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成长作文
 更新时间:2024-03-29 07:29:24
 

【篇1】成长作文

文明,这短短的两个字,却包含了无限的文化内涵。

在校园里随手扔垃圾,但他却不以为然,这是不文明的。

顶撞父母的训斥,他以为很厉害,但他却不知道这样会让父母伤心。这也是不文明的。

对待老人不但不关爱,反而拳打脚踢。这些都是不文明的表现。

当你做出这些表现时,不但得不到他人的尊重,而且只会带来谩骂。此时你一定会问,怎样才能做到文明呢?其实很简单。上课认真听讲,不顶撞父母,文明讲理……

文明,是一种习惯。它体现在你的日常行为习惯中,体现在你的举手投足间。

中国是一个礼仪之邦,文化传统美德,传扬全世界。

举个例子——雷锋。有这样一句话:雷锋出差一千里,好事做了一火车。帮战友寄钱,帮阿姨洗衣服,帮清洁员洗地……所有可以做的好事他都做了。

或许我们不能做得这么完美,但弯腰,伸手总是可以的。

其实,文明无处不在,只要你是个有心人。

【篇2】成长作文

古有二十四孝孝父母,今有美德卫士护美德。公共汽车上的一次让座,十字路口边的一次搀扶,地上的果皮垃圾弯腰拾起,这些都是美德的表现。

我们不能像汉文帝那样,亲尝汤药,但我们可以对父母嘘寒问暖;我们不能像仲由那样,百里负米,但我们可以做一些力所能及的事;我们不能像陆绩那样,怀橘遗亲,但我们要事事以长辈为先;我们不能像黄香那样,扇枕温衾,但我们可以为父母铺床叠被。文明美德,看似离我们遥远,实则与我们近在咫尺。孝敬父母,尊敬师长;热爱集体,团结同学;热爱大自然,爱护生活环境。

【篇3】成长作文

今天我看了《文明美德伴我成长》的第10课”天堂里,你还是老师“。

这里面讲的是2008年5月12日北川地震的时候,北川中学的张家春老师正在上课,突然地震了,张老师处于逃生的有利位置,但他却迅速退到讲台后面,指挥学生撤离。砖头、碎石、泥块倾泻而下,教师门框变形,再也承受不起越来越大的压力。眼看生命之门就要关闭,张老师一个箭步跨过去,用魁梧的身躯顶住门框,撑起了孩子们求生的希望,最后所有的学生都逃过了死亡的厄运。可张家春老师被垮塌的废墟吞没了——这年仅29岁得羌族汉子,用生命讲完了他的最后一课!

看了后,我的眼睛湿润了,老师对学生的爱是无私的,是伟大的。我一定要好好地学习,认真学习老师教给我们的各种知识,我还想对老师说:”老师,您们辛苦了!“

【篇4】成长作文

《文明美德 伴我成长》是一盏指路的明灯,它时刻引导着我们,平时要记得:养成好习惯、诚实守信、爱护环境……

记得荀子曾说过这样一句话:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。它一直流传至今,就是要时时刻刻的警惕我们文明礼仪是我们生活中的一部分,我们不能随意丢掉它,而应该珍爱它,发扬它。掩卷冥想,细思文中的每一个故事,故事中的每一个人物,人物中的每一个动作,每一个眼神,甚至每一个微笑,哪一个不是文明美德的体现?他们的一言一行都在引导我们少年儿童如何健康、自信、快乐地成长。

少年兴则国兴,少年强则国强。与文明手拉手,同美德共成长,这,不仅是时代给予我们炎黄子孙的光荣与梦想,更是时代赋予我们炎黄子孙的责任与使命。现在,就让我们拉起手,肩并肩,一起来传承中华文明,践行中华美德。

【篇5】成长作文

文明,是一种美德;文明,是一种品质;文明,是一种素质,文明,更是一个可爱的天使。

文明,是一种人文的关怀。你在台上演讲,下面的评委给你一个甜甜的微笑,是一种文明;寒冷的隆冬,你去他家做客,主人给你泡上一杯滚热的茶,是一种文明;每逢佳节,远外的亲人给你来了一个亲切的电话,这也是一种文明美德的象征。

文明,是一种良好的素质。你去商店购物,售货员也会表现出品质的高尚是否。有的售货员根本就不来理睬你,甚至连看都不来看你一眼。但有的售货员却会微笑的给你讲解你所需要的这份东西,并很有礼貌的告诉你它的好处。这何尝又不是文明素质的表现呢?

文明,又是一个可爱的天使。它盛带着希望,盛带着微笑,来到你的身旁,悄悄地把文明带给你,回来时往往是空袋伐舟。

文明,可爱的天使;文明,崇高的品质;文明,随我成长!!!

【篇6】成长作文

我们的生活中处处离不开文明卫生。讲文明讲卫生,是一种良好的习惯。我们是少先队员,更应该讲文明讲卫生。可是,我们的校园里还有害群之马呀!

