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我的故事作文
 更新时间:2024-03-28 21:05:24
 

我的故事作文1:

记得以前一年级的时候,我看见一些大哥哥、大姐姐脖子上挂着一条红色的带子,我想这就是红领巾吧!我心里羡慕极了!我想:这红领巾肯定不是随随便便就这么容易就得到的,我觉得做一名少先队员,一定要乐于助人,有一颗尊老爱幼的心,要尊纪守法,当然成绩也要好。

过了一段时间,经过自己的努力、争取,成为了少先队员,挂上了令人羡慕的红领巾了,那时,我的心情非常激动、快乐。在那天,高年级的大哥哥、大姐姐给我们挂上红领巾,我和同学、老师在国旗下宣誓,这时,我感到自豪。。。。。。

自从挂上了红领巾,我就是一个少先队员了,处处要起到一个少先队员的模范作用,要乐于助人,帮助同学。帮助老人过马路,车上拥挤的时候,要让老人、小朋友坐。我挂上了红领巾,以为很威风,以前的习惯还是没改,还是经常跑来跑去,跟同学们打打闹闹,不以为然,结果就是被罚站。可我到了现在我几乎已经不太犯着种错误了,而是在班级里玩一些游戏。现在我已经会自觉给老人让坐。还有一些事:比如:在一节美术课上有一位同学的水彩笔忘带了,我会毫不犹豫地借给他,他也会借给我。以前,我的垃圾没扔进垃圾桶,我也不会捡起来,自从当了少先队员就算垃圾没扔进,我也会扔进。

红领巾,它是红旗的一角,是用鲜血染成的,我们应该爱护它,珍惜它,为它而感到自豪。

我的故事作文2:

在我的胸前佩带着鲜艳的红领巾,它,是用战士们的鲜血染成的;它,代表着祖国的繁荣昌盛,我们应该为它而感到自豪。可我,却不怎么珍惜它。

记得有一次早上升国旗的时候,我就很对不起它了。那天,由于是夏天,天气非常炎热,再加上太阳直射我们的头上、脸上、身上,让我们大汗淋漓。看,那个胖小伙子,热得满头大汗,后背的衣服已经湿了,胸前也有点儿湿了,他用那把藏在口袋的扇子扇,顿时清凉了许多;而有些女孩子们,经不住炎热,有的蹲下了,有的把红领巾给摘了,不断地抱怨着;还有一些男孩子,在原位上打来打去,见越来越热,直接摘掉了红领巾,蹲下来便开始玩起来。而我也把红领巾摘了。

上面有老师、学生在发言,而下面简直是乱哄哄的菜市场,有各种各样的“菜”。老师们见这样的情况,想管也管不了。这时,林老师走上讲台,他,可是个很凶的老师,大家都害怕起来,可有些人还是我行我素。

林老师先站了一会儿,看着下面的情形,说了几声安静就批评起来:“你们看看你们自己,玩的玩,蹲得蹲,摘的摘,是多么热闹啊!”说到这儿,我惭愧极了,赶紧把红领巾戴上,笔直的站着。“红领巾是用战士们的鲜血染成的,是代表我们的祖国繁荣昌盛,将会有更多的人戴上它,我们应该好好珍惜它,为祖国争光。”林老师说道。大家都低下了头,承认了自己的错误,接着,林老师又为我们讲了一个爱国的故事,我深深地感动了,以后我一定要好好地对待红领巾,好好地珍惜它,绝对不会孤负它。

红领巾,你是我的骄傲,是我们大家的骄傲啊!

我的故事作文3:

上一年级时,我戴上了红另巾。从那时起,鲜艳的红领巾已陪伴我走过了五个春秋。

五年来,红领巾像一位无声的好老师,引导我健康成长。在我撒慌时,她教我如何做一个诚实的孩子;在我遇到挫折时,她激励我不要灰心。几年来,在‘‘红领巾’’的引导下,在老师精心陪伴下,我各方面的进步都很大。一至四年级的数学期末考试多次得了100分。渐渐地,我自满起来,学习也马虎起来,这一马虎可让我栽了‘‘大跟头’’。这不,有一个星期四上午第。

一节课,我们进行数学测验。上课了,老师发下试卷,我看到试题非常简单。心想 这次拿100分没什么问题。于是,我提起笔‘‘唰唰唰’’地做起来。做完后,时间也差不多了,我拿起试卷随便翻了一下就交卷了。下午老师拿着试卷走进教室。开始公布分数了,我 马上竖起耳朵仔细地听,结果听到‘‘ 卢永敬88分。’’我听了,非常难过。仔细地看了试卷上的错题,发现被扣分的题目不是忘写了单位,就是写错了得数。我后悔极了,回到家,我被爸爸妈妈骂了一顿,我恨我自己为什么自满,为什么马虎。无意中看到红领巾,她让我觉得自己要坚强些,下次我一定要考好。慢慢地我的心里充满了自信。

这就是我与红领巾的故事。

我的故事作文4:

我是一名少先队员,我们的象征是红领巾,每个人都应该尊敬红领巾,爱护红领巾。

五年级下学期的某一天,我看见几位低年级的同学在路上用红领巾玩游戏,他们把红领巾又拉又扯,随手挥舞,还遮在眼前,玩捉迷藏,我跑去制止:“小弟弟,红领巾是挂在胸前的,不是用来玩捉迷藏的!而且这样在马路上不安全。”他们讽笑着说:“这是我的红领巾,管你什么屁事!”说罢,立刻把我最尊敬的红领巾又绑在脚上,玩起了两人三足的游戏,谁知,和他搭档的那个小朋友绊了一下,他们俩个重重的摔在了地上,疼得大叫起来。瞧瞧,谁叫你们不尊敬红领巾呢,是该让你们吃吃苦头!

