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数学作文
 更新时间:2022-11-29 02:53:47
 

(一)_数学作文

一个星期天的早晨,我和我的朋友一起去打篮球本。

过了一会儿,我们俩打累了,就到观众席上去休息。突然间,我想到了一个问题,我就禁不住说出来:“小明一分钟投8个球,小红一分钟投6个球,他们一起投了8分钟之后,小红提高命中率一分钟投8个球,小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球,问多少分钟后小红和小明投进的只数相同?” 大概是我朋友太累的缘故,这么简单的问题他都答不上来,他想了一会儿没做出来,过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了,他实在想不出来,只得不好意思地说:“没了草稿本,我做不出来。”我知道,就算他有草稿也未必做得出来。 我自豪地说:“原来小明一分比小红多投进2个,一共投了8分钟,也就是8×2=16(个),后来小红反过来每分比小明多投4个,那么16个球要多投几分钟呢?16÷4=4(分),要4分钟才能追上。”他说:“你真厉害!”“我是天才嘛!”我开玩笑说。我俩都笑了。

通过这件事,我发现生活中的数学是无处不在,生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了。

(二)_数学作文

数学王国里的公主们去旅行,竟然失踪了,国王心急如焚,决定选小勇士去寻找公主们。我还是那么衰,居然被选中了,国王让皮皮与乐乐这两个小精灵陪伴在我身边。

跟踪器显示公主们在T国迷路了,我们要赶到T国救公主。

我们出发了,走着走着,突然觉得不对劲:“哎?怎么没人告诉我T国怎么走?”就在这时,乐乐惊奇地叫道:“快看!这里有路标!”我们上前观看路标,只见上面写着:

"T国的路线:先向北走A米,再向东走B米,最后向南走C米到达T国。A×B=C,而A×B+C的和是960,A=40。"

“啊!又要动脑子喽!”皮皮苦着脸无奈地说。我想啊想,想啊想,终于想出来了:“要向北走40米,向东走12米,再向南走480米就到了。”皮皮疑惑地问:“为什么呀?”“既然A×B=C,那么说A×B+C就是两个C的和是960,所以C就等于960÷2=480,然后A=40,那么B就等于480÷40=12,所以,照着这个路线走就对喽!”

我们沿着路线顺利地走到了T国,三个人高兴地击掌欢呼,可我们完全不知道,还有更大更多的困难在等着我们呢。

(三)_数学作文

在我们的生活中,数学处处可见,如:买东西钱给多了,要找多少钱?卖了多少东西,还剩多少?

这不,我就遇到了干活干出来的数学。

一个星期天,我和爸爸到印刷厂捡页子(有三种颜色的纸,三张为一份,捡好后放在一边,形成了另一摞)。我捡了一会儿,四摞差不多厚了,这时,爸爸突然说:“晨晨,假设这四摞一样厚,那么,三张一份的那一摞占总工作量的几分之几?”呀!爸爸是想考我数学呀,没想到干活也干出了分数应用题,这个爸爸真是存心难为我。我说:“四分之一。”“为什么?”“既然是四摞,并且每摞相等,那么每摞占总工作量的四分之一。”“嗯,不错!”我听说我回答对了,乐的手舞足蹈。“慢着,那要是捡好的是无论没有捡的其中一摞的四倍,那捡好的占总工作量的几分之几呢?”我一听,觉得有难度,刚才那高兴的心情一下子没了,陷入了沉思。我想了好久,才回答到:“是不是七分之四?”“说说理由。”“把没捡的摞起来是三摞,把捡好的看成四摞,4+3=7,应该是七摞,而捡好的是四摞,四摞占七摞的七分之四。对吗?”这次我不太肯定了。“完全正确,比我这个‘数学能‘想的还简单呀!看来,我得退职让位了!”一席话说的我心里既高兴又不好意思。

你看,是不是在生活中,数学随处可见,应用广泛呢?而且还很有意思呢?

