（1）、我的成长作文

我文思如泉涌，信笔拈来一发而不可收，仿佛手中的文笔也被赋予了才华，一篇篇文章被《金陵晚报》、《南京晨报》发表，一首首诗歌在网络上广为流传。。。。。。在力学杯作文竞赛中也荣获了一等奖。

时光荏苒，恍如白驹过隙，六年的小学生活在不经意间转瞬即逝。六年来，力学校园见证了我的成长脚印，我哭过、笑过、成功过也失败过。正是在力学度过的分分秒秒，见证着我成长的点点滴滴。

自我上力学以来，每学期的“三好学生”是我梦寐以求的荣誉，虽然成绩一路领先，可在课堂纪律方面不是上课讲话，就是做小动作，就像是幼儿园里的小顽童闯进了力学校园，浑沌懵懂且不知所从。打四年级开始，林老师为了我也费尽心思，特地把我的座位安排在第一排。我也自己暗下决心：从现在起以“三好学生”的标准来严格要求自己。一份努力一份收获，在期末“三好学生”评选时，我终于入选候选人名单，我心里激动得像揣了一只小鹿，七上八下地乱跳。报到我的名字了，林老师大声说：“孙欣杰这学期以来，不仅成绩更上了一层楼，最重要的是上课纪律非常好，而且还帮助胡钟扬同学共同提高”。看着同学们纷纷举起的手臂，我也庄重而自信地投了自己一票。

听着老师唱出的票数，我知道，我成功了。霎时间，成功的喜悦与自豪涌上心头，我深切地感受到我已被生机勃勃的力学园紧紧拥抱着。此时，它见证着我成功的喜悦，也期待着我下一次的成功。

写作是我的一大爱好，力学园给了我丰富的想象和知识的翅膀，我在这里创作了上百篇文章。从一开始的青涩文字到现在的文采飞扬，无一不倾注了老师的心血。记得一开始我的文章最多不超过两百字，有许多精美的语句全闷在我肚子里，不知文章应该从何下手。林老师下课后在办公室里启发我的创作灵感，一篇文章我先写一遍，她再改一遍，启发我拓展思维再写一遍。。。。。。一遍又一遍，老师循序渐进的启迪犹如醍醐灌顶，让我茅塞顿开。一篇文章经过五六个回合的磨砺，嘿，见诸报端了，当我第一次在力学园接到报社寄来的稿费时，我心花怒放，望着林老师嘴角漾开的笑容，我深深体会到老师的欣慰。力学园，它见证了这美好的一刻，也记住了这美好的一刻。从此，我文思如泉涌，信笔拈来一发而不可收，仿佛手中的文笔也被赋予了才华，一篇篇文章被《金陵晚报》、《南京晨报》发表，一首首诗歌在网络上广为流传。。。。。。在力学杯作文竞赛中也荣获了一等奖。

我一点一滴的进步，力学园都在默默地见证着，记载着。如今，我即将背起我的书包走进中学的课堂，难以忘怀的是伴我成长的力学校园；魂牵梦萦的是我的力学校园，这里是我梦开始的地方，是我成长的摇篮，我的人生足迹从这里记载。

（2）、我的成长作文

每每黄昏的时候，我都会走在这小路上，在路的尽头，有我的奶奶在等我回家。

这条幽静的小路伴我成长。墙角布满了苔藓，有青绿，有深绿，有翠绿。那一抹翠绿是我记忆中最深刻的印象，像极了军装的色彩，却不失自然的凄楚。雨无规则的散落，一直延伸到路的尽头。很喜欢这幅湿润的画面，它们就这样，密密疏疏的将整条大街布满，安静的存在着。喜欢走这条路，喜欢这里的绿色，喜欢这里的安宁。没有路灯，有的只是夕阳的几缕光线映着我的脸，绯红的云，绯红的天。

伴着小路不加修饰的苍凉与黯淡，我轻舞其中，享受其中。每天留下的印迹，是我生命的轨迹。

搀着奶奶会经常走过这段小路，有奶奶在身边，我不会害怕，心里只期盼着这路是否可以长一些，再长一些。大约七岁时，我喜欢数脚下的鹅卵石，“一颗，两颗，三颗……”这条路上有的只是鹅卵石，可那时却不知这是我一辈子都数不清的，“哎呀，又错了，重新来！”“奶奶，快和我一起数！”奶奶笑了，真的和我并肩数起来，天天和我在那儿数，伴着夕阳。

