把熟睡的我们从甜蜜的梦乡中叫醒时，我们又迎来崭新的一天。早早起床的我，又见熟悉的校门，又闻琅琅的读书声。走进校园，空气中到处弥漫着一股浓浓的学习气氛。老师站在讲台前细心地传授知识，同学在台下聚精会神、津津有味地听讲，这就是“园丁花”在辛勤劳动。同学们时而展开激烈讨论，共同探讨难题；时而开怀大笑，充满情趣!语文课我们尽情想象，数学课我们开动大脑，体育课我们活动四肢，音乐课我们放声歌唱，美术课我们描绘祖国如花一样美丽的河山……生活就像美丽开放的“园丁花”，您是我们的灵魂工程师，让生活更加丰富多彩！

生活就像艳丽绽放的“牡丹花”。生活是耕耘、是收获，没有付出又怎能有收获！同学在教室里苦读，播下希望的种子，品尝着知识的硕果，收获美好的明天！农民在田野里耕耘，撒下辛勤的汗水，看护嫩绿的禾苗，收获果实累累！科学家在实验室里探索科学奥秘，洒下智慧的汗水，收获新的发明！教室里留下学生渴望知识的稚嫩面庞。哦，创造美丽生活的人们就像艳丽绽放的“牡丹花”，成为百花之最！

生活就像沉静舒缓的“月亮花”。忙碌了一天的我们，回到家中，一家人围坐在餐桌前有说有笑，欢歌笑语。我在灯光下，认真做作业，或细细咀嚼老师教的新知识；爸爸坐在电脑前，望着屏幕收看新闻，关心国家大事；妈妈打开音乐，静静地欣赏贝多芬的《月光曲》。当空中闪烁着无数颗闪亮的小星星时，为美丽的夜晚平添了几分宁静。这时，空气中弥漫着寂静的气息，皎洁的月光洒向大地，闭上双眼，进入甜蜜的梦乡……哦，生活就像沉静舒缓的“月亮花”令人向往！

生活就像花儿一样。“园丁花”、“牡丹花”、“月亮花”，都是生活中最美的花儿。来吧，伸出双手，让我们一起把生活的天空点缀得更加和谐美丽、五彩缤纷，让最美丽的人生之花开得更灿烂、艳丽！

简评：只有美的心境才能绽放美丽色彩！生活如花，耐人寻味的情感文字！

生活作文(六)

“因为我出事后我知道自己很对不起你和彩儿，所以我没有脸回这个家。我从最底层干苦力的活做起。每次我很累很累的时候，我就会想起你们。”枫建有些哽咽地说着。“那你现在还回来做什么？”玄彩妈妈听完后把脸转到了一边，她不想让枫建看到自己忍了十多年的泪水。“因为我成功了。后来我被老板相中，当了经理，现在我有了自己的公司，所以我想，我想……”枫建低了低头，又随即抬起头，“我想我可以重新给你和彩儿一个幸福的家。”

玄彩妈妈没有说话，她在犹豫。而躲在柱子后的德井和依信，大为吃惊，他们被枫建的真心所打动，他们也真诚地希望玄彩有一个幸福的家。不知不觉竟有冲出来当说客的冲动。

玄彩妈妈想了很久，狠下心来对枫建说：“十几年了，我和彩儿都很快乐地走过来了。我们早都已经忘记你的存在。彩儿她没有你也可以过得很好，你就不要给彩儿带来打击了。”说完，她站了起来，“要怪只能怪你当初犯下了不能弥补的错误。”玄彩妈妈有些缓慢地走出了餐厅，枫建一个人坐在餐厅发呆。

“阿姨。”依信站出来叫道。玄彩妈妈回了头，看到依信和德井，神情有些慌张，因为她并不想让玄彩知道这件事，她担心依信和德井会告诉玄彩。于是她连忙走到他们面前：“你们怎么会在这里。”“我们来吃饭，听到了你和枫建叔叔的谈话。”德井补充说。玄彩妈妈赶忙说：“那你们要保守这个秘密，一定不能让彩儿知道。”“嗯，只是你为什么不让枫建叔叔回到你们身边呢？”依信切入正题问道。玄彩妈妈刻意地回避了：“我还要照顾彩儿，先走了。”于是她匆匆离开了。

“我一定要让阿姨接受枫建叔叔，给玄彩幸福。”德井说道。“我也一定会的。”依信看了看德井，双手交叉说道。于是这件事就成为德井和依信战争的开始。

话音未落，他们就开始行动了。依信选择返回餐厅，和枫建商量。而德井决定追到玄彩妈妈，和她好好谈谈。

“枫建叔叔你好。”依信已经走到了枫建的勉强，“我是玄彩的同学，我想帮助你回到玄彩身边，你可不可以配合我呢？”

枫建听到声音后眼睛里充满感激，连忙抬起头：“真的吗？我一定配合你。”

于是依信坐了下来，和枫建一起商量了一个方案……

生活作文(七)

正是春季光临，花园里绽满了千姿百态，万紫千红的花朵，鲜艳显眼的，清丽养眼的，娇小舒眼的……他们充当着不同的角色，共同为花园增添一份光彩！

是他，春季又来临了。他最喜欢的就是这个时候，只是公园里满满的都是观赏的人。他最害怕的也是这个时候，于是他胆怯了，唯唯诺诺地回到自己的象牙塔。夜来临，一个颤抖的身影在公园里来回穿梭。月光下，他的身影显得那么单薄——一件破破烂烂的衣服，不应该说是破布了，裹在弱小的身体里，一双抖动的小手轻抚在早已熟睡的牡丹花上。他喜欢牡丹，我知道，他那羡慕又渴望的眼神中早已透露了这种近乎疯狂的情感。只是月光一转，便见到了他那狰狞的脸——青白肿胀，似乎布满了大大小小的伤痕。这是却变成我胆怯了，心里催促着我离开，只是不知怎地，我的脚却迈不出步伐。

我静静跟在他的身后，只见他走过月季丛，忽又退回来，原来，不知道是哪家的调皮蛋践踏花草，把那妖艳的牡丹摘下扔在这里。或许是厌倦了吧，我想。轻轻瞥向男孩，却令我心头一惊，他的眼里充满了泪水，似乎在可惜那朵牡丹再也闭不上眼睛。我捧着牡丹，轻抚着，轻抚着……

从此之后，我开始注视他。他会把调皮鬼践踏的花朵与土共存；他会把隔壁捣蛋鬼乱扔的垃圾分类及放回垃圾箱里；他会帮助年迈的老奶奶过马路，只是每次除了看红绿灯外，他的头总是会微微低下……。后来，我们认识了。他向我阐述了他的经历，他是个孤儿，或许上天太不公平了吧！他自小就得了某种是皮肤肿胀的病，父母为此抛弃了他，伙伴为此嘲笑他，可他还是坚强的活下来了。有一次我问他为什么喜欢牡丹，他虽然讶异我为什么知道，但是他还是告诉我为什么：因为人们都喜欢牡丹，他希望每个人都能像喜欢牡丹那样喜欢他，他不喜欢那种被排斥的感觉！

其实我觉得他并不像牡丹，而是一株高大的木棉树所结的木棉花。即使不美丽不妖艳，但是总有一天他会被人知道他有不可战胜的优点——坚强，善良。