(四)_数学作文

说到学数学,我想有许多的人一定会觉得数学很难学,而且往往花很多的功夫去学习反而学不好,并且有时会造成反效果,使人厌学。这时就一定得树立自己的自信心,相信自己能行的,自己一定能做得更好,所以这时不能丢掉自己的自信心。

当周老师说:“没考到一百分要写一篇五百字的数学心得”时,大家都想考好期末考试,逃避不写数学心得,但是,事情不是那么幸运,我考了九十九分,还是要写数学心得。

还好,周老师说过该怎么写,所以,我就这样写了。

今天,是晴朗的一天,我早早的起了床,到学校去上课。

我先坐了下来,交完作业后,我们开始早读。

早读过后就该上课了,第一节课是数学课。老师开始讲课了,我没认真听讲,所以觉得无聊,便开始翘板凳。突然,老师大吼到:“张珑耀,你又在翘板凳,万一不小心,摔下去,把脑袋摔冒烟儿怎么办?”全班都笑起来,我脸红了,不好意思。

没想到,今天下午辅导课就考试,我真后悔我早上没认真听讲,这次成绩肯定不好。我做完试卷后,便开始画画玩了,也不检查试卷。第二天,老师就公布了成绩,我才考了79分,我心里很难受,因为别人都考90多分,连100分的都有,我差了别人那么多分。

所以啊,大家上课一定要认真听讲;不要翘板凳;开小差;考试时,试卷做完了一定要检查,我这就是教训啊,教训啊……

(五)_数学作文

长方体:

长方体的棱长和=(长+宽+高)×4

长方体的长=棱长和÷4-宽-高

长方体的宽=棱长和÷4-长-高

长方体的高=棱长和÷4-长-宽

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2

长方体的表面积(无左)=(长×宽+长×高)×2+宽×高

长方体的表面积(无下)=(长×高+宽×高) ×2+长×宽

长方体的表面积(无前)=(宽×高+长×宽)×2+长×高

长方体的体积=长×宽×高

长方体的体积的长=长方体的体积÷宽÷高

长方体的体积的宽=长方体的体积÷长÷高

长方体的体积的高=长方体的体积÷长÷宽

长方体体积=底面积×高

正方体:

正方体棱长和=棱长×12

正方体棱长=棱长和÷12

正方体表面积=6×棱长×棱长

正方体体积=棱长×棱长×棱长

正方体体积=底面积×棱长

字母公式:

长方体的棱长和=(长+宽+高)×4

长方体的棱长和=(a+b+h) ×4

长方体的长=棱长和÷4-宽-高

长方体的长=棱长和÷4-b-h

长方体的宽=棱长和÷4-长-高

长方体的宽=棱长和÷4-a-h

长方体的高=棱长和÷4-长-宽

长方体的高=棱长和÷4-a-b

(六)_数学作文

星期二, 张老师告诉我们明天学校将会对2-6年级的语文,数学和外语进行一次抽测,请同学们回家后好好复习本 。

第二天, 我们得知五年级被抽到考数学。于是在早自习的时候,大家又好好地复习了一下数学。考试开始了,我拿到考卷后大致地看了一下卷子,发现这些题一点也不难,只要平时好好学了,考100分并不难。当我做到最后一题时,发现这道题在《15分钟》上出现过的,于是三下五除二地解决了这道题。做好后,我仔仔细细地检查了几遍,没有发现什么问题上,便信心实足地交了卷。

可等到下课对答案时,我发现最后一题我做错了。因为这是一道买东西的题,张老师曾经说过,买东西给钱只给到分,如果有三位或三位以上的小数,应该保留两位小数,我却忘了!

今天发了考卷,我只得了99分,就在那道应用题上扣了一分,我觉得很可惜,我一定会记住这个教训的!

(七)_数学作文

一个星期天的早晨,我和我的朋友一起去打篮球。

过了一会儿,我们俩打累了,就到观众席上去休息。突然间,我想到了一个问题,我就禁不住说出来:“小明一分钟投8个球,小红一分钟投6个球,他们一起投了8分钟之后,小红提高命中率一分钟投8个球,小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球,问多少分钟后小红和小明投进的只数相同?”大概是我朋友太累的缘故,这么简单的问题他都答不上来,他想了一会儿没做出来,过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了,他实在想不出来,只得不好意思地说:“没了草稿本,我做不出来。”我知道,就算他有草稿也未必做得出来。我自豪地说:“原来小明一分比小红多投进2个,一共投了8分钟,也就是8×2=16(个),后来小红反过来每分比小明多投4个,那么16个球要多投几分钟呢?16÷4=4(分),要4分钟才能追上。”他说:“你真厉害!”“我是天才嘛!”我开玩笑说。我俩都笑了。