我还记得我和奶奶是喜欢坐在石墩上的，有时候会说些什么，但更多的是一言不发。虽然交流甚少，心却终究在一起。我会经常耐不住性子，叫奶奶背我，其实她没多大力气。而那时，奶奶是我心中的大山。奶奶会背着我在那条小路上来回走呀，走呀，走到夕阳都不见了，我喜欢靠在奶奶背上，很安稳。奶奶与我两个人所创造的一个脚印会留在小路上，留在小路的鹅卵石上。他们见证我们的生命之印，记录着咱们的轨迹。

那条幽静的小路只属于我们两个人的，我爱奶奶，奶奶却十倍地更加爱我，这个天平是永远不会平衡的。奶奶永远会多给我一些爱，让我把爱去送给更多的人。那条小路播注了我们的爱，无与伦比的亲情，以及我们对人间的感恩。

我并没有生活在那里太多年，而在那里，我的成长，似乎最多。那条小路依旧在那里，我与奶奶的爱依旧热忱。

我的生命轮回依旧不停止，那条小路的轨迹依旧在那里。

淡淡的夕阳，淡淡的绿香，淡淡的雨水，淡淡的记忆，这个气候多变的季节，烙上了生命的印记，记下了一代又一代人的成长。

（3）、我的成长作文

我总喜欢走进祖国的怀抱，去感受祖国的飞速发展；我总喜欢拥向祖国的怀抱，去发现祖国的心灵故事；我总喜欢深入祖国的怀抱，去领略祖国的日益强大。祖国成立六十周年的钟声即将敲响，此时我的心情激动万分，想对祖国说些话儿。

小时候，我用手指头数天上一闪一闪的星星，想要把天上的星星数完。现在，我知道自己最初的想法无法实现，最多也只能用天文望远镜代替我的手指，用儿时的那份热情，去探寻更多的奥秘。

如果把祖国比喻成一条河流，那我就是河里的一滴水，在祖国的怀抱中，我便有了流淌的方向。曾经的洪水泛滥，曾经的暴雨成灾，我都一一牢记在心。可我不是破坏人民安康生活的一滴水，而是为人民带来“潺潺”乐音的一滴水，为人民反射“阳光”希望的一滴水。在我的内心里，久而久之便衍生出一种信念：滴水石穿。

如果把祖国比喻成一座山川，那我就是山里的一棵树，在祖国的怀抱中，我便有了生长的希望。唐山汶川，地震不断，让山里的我感受到强烈的震感，几欲倒下。我没有想过，更没有寄予太大的希望，但是英雄的祖国人民团结一心，共克难关，一方有难，八方支援，以顽强的民族气概度和坚定的救援决心度过了难关。温总理说：“只要还有百分之一的希望，我们就尽百分之百的努力，争取取得全面的胜利！”是啊，我们都得把希望牢牢抓住。我这棵树被祖国人民顽强的表现强烈地“震动”了，即使是天崩地裂，我也要爱惜生命，好好活着，挺起脊梁：茁壮成长。

奥运赛场上，伴随着《义勇军进行曲》，一面面五星红旗迎风升起，体育健儿用滚烫的热泪浇着手上拿着的鲜花，用专注的眼神将五星红旗送到杆顶，这是多么鼓舞人心的场面，这是多么值得骄傲的历史。祖国日益强大，可我忘不了我们过去被“尊称”为“东亚病夫”，我忘不了那段沉痛的历史。谁又知道，新一代的中国人，是否会承担起民族复兴的重任？我愿做五星红旗里面最大的那颗五角星，和我的同伴，带上我们的梦想，在“升旗台”上，伴随着激昂的国歌，将自己“缓缓升起”。

我是一个守望者，守望着夜空的星星月亮，守望着黎明的到来，守望着祖国的未来。一部部宇宙飞船冲向了太空，翟志刚作为祖国人民的代表，自由地漫步在茫茫宇宙中；我不再无知地遥望月球，只因我们自己的“嫦娥”带回了月球的照片，让我无比兴奋、无比自豪。

祖国的每一个成员，都是万物的精华。六十年的巨变，六十年的奇迹。无论自己是一棵小草，还是一朵鲜花，都可以投入祖国的怀抱，让我们对心中的“五星红旗”说句：“我在祖国的怀抱中茁壮成长。”