有的个别同学故意损坏桌椅,有的同学随处丢弃的食品包装袋,饮料瓶,有的同学在校园墙壁上乱涂乱画,有的同学口中脏话连篇,课间在楼道中追逐打闹,有的同学甚至在教学楼道等公共场合大声喧哗。大家都喜欢文明的行为。它是一种品质也是一种修养。请不文明的同学用实际行动告别不文明的行为,多向讲文明讲卫生的同学学习。远离污言秽语吧。从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。

【篇7】成长作文

我们要知到许多的知识,才能学好。

我们的中国是世界文明的发源地之一,中华文明有超过5000年的历史。黄河、长江哺育了华夏民族,勤劳勇敢的华夏民族创造了灿烂辉煌而又独特有的文化。

每个人都希望自己在别人眼里是“优雅大方”的人。举止是否得体、语言是文明、行为是否规范、态度是否诚恳……无不关系到一个人的形象。

一句温暖的话语,一个善意的微笑,一个友好的动作,都能够表出我们对他人的尊重。回到家时与父母打声招呼,是对长辈的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好,是对食堂工作人员的尊重。

每一片垃圾背合,都有一个公德心淡薄的人。只有每个人心中都有一颗公德心,社会秩序才能更充分地体现,和谐社会才可能实现。

我们一定要当一个合格的小公民。

【篇8】成长作文

文明礼貌是每一个人都应该具备的,作为一名学生更应该文明礼貌。文明在生活中的具体表现就是不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说脏话,粗话,关爱别人,等等。有人说过充满文明的世界就是充满鲜花和爱的人类世界。文明是一种美德,只要有了文明,那世界就会更加友爱,更加和谐。只要人人都做到做事文明,世界将变成美好的人间。也有人说:工作没了可以再找,但是一个人如果不讲文明,那一生就没有意义了。

文明,也许在有些人眼中,文明是一种微不足道的东西,但她是如此的只要,文明伴随我们的一生,时时刻刻,时时刻刻随时随地都要讲文明,任何践踏文明的行为就如同践踏自己的人格。有人随地吐痰,说说脏话以为没什么大不了,但你想到没有,随地吐痰对别人的伤害有多大吗,一滴痰里大约有一亿多个细菌,极易传播病菌。害人又害己。因此,无论我们走到哪里,我们都要文明礼貌,一起构筑我们的和谐家园,文明的城市。

【篇9】成长作文

文明,是促进人距离的工具,是打开恩怨之门的钥匙;是化解仇恨的和谐液……

现在,校园里有不讲文明的同学,他们出口成脏、打架、抽烟、饮酒……这些不文明的现象不应在小学生的身上发生,小学生身上的现象应该是讲文明。

讲文明的习惯应该从小养成,见人主动问好,同学们看见了老师、长辈、领导都主动上前打招呼,从不出口成脏,我被他们也给带了,我也变的文明了,不出口成脏了,人变文明了,自然会讨人喜欢,如果有人喜欢出口成脏的人,那地球就不转了。

文明伴我成长,希望大家都讲文明,切记,凡事都要文明,文明做好事!

文明是每个人的必备的习惯,有了文明,世界将变得更加美好!希望大家都做文明人。

【篇10】成长作文

读了“文明美德、伴我成长”,我知道了,我国是一个“文明古国、礼仪之邦”国家,从四大发明,到北京的长城、故宫、都是雄伟建筑,我们还要学会微笑,微笑是一种美德,是一种生活态度,跟贫富、地位、处境没有必然的联系,微笑是人生最好的名片,是朋友间最好的语言。

再到2008年5月12日,四川省的地震,在生死关头,我们敬爱的老师,用勇敢无私的行动,救出一个个弱小的生命,老师的爱是伟大的,我们要对老师有崇敬之情,这让我真正体会到“一日为师,终身为父”,这句话的含义了。

【篇11】成长作文

听到这个题目,大家肯定会问:什么才是文明?其实,良好的文明习惯在我们生活中处处可见。拾起地上的小纸屑虽然只是举手之劳,却充分显示了个人的良好行为,验证一个人是否具有良好品德与素质,取决于生活中的点点小事。

在学习中,我们将会认识到做人的基本文明道德原则,学做一个懂诚实、守信用、与人为善的人,不断学习与人相处的道德与艺术;培养竞争与合作精神;对社会、对祖国、对世界的关注;热爱生活、心忧天下的情怀。

中华民族是一个具有文明美德优良传统的民族,五千年的文明历史,五千年的文明美德流传至今。

古代关于文明美德的故事比比皆是。战国商鞅立木取信;孔融四岁而能让梨;东汉黄香九岁温席,都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德。

文明是一个人道德素质的体现,文明来自生活,生活完善文明的理念。让我们一起创建属于我们的文明世界吧!

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