通过这件事,我发现生活中的数学是无处不在,生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了。

(八)_数学作文

一、找规律填数:

4、8、12、16、20、( )、( )

3、1、6、2、12、3、( )、( )

二、一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的位置交换,所得到的数就比原数小36,这个两位数是( )。

三、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有( )本书。

四、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子,现在从口袋里至少摸出( )颗珠子,才能保证有2颗珠子颜色相同。

五、一辆汽车从南京开往上海,沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站,铁路部门要为这辆列车准备( )种不同的车票。

六、爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年( )岁。

七、1瓶油连瓶共重600克,吃去一半的油,连瓶一起称,还剩450克,瓶里原来有油( )克。

八、一杯牛奶,小梅先喝了半杯,往杯里加满冷开水,再喝半杯,又加满冷开水,最后小梅将它全部喝完,问她一共喝了( )杯牛奶。

九、1~9这9个数中,每次取2个数,这两个数的和必须大于10,有( )种取法。

十、一种昆虫,由幼虫长成成虫,每天长1倍,16天能长40毫米,问长到20毫米,需要( )天。

十一、为了迎接元旦节,学校在校门口从左往右按4黄3红1绿的顺序挂上了彩球,问从左到右第26个彩球是( )色。

(九)_数学作文

今天中午,妈妈叫我了五年级第六单元“统计与可能性”,中的可能性。妈妈说:“两个队打篮球,用抛硬币的方法决定谁开球公平吗?”我说:“我不知道。”妈妈说:“当然公平了,因为几率都是50%对50%呀!”接着,妈妈又问道:“桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A,小李和小军分别摸一张,谁摸到黑桃A的可能性大?”我不假思索的说:“因为只有两张扑克牌,所以,可能性是50%对50%,因此,他们俩摸到的几率是一样的。”妈妈高兴的夸奖我说:“儿子,你真厉害呀!”然后,妈妈又问道:“口袋里有5个白球和六个黑球(它们的形状、大小相同)。任意摸一个,摸到什么球的可能性大?”我思索了一小会,说:“因为一个是5,一个是6,几率就是50%对60%,所以摸到黑球的可能性大。”妈妈一听,又高兴的说:“儿子,你学的还真快呀!”最后,妈妈问我:“一个正方体的6个面上分别写着1、2、3、4、5、6六个数字,抛出三的可能性是多少?”我又不假思索的回答道:“有6分之1的可能性。”妈妈又一次夸奖我:“儿子,妈妈不会的题你都会了,你太厉害了。!”我说:“其实这些果老师都讲过。”

(十)_数学作文

今天是星期四,我考完事后,打开电脑聊qq,正当我聊的起劲儿时,电脑屏幕上出现了一行醒目的大字“你最喜欢的科目?”我沉思了一会儿,便输入了“数学”二字,然后点击了“进入”。一道闪光将我卷入电脑里,我在时间隧道上漂流着,突然,一个王国出现在我的面前,我看了看王国上面的字,不禁呆了――上面竟写着“数学王国欢迎您!!”我异样的兴奋,二话不说,像离玄的箭一样的速度冲入王国!

刚要进国门时,外边的数学士兵拦住了我,对我说:“你必须做完这些数学题才准进入。”说完,我手上有一枝圆珠笔和一张卷子,我一看,不禁笑了这些题目是给三年级的同学做的,竟然给我一个五年级的同学做,岂有此理!终于做完了,数学士兵让我进入了王国……

我在王国里看了看,便住进“数学客栈”。里面的人多极了,我好不容易才先占了一个豪华房间。进入房间后,我已经筋疲力尽了,我倒在床上,这时,我被床弹回到地上,我摔了个“狗肯泥”床说话了:“你必须做完10道口算题,才准休息!”啊,为了休息,我只好做了,做的时候,我的桌子旁有个按钮,我一按,我有在时间隧道上漂流,我回到了家。