（4）、我的成长作文

我们一生中会遇到很多人，这些人中，有些人会始终牵着我的手，伴随着我成长，有些人会牵着我的手，陪我走过一段成长的岁月，见证我成长的历程。我对他们充满了感激。

我的父母给了我生命，是他们从我哇哇落地的那一刻起，就一直陪伴着我成长，扶着我学走路，让我开口说话，送我去学校读书，教育我做人的道理；是幼儿园的阿姨们，教我唱歌跳舞，给我讲故事，让我在快乐中长大；是小学的班主任李老师从“a”、“o”、“e”开始，教会我读书写字；是数学李老师从“1+1“开始，一步一步让我学会算术；是英语韩老师和DD Dragon的麦特老师让我懂得了如何快乐地学习英语；是音乐乐老师和我的钢琴徐老师让我懂得了美妙的旋律，带我进入了音乐的海洋，让我可以弹奏出动听的钢琴曲；是美术老师史老师告诉了我多样的色彩，教会我人物的画像，让我感受到绚丽的色彩，美好的画卷；是学校的大哥哥大姐姐们，牵着我的手，教会我很多的社会知识，让我感受到哥哥姐姐们对我的爱护；是我们班的亲爱的小伙伴们，跟我一起学习，一起游戏，关心我，鼓励我，让我感受到集体的温柔和力量。还有我的爷爷奶奶这些长辈们，还有学校的其他老师和同学们，还有……正是他们，伴着我度过快乐的童年，让我在快乐中成长，在知识的海洋中徜徉。

我知道，在今后的成长的岁月中，还会有很多象李老师、韩老师、徐老师这样的老师会伴随着我成长，尤其是我的父母，会一直陪伴着我成长，我从心里对他们充满了感激，无时不刻地感受到他们对我的爱，对我的关怀。我现在只有好好学习，学好本领，做一个对社会有用的人，这才是对牵着我的手老师、家长、同学们最好的回报。

随着我一天天的长大，现在学校里也有一、二年级的弟弟妹妹们跟我在一起学习了，我也会牵着他们的手，给弟弟妹妹关心和帮助，也牵着他们的手，跟他们一起成长。在今后的岁月中，我会牵着大人的手，也会牵着弟弟妹妹的手，跟他们共同成长，为我们的社会，为我们的国家献出我们的一份爱心。

（5）、我的成长作文

从小，爷爷奶奶，爸爸妈妈就教育我，要学雷锋，做好事。我不会忘记陪伴我成长的雷锋精神，我一定会时刻记住，让它陪伴我继续成长。

诗人臧克家曾说：“有的人活着，他已经死了;有的死了，他还活着。”雷锋牺牲时年仅二十二岁，那是人生最美好的季节，那是生命最绚丽的篇章。他的人生戛然而止，画上了遗憾的句号;他的生命顷刻凋谢，留下了不朽的精神。1963年3月5日，同志挥毫泼墨，写下七个遒劲有力的大字——“向雷锋同志学习”。从此，雷锋，成了一代代人心中的精神偶像，成了一代代人学习的好榜样。

寒冷的冬天，爷爷奶奶给我讲过雷锋的故事，让幼小的我感受到人间真情的融融暖意;炎热的夏天，爸爸妈妈陪我阅读《雷锋的故事》，让懵懂的我体会到助人为乐的愉悦心情。我仿佛和雷锋叔叔一起给旅客送去热气腾腾的开水，和雷锋叔叔一起冒着大雨把大婶和小弟弟送回家，和雷锋叔叔深夜里一起一针一线帮战友缝补棉裤，和雷锋叔叔一起为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄……

“赠人玫瑰，手有余香”，学习雷锋精神，就是要学习“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的热心肠，甘做“人民的勤务员”;“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”， 学习雷锋精神，就是要学习他的“钉子精神”，珍惜时间，刻苦学习，成为建设祖国的栋梁;“谦虚使人进步，骄傲使人落后”， 学习雷锋精神，就是要学习他谦虚谨慎的态度，不骄不躁，埋头实干，为祖国和人民多做贡献;“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山”， 学习雷锋精神，就是要学习他团结友爱的精神，团结身边的每一个人，像一滴水汇进大海，将自己紧紧地融入集体。

学习雷锋好榜样，不是口号，而是行动。我们青少年要从身边的一点一滴做起，从身边的小事做起，严格要求自己，养成良好的习惯，培养高尚的品格，树立远大的理想和坚定的信念。学习雷锋好榜样，我们将继承他的革命精神，进一步发扬光大。

