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观察作文
 更新时间:2024-03-29 06:43:20
 

观察作文(1)

今天,早早完成作业,我和孙天乐到妈妈学校去玩,我们来到后操场,那里空无一人,我提议去挖蚂蚁窝。说干就干,找来了几根木棍,开始寻找蚂蚁洞。

我们走进一颗大树,发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来,用木棍挖了一会儿之后,从土里钻出来了几只大蚂蚁,我连忙将它们一一捉住,放到我带来的瓶子里,并往里面撒了一些泥土。这时,我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛,过了一会儿,它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪,蚂蚁为什么要把蚜虫运回去,是不是要把蚜虫吃掉?其实,蚂蚁是为了吃蚜虫粪便,因为蚜虫粪便里含有糖分,蚂蚁喜欢吃甜食,所以才将蚜虫运回巢中,并不会去伤害它们,有时为了保护蚜虫,蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌——七星瓢虫。

蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物,以便在寒冷的冬天里食用。蚂蚁的力气很大,可以拖动比自身重很多倍的东西。如果遇到体型很大的猎物,如蚱蜢、蝗虫、螳螂等,所有的工蚁都会出动,将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……

这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣,今后,我要细心观察更多的昆虫,了解更多有关它们的知识。

观察作文(2)

我家门前有一棵大树,没事的时候,我就在树下观察蚂蚁。

首先,我把糖。饭粒撒到大树下,然后在旁边耐性的的等待。过了一会儿,蚂蚁排着整齐的队伍来了,我仔细观察蚂蚁,发现他们的头部最大,胸部最小,蚂蚁有六只脚,头上长着一对整齐的触角,嘴巴非常小,是杂食动物。

蚂蚁能搬动比自己大50倍的东西,蚂蚁非常团结,一只小蚂蚁再搬,第二只蚂蚁也回来搬,大蚂蚁也会来搬。蚂蚁虽然矮小,但非常团结。我们人类要向他们学习。

观察作文(3)

下 午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上长着两根触须,我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。”

通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

观察作文(4)

今天我们做了一个实验,就是把蚂蚁放到水里,看看它能游多久。

我在地上找到了几只蚂蚁,把纸片放在蚂蚁旁边,蚂蚁就爬了上来。我再把蚂蚁放到水里,蚂蚁用六只细小的腿使劲地划着,一只大蚂蚁觉得游泳十分容易,便昂着头,慢慢地游着。终于大蚂蚁游不动了,只好向另一只蚂蚁求助。蚂蚁同意了,它驮着骄傲的大蚂蚁游到了岸边,骄傲的大蚂蚁上了岸,没有对那只救它的蚂蚁说一声谢谢,就头也不回地离开了。

后来,一只小蚂蚁也游不动了,发疯似地用力向上爬,但是等到它爬上来,我就用手把它弹回去。最后又是那只蚂蚁把它送到了岸上。我很心疼这只好心的蚂蚁,便把它放了。

原来蚂蚁也有雷锋精神啊!我们真应该学习蚂蚁互相帮助的精神。

观察作文(5)

今天早晨,我起床吃完早餐就下楼去玩。

到了楼下,我看见小伙伴们都蹲在一起好像在看什么,我很好奇也跑去看,呀!原来那里有好多的蚂蚁。但太小,看不清楚,我就像兔子一样跑回家里去找放大镜,拿到后,又像老虎一样跑到楼下蚂蚁群那里。首先,我和小伙伴们先观察红蚂蚁,我发现红蚂蚁的身休是橙红色的,腿是褐色的,它的身休就像一根刚好烤熟的火腿肠,腿就象有点烤糊的火腿肠。然后又观察黑蚂蚁,我觉得黑蚂蚁就像一根大大的烤糊的黑火腿肠。

观察完我又在想,蚂蚁是靠什么来传递信息的,我想像法布尔一样做一个小试验,我马上跑回家看看有什么吃的,刚好见到爸爸手上拿着桔子,我就问爸爸拿了一点又跑下楼了,把桔子放到蚂蚁少的那边。一会就见到先碰到桔子的蚂蚁爬到没碰到桔子的蚂蚁那里用触角碰了碰,再过一会,然后就见到所有蚂蚁来齐心协力把桔子搬走。

通过这次观察和小试验,我终于知道了蚂蚁的秘密,就是它们都是用触角来传递信息的。

观察作文(6)

说起蚂蚁,大家都不会陌生,一厘米左右的身长,一对灵敏的触角和巨大的前肢。蚂蚁有一个值得我们每一个人学习的品质,那就是团结。

在一个清爽的早晨,我来到了广场。在草坪旁的长椅上坐了下来。这时,一群细小的东西在我脚下挪动。仔细一看原来是勤劳的蚂蚁在工作。

忽然,一只蜘蛛蚁穴不远处,我想蜘蛛并不吃蚂蚁啊?可事实却和我想的不一样,可能是它太饿了吧。蜘蛛一步步的逼向蚂蚁们。我也为蚂蚁们担心,可我又不能破坏自然法则。所以我只能看着蚂蚁被虎甲伤害。