做在电脑前看着屏幕,屏幕仍然有一行大字“你最喜欢的科目?”我可不敢再一次输入了,因为,我不知道还有什么事情会发生在我的身上……

(十一)_数学作文

一头乌黑的秀发,黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地转,你看我多机灵啊!我最爱笑,一笑起来,那个甜甜的小酒窝印在脸上。虽说我天不怕,地不怕,但是有一件事提起它我就发颤----做数学题。

一看到那阿拉伯数字在眼前晃动,我就会昏昏欲睡。你看8多像是两条毛毛虫在玩耍,9就像好吃的棒棒糖一样,令人垂涎三尺。为了这件事,妈妈不知道死了多少脑细胞。 虽然,我现在数学已经有了很大的进步,但是我还是一看到数学就头疼头晕。如果有一天,这个世界上没有数学了,那多好啊!!我又可以和同学愉快地玩了、我又可以和捧起我喜欢的课外书如饥似渴地读起来了。可是,这一切都是幻想,你看妈妈又在用她的“火眼睛睛”瞪着我了。我只好乖乖地回到书桌前,拿起来那令人头昏脑涨的数学书来。。。。。。 虽然萝卜白菜,各有所爱,但是我也不能不学习数学啊!!

所以我决定让数学成为我的强项!!

(十二)_数学作文

今天真兴奋。 五年级三个班- 我竟然得了第一名。 我想也想不到。 监考老师给了我们两节课时间。 到了第一节课下课。 我还在写。 就差最后两题。 我想 : 诶。 我估计这次考试是不会及格的了。 就发呆。 东想想。 西想想。 10分钟过后。 第二节课开始了。 我还在想我暑假的美梦 妈妈带我去参观中山、海洋馆、 博物馆。。。。。。。。。。。。。。。。。。

结果数学老师来了。 轻轻的敲了一下我的头。 用 温柔而又清纯的声音对我说:快写。 一会下课了 。 我才从美梦中中断了我的暑假梦。 我什么也没说。 提起笔就算。 可是算来算去。 我还是不会。 就问了我旁边的同学 第11题怎么做 。 监考老师看到了。 就走过来看着我。 我悟时说: 同学能借我一支钢笔吗? 监考老师让她那炯炯有神、老虎生气的眼神看着我。 那时候我开始恐惧了。 顿时在我书包里拿出一支笔。 说: 对了。 这里有一支笔。 监考老师恨了我一眼。 才犹豫的走过去。 当时魂都给我吓掉了。 我心里想: 有什么了不起的。 自己做就自己做。 别人能做。 我就不能么? 我开始用草稿本算、验算等等。 终于写完了 。 那时候铃声响了。 要开始交卷了。 我还有一题没写完。 就认真的算。 当监考老师叫我的时候 我正好写完。 直到发卷的时候 我听到我的姐妹们都得了 80 。 90 的得。 我就知道我会不合格。 念到我的时候。 我竟然得看98分。 就是有一题单位没写。 我就一直怪自己。 后面校长、主任、和各位老师开了一场会。

老师一来就说 下午搞演讲稿

(十三)_数学作文

一个星期天的早晨,我和我的朋友一起去打篮球。

过了一会儿,我们俩打累了,就到观众席上去休息。突然间,我想到了一个问题,我就禁不住说出来:“小明一分钟投8个球,小红一分钟投6个球,他们一起投了8分钟之后,小红提高命中率一分钟投8个球,小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球,问多少分钟后小红和小明投进的只数相同?” 大概是我朋友太累的缘故,这么简单的问题他都答不上来,他想了一会儿没做出来,过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了,他实在想不出来,只得不好意思地说:“没了草稿本,我做不出来。”我知道,就算他有草稿也未必做得出来。

我自豪地说:“原来小明一分比小红多投进2个,一共投了8分钟,也就是8×2=16(个),后来小红反过来每分比小明多投4个,那么16个球要多投几分钟呢?16÷4=4(分),要4分钟才能追上。”他说:“你真厉害!”“我是天才嘛!”我开玩笑说。我俩都笑了。

通过这件事,我发现生活中的数学是无处不在,生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了。

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