学习雷锋精神，让雷锋精神陪伴你我成长，让我们都做一个乐于助人的人，一个当代的活雷锋。

（6）、我的成长作文

“千里之行始于足下”，这句话揭示一个再简单不过的道理，那就是再远的路也要从脚下第一步走起，再远的路只有一步步去走，就可以到达。从牙牙学语、蹒跚学步的孩童到今天的少年，在父母和老师的教育指导下，我天天在成长，天天在进步，并且留下了清晰可见的成长足迹。

我爱读书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我读的书已经有50多本，其中绝大部分是儿童文学类的书，像《阳光姐姐系列》、《非常校园系列》、《皮皮鲁系列》《小木屋系列》以及冰心奶奶的许多儿童文学作品，还有像《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《童年》等外国名篇。

就是因为爱读书，才逐渐逐渐地产生了想当作家的梦想，有了自己奋斗的目标。也是因为爱读书，我渐渐地爱上了写作。我觉得现在的写作了不起只能说是练练笔，提高提高自己的写作能力，也是为自己的作家梦打个底。我写的作文，经姥爷修改后，已在《查字典作文网》上发表了33篇。

姥爷为了鼓励我写作，在我上稿30篇的时候，给我买了一支高档的“英雄”牌金笔，并期待我用英雄金笔，书写未来。还是因为爱读书，我特别喜欢朗诵。我觉得朗诵可以抒发自己的情怀，也可以表现自己的情志。我从一年级就代表班级参加学校的诗歌朗诵比赛，三年级上学期的一次诗歌朗诵比赛，我和我们班其他三个同学一起获得了学校一等奖。姥爷对我的朗诵评价是“有韵味，有潜质”。

这个学期，我利用周六周日的时间，跟姥爷学会了摄影。摄影给我带来非常大的乐趣，让自己体会到了从未有过的美感和快感。我懂得了什么是光圈、速度、焦距。我懂得了怎样用“黄金分割法”去构图，怎样拍摄远景、近景、特写和大特写。我我懂得了怎样测光调距，怎样拍摄顺光、侧光、逆光的镜头。

跟姥爷正八经专题出去拍摄有三次，每次都有很大的进步和很多的收获。我拍了好多照片，其中有一些还真的不错，用姥爷的话说“是可以参加学校影展的作品”。如“金色的大海”、“硕果累累”、“童牛飞天”、“聚精会神”、“杜鹃花”等，尤其是“杜鹃花”这一张，是我按照姥爷教我的“微距法”拍摄的，照片突出了花朵的新鲜硕大，而背景却是模糊不清的效果。

“不积跬步，无以至千里”。现在，我还只是刚刚学步，刚刚上路，留下的足迹也不过是几个浅浅的而已，离我的目标还很远好很远。我的座右铭是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我一定会一步一个脚印，扎扎实实地走好每一步，直到梦想实现。

（7）、我的成长作文

每一个人，每一个生命体都有着属于自己的成长足迹。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”在每个人的童年足迹中都有遗憾、挫折。但是，正因为有了这些挫折带来的挑战才使我们知道怎样学会坚强和怎样与挫折做斗争。正因为有了这些挫折才使我们在人生的道路上不断成长。你、我、他都在时光流逝的同时也在不断成长。你、我、他在人生的道路上，跌跌撞撞，满身风雨而大家却在这其中不断地成长着。

在成长的过程中，每个人的有童年的经历童年是美好的是五彩缤纷的。童年那段美好的时光是我们生命中最绚丽的彩虹；那些点滴的往事凝结成我生命中最优美的乐章。

我最快乐的当然也是童年时光，在小时候，我和妈妈一起生活在农村，爸爸在外面做事，在我们乡下有一条清澈的河流，这条河流常年不干涸，到了炎热的夏天，我都会和朋友一起到河边嬉戏玩耍。我踏入小河，顿时感到全身十分清凉。此时每个人脸上露出了欢乐的笑容。我们来到河流中间抓鱼虾，可是半天也没有抓到几只，我们仿佛在大海捞针一样，河流玩够后一起来到大枫树下休息，我们爬到大枫树的大枝干上休息，当微风拂过后，我们都会洋溢着爽快的表情。小村虽不大，却能容下我们小孩子的淘气与欢乐。