当一只蚂蚁看到了蜘蛛后马上跑回蚁穴,我本以为它是想逃命。可没想到它是去搬救兵。蜘蛛已经走到了蚁穴,蚂蚁大军们马上开始反抗。

蜘蛛的身体是蚂蚁的十几倍大,我真为蚂蚁们感到害怕。

我本以为这回蚂蚁可要全军覆没了,可事实却并不像我想象的那样。有的蚂蚁用牙齿咬它,有的蚂蚁用头撞它,也有的蚂蚁用蚁酸喷它。

虽然蚂蚁们也是伤亡惨重,但是他们还是团结起来把蜘蛛打败了。

连小小的蚂蚁都能团结起来对抗困难,而我们连同学之间都不能团结起来,似乎我们也该向蚂蚁学习。

观察作文(7)

今天,我在院子里玩,发现泥土里钻出一只蚂蚁。我不由得细细观察起来。

蚂蚁的身体很小,但它的头、胸、腹却很分明。蚂蚁头有一对极小的触须,一张宽宽的嘴巴;胸下长着6只细小的脚,它的腹犹如一粒菜籽,又细又软,全身黑色。

我找了一片树叶拦在它的前面,看它怎么过去。小蚂蚁东碰碰,西触触,结果从叶片底下钻了过去。我又找了一根树枝去逗它,它就缩着身子一动不动。好像在哀求说:“不要碰我,不要碰我。”

我扔掉树枝,从口袋里拿出一小块面包放在蚂蚁面前,想看看它吃东西的模样。谁知它围着面包绕了几圈后,就爬走了。哦,一定是找伙伴去了。我的目光追随着它,只见它爬进一个树旁的洞里,不一会儿,一群蚂蚁拍着队出来,不时地互相碰碰须须。最后,来到面包处,有的背着面包屑,有的一大群扛着面包渣往洞里去。

啊,蚂蚁真不愧为动物中的大力士,它们的团结精神值得我们学习。

观察作文(8)

今天,我在观察蚂蚁。我用放大镜在看蚂蚁挖洞,我看见蚂蚁用嘴巴上的刺把土推开,再钻进去继续挖洞。有的时候,蚂蚁还会挠痒。蚂蚁它们是用触角来表示语言,蚂蚁和蚂蚁的触角对住,来说话的。蚂蚁真有趣!

观察作文(9)

我打算观察蚂蚁,就拿了半块饼干,走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份,但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。

过了一会儿,机会终于来了,我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前,一开始,那只蚂蚁看到饼干,像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去,左嗅嗅、右闻闻,左扛扛、右推推。可过了一会儿,它却很快地爬回洞口。

我以为那只蚂蚁不喜欢饼干,正要用手去拿时,蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。

蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁,立刻蜂拥而上,它们爬到饼干的边缘,一起抬起饼干。可惜啊,可惜!它们人手不够,力量不够,饼干纹丝不动。

只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口,不久,洞中又出来了大约三十只蚂蚁,急急忙忙爬向阵地,领头的蚂蚁触角动得厉害,好像在说:“兄弟们,赶快增援,不然粮食要被其它动物抢光了!”。

洞里的蚂蚁不断涌出,只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干,饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多,饼干越移越快,浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。

蚂蚁是渺小的,但它具有很好的团队精神,蚂蚁的力量就变得强大了。

“人心齐、泰山移。”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作,团结努力,“神七”号太空飞船出舱才能顺利完成,从而赢得全世界注目。我们要学会合作、学会团结。

观察作文(10)

今天下午,我看见一群蚂蚁在搬东西,我觉得很惊讶。

回到家里爷爷告诉我,蚂蚁是一种非常勤劳的动物,它们不是出来找食物,就是在站岗。于是我就想去看一看蚂蚁是不是像爷爷说的那样。

我来到了蚂蚁的洞穴,看看有没有蚂蚁出入。等了好久,我才看见一只蚂蚁从洞穴里出来。我就跟着它,蚂蚁带我来到了一点很小很小的东西面前,好像在说:“我要把它搬回家。”那个东西是白色的,好像是谁丢的饭粒,如果不仔细看你肯定发现不了。我看见蚂蚁把东西给搬起来了,蚂蚁向前走了两步,又停了下来,我朝前面一看,原来它在向自己的伙伴打招呼。后来那只蚂蚁和它伙伴一起把东西抬进了洞里。

我知道了蚂蚁很勤劳,但是我很好奇,很多蚂蚁一起搬东西是怎样的一副壮观情景。于是我又来到了蚂蚁的洞口,等了大半天才看见一只蚂蚁从洞里走出来,又看见好多只蚂蚁在后面追,好像在说:“等等我们,等等我们。”前面的蚂蚁就突然停住了,后面的蚂蚁追了上来,过了一会,它们就一起去找食物。后来它们来到一块石头面前,看见了一块香喷喷的骨头,它们使劲了全身的力气,终于把骨头抬起来了,它们慢慢地把骨头抬进了洞里。

蚂蚁真勤劳,我以后一定要向它们学习。

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