记得还有一次,我和同学在路上捡到一条红领巾,我把红领巾收了起来,同学笑道 :“瞧你那破烂样,连破红领巾也要拣,真是没骨气!”我一下子发怒了,当着班级同学的面就想教训他一顿,大家都来劝架,我被一大帮人拉开了,他们都指责我滥用暴力,简直是胡说!但想想也对,我是个少先队员,也要讲礼貌。

不过对红领巾不爱护的人,也不值得别人尊敬。

我的故事作文5:

我长大了一点,可以哭可以笑了,也开始认人了。那时我最喜欢外公了,我出生就由外公照顾,晚上都挨着外公睡,所以外公的脸是常常见的,我什么都要外公,连爸爸妈妈都是我的第二选择。

看见一张戴着眼镜瘦瘦的脸,我就会哭,这是幺爸,当时我不知道那是幺爸,也不喜欢幺爸。看见一张圆圆的脸胖胖的脸我也不喜欢,那就是奶奶。奶奶张开手要抱我,我总是缩着不扑向她的怀里。邻居都对奶奶说:“你孙子都不要你,你不着急吗?”奶奶自信地说:“我才不着急呢,她长大了会爱我的,读书后会非常爱我。”果然,现在奶奶不仅是我的校长,也是我的老师,还是我的作文辅导师,在她的辅导下,我成了“日记大王”。

我说话说得晚,但是我会用手势表示我的意思。

在我家墙上有一排美丽的画,一个芭蕾姑娘在跳舞。奶奶指着画对我说:“真漂亮!”而且做了一个绕手腕的动作。我看见了,马上也做了一个,只不过我做的不是绕手腕,而是“抓”。从那以后,我一见到那幅画就会主动用手做“抓”的动作,而奶奶就会高兴地表扬我说:“真棒,真棒!”

我小时侯非常喜欢一本看图认字的书。奶奶说“花花”我就指花。奶奶说:“轮船”,我就指轮船。奶奶说“飞机”,我就指飞机。但是凡看见面包,糖果,米饭,面条,我就会抓一点给自己吃,然后给奶奶吃。

我开始说话了,我第一个喊的是爸爸,爸爸很高兴,妈妈却说:“为什么不先叫我呢?”我不会叫奶奶,也不会叫爷爷,连把我带大的外公我也不会叫。可我会叫一个奇怪的名字:“啊扑!”这是我叫的幺爸!——是不是很奇怪?

我的故事作文6:

在我刚离开幼儿园成为一名小学生时,对整个世界是那么好奇啊!而一踏入小学校园,我就带上了鲜红的红领巾。

在成为少先队员的那天,我知道了红领巾是伟大祖国国旗的一角,是一名称职的少先队员的标志,它是洁净而神圣的。从那时起,我就和红领巾交上了朋友。

八•一建军节马上就要到了。我看着身旁的红领巾,不禁想到了,是革命烈士的鲜血染红了红领巾,是前仆后继的烈士用自己的生命,使它变得更加光彩夺目。

每当我在电视上看到革命烈士勇敢地抵抗侵略者,用鲜血换来了我们现在美好的生活,涌起了对革命先烈无限的敬意,不禁对红领巾更加爱护了。

可是有一次,我去常青藤学习的时候。我和一个同学在小店里买吃的,吃饱了,没有纸擦嘴巴,于是就拿起红领巾擦嘴。一位高年级的同学看见了,就责问道:“你不该买小店里吃的东西,更不该用红领巾擦嘴,你这样是在侮辱祖国。”我听了涨红了脸,又想起了一年级时,胡老师让我们好好保护、爱护红领巾,心里感到十分惭愧、十分后悔。。。。。。

我以后要好好爱护红领巾,做一名优秀的少先队员。现在好好学习、天天向上,长大后为国出力!

我的故事作文7:

记得一年级的时候,我带上了梦寐以求的红领巾,成为了一名光荣的少先队员,心里想:我以后要好好对待红领巾,不能糟蹋它,因为它是我们的骄傲。

带了半年的红领巾,我便不怎么爱护它,每天早晨,红领巾就随随便便的带在我的脖子上。脏了不去洗它,皱了不去弄平它。每天放学回家,我就把红领巾扔到一边,到了第二天,红领巾就不见了,妈妈早晨总是看我这样,就忍不住就给我说“红领巾是用战士的鲜血染成的,你这样不好好对待红领巾,怎么对得起革命战士呢?”我听了妈妈的教诲,认识到自己的错误,从此以后,我就好好的对待红领巾,脏了我就会去洗,皱了我就会去弄平,每天放学回家,我就会把红领巾整整齐齐的叠好,放在桌子上。在学校里,每一看到红领巾掉到地上,我就会把它捡起来,交给老师处理。

一晃五年过去了,红领巾陪伴我已经五年了,我即将要离开小学,离开红领巾,但我会好好保存好红领巾,好好珍惜它。

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