有一次，我和小伙伴一起到田边抓泥鳅，可是，想抓泥鳅哪那么容易，我在田里翻把半小时也没有泥鳅的踪影，我的心情顿时一落千丈，当我失去信心时，突然看见一个黑色的尾巴，我顿时高兴起来，结果没弄好，摔倒在田里，我感到特别伤心。我带着沉重的心情回到了家里，一到家就遭到一顿臭骂，还差点被打，可是我也在一顿骂中得到了成长。

童年时美好的，这也是你、我、他成长的开始。在成长的过程中有胜利之后的肆意欢笑，也有失败后的低声叹气。童年以一杯热腾腾的苦丁茶，只有细细品尝过的人才能体验出其中的甘甜；童年是一首起伏跌撞的奏鸣曲，只有认真演奏过的人才能品味出其中的悲欢离合。

（8）、我的成长作文

小女子姓夏名阳，天生爱动。我就说说我的成长记录吧。

记录一：1岁

一岁时，我不能走路，可已经会淘气了。这天，我自己坐在沙发上玩。玩着玩着，我的目光转移到了剪刀上。我拿着剪刀左看右看，没有什么。我把窗帘扯过来，用剪刀一剪，窗帘出现了一个小洞洞。我一见，立刻有了兴致，左剪右剪剪出了一个个小洞洞。后来，我家夏天只能晒太阳啦！

记录二：2岁

一天，我看见爸爸拿着手机打电话。出于好奇的我，等爸爸走后，拿起手机一阵乱拨，随后听见手机里有人对我说：“喂，你好。请问你是谁？”我听见有人和我说话，高兴得一个劲大叫：“爸爸，有人和我说话，有人和我说话。”爸爸见我拿着手机大叫，急忙抢过手机，对那人说：“对不起，刚才是我女儿。”那人将爸爸大骂一顿，说爸爸管教不好。我却兴奋得不得了。

记录三：3岁

一天，我又拿着爸爸的手机玩。突然，爸爸的手机被我一不小心，摔坏了。爸爸见了，拿着手机心疼地说：“哎呀，我的宝贝。”这时，手机“唱”起了歌，“几可可的冻豆腐似的可”我立刻跟着音乐跳起了舞。几个月后，我又将爸爸的手机摔了一下，这回，手机却让我摔好了。

好了，我就讲到这儿了，拜拜。

小女子姓夏名阳，天生爱动。我就说说我的成长记录吧。

记录一：1岁

一岁时，我不能走路，可已经会淘气了。这天，我自己坐在沙发上玩。玩着玩着，我的目光转移到了剪刀上。我拿着剪刀左看右看，没有什么。我把窗帘扯过来，用剪刀一剪，窗帘出现了一个小洞洞。我一见，立刻有了兴致，左剪右剪剪出了一个个小洞洞。后来，我家夏天只能晒太阳啦！

记录二：2岁

一天，我看见爸爸拿着手机打电话。出于好奇的我，等爸爸走后，拿起手机一阵乱拨，随后听见手机里有人对我说：“喂，你好。请问你是谁？”我听见有人和我说话，高兴得一个劲大叫：“爸爸，有人和我说话，有人和我说话。”爸爸见我拿着手机大叫，急忙抢过手机，对那人说：“对不起，刚才是我女儿。”那人将爸爸大骂一顿，说爸爸管教不好。我却兴奋得不得了。

记录三：3岁

一天，我又拿着爸爸的手机玩。突然，爸爸的手机被我一不小心，摔坏了。爸爸见了，拿着手机心疼地说：“哎呀，我的宝贝。”这时，手机“唱”起了歌，“几可可的冻豆腐似的可”我立刻跟着音乐跳起了舞。几个月后，我又将爸爸的手机摔了一下，这回，手机却让我摔好了。

好了，我就讲到这儿了，拜拜。

（9）、我的成长作文

我成长的故事如同沙滩上的贝壳一样，有的闪闪发光，有的黯然失色，而有些很特别……这特别的贝壳有几颗使我永远都忘不了，其中之一有关于我举手发言的。

我是个性格内向，缺乏自信的男孩。入学后没多久，班主任刘教师对我妈妈说：“王睿博好像不存在似的，班级里基本没有他的声息。”这是因为我上课基本不举手发言，怕回答错被同学笑话，只有在有十分把握的情况下，才会举手，所以我十几节课才会发言一次，且我每次发言的声音很小，坐在后排的同学根本听不到。刘老师知道我这个特点后，在我每次发言过后，无论对错，都会对我微笑一下，并且还额外给我一张奖票。慢慢地， 我发言的次数的有所增多，但发言的声音仍很轻。

学期结束前，我们一年级段向家长汇报学习情况，记得其中数学课上的是数数，有道题，同学们都采用一个一个数或五个五个数或十个十个数的方法，而我采用的是先移动补缺再十个十个数的方法，张老师听后说：“好，王睿博同学回答得很精彩。”但是，同学们都仍愣愣地看着张老师，张老师这才明白同学们还没听清楚我是怎样回答的，连忙说：“王睿博，再响亮地回答一遍。” …… 那一刻我的心里美滋滋的。

从那天以后，我举手发言的次数明显增多，但声音仍不响亮。但每次，刘老师总是微笑地用希冀的眼光看着我说：“王睿博，再响亮些。”

学期结束时妈妈到学校去领来成绩报告单回家后，一进门她就对我说：“你看看老师给你的评语吧！”刘教师的评语是这样写的：“王睿博是个聪明的孩子，但发言的声音太轻了，以至于很多精彩的发言，后排的同学都不能听到 …… 希望下个学期能见到一个充满自信的王睿博”妈妈说：“王睿博，你看，老师说你很多回答都是很精彩的，你压根不用担心回答错后同学会怎么样怎么样，更何况，学生来到学校就是学知识的，学知识都有一个从不懂到懂的过程，哪有学生什么问题都能回答得千准万确的？”

啊，原来，在老师的眼中我是个聪明的孩子。从此我的自信心大增，发言的声音也响亮多了。

（10）、我的成长作文

曾几何时，童年已经慢慢走远，现在的我不再是个什么也不懂的孩子，渐渐地发现我变了。

随着童年渐行渐远，慢慢地我发现我懂得了什么是责任，什么是坚强，再也不会因为一点点的小事哭鼻子了。

小时候的我常常想变成一片云，在天空中无忧无虑地飘荡。长大了一点儿我又想变成一只小鸟在天空中无忧无虑地飞翔，没有世俗的束缚，没有现实的枷锁。只有属于自己的一片广阔的天地。可直到某一天，一个骇人的消息就如晴天霹雳般狠狠地砸了下来。我记得那天早上在睡梦中的我，被一阵纷乱的敲门声吵醒，随之而来的就是一个让我目瞪口呆的噩耗，爷爷不行了，小时候一直与我为伴，给我讲故事，带我去放风筝的爷爷快不行了。我飞奔下楼，只见带着氧气罩，挂着麻药包，全身插满管子奄奄一息的爷爷，躺在床上没有一点儿生机。我飞奔过去，紧紧地握住了爷爷地双手，泣不成声，爷爷用使不出一点儿劲的手使劲拉下氧气罩，用尽全身的力气对我和姐姐说：‘‘乖，不要哭，记住，以后要争气，争取考上好的大学，记住要争气，要争气，要争气，不要哭……’’爷爷的气息越来越弱，越来越弱，慢慢地爷爷睡着了，永远的睡着了。顿时，房间里一片泪水的海洋，我哭，我喊，我哭干了眼，喊破了喉咙，可却依然 没有人应 我一声，就在这时看见了泣不成声的妈妈和奶奶，又转身看到了爷爷脸上两滴残留的泪水和一抹残存的微笑。忽然，我奇迹般的停止了哭泣，又跑到一边安慰妈妈。顿时我发现我长大了，我学会了坚强，理解了责任。

之后的几天，我一直用一种很静很静的态度坐在爷爷的身边，不哭不也不闹，此刻的我知道我有责任，我要坚强，因为那是爷爷给予我的期望。在风轻云淡的日子里，我静静倚在门扉上，忽然我再也不想做云儿，小鸟了，只想做一位坚强的女孩，一位勇敢、热情、奔放、追梦的女孩，此时我长大了。我在成长，我知道了人生的轨迹不一定一直顺畅，偶尔的挫折，不代表永远的失败。

在成长中的我，学会了坚强，理解了责任，知道了年少可轻狂，有梦就去追，不再傻傻招手呼唤早已走远的童年再回到我的身旁。

有一个阶段叫青春，有一种程度叫轻狂，有一种行动叫追梦，有一种东西叫坚强，有一种认识叫责任，有一个过程